Professur "Wirtschaftsinformatik und Datenbanken mit dem Schwerpunkt IT-Venture-Design, Digital Enterprise und innovativer Lehre in Makerspace-Settings (W2)"
An der Hochschule Düsseldorf wird auf einem modernen und gut erreichbaren Campus im Herzen Düsseldorfs gearbeitet. Gemeinsam wird ein sinnstiftender Beitrag für Bildung, Gesellschaft und die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft geleistet.
Im drittmittelgeförderten Projekt Lernen im Makerspace (LiMa) werden zukunftsweisende Lehrformate, neue Lernräume und didaktische Konzepte an der Schnittstelle zu Digitalisierung und Nachhaltigkeit entwickelt. Acht hochschulweite Makerspaces und interdisziplinäre Teams schaffen echten Wandel.
Ihre Aufgaben
Übernahme von Lehrveranstaltungen, insbesondere in der Vertiefung Informationstechnik, Wirtschaftsinformatik und Grundlagenveranstaltungen, in allen Bachelor- und Master-Studiengängen des Fachbereichs Elektro- und Informationstechnik
Konzipierung, Verantwortung und Vertretung der Lehre in teilweise neuen Modulen insbesondere in den Bereichen DataLab - Data-Driven Innovation , Virtual Enterprise Lab , Smart Systems Studio
Weiterentwicklung der Studiengänge und Aufbau von Kontakten zur Industrie und Verbänden
Entwicklung der Forschung in den zu verantwortenden Bereichen
Unterstützung der Internationalisierung der Hochschule durch englischsprachige Veranstaltungen, aktive Stärkung des Forschungsprofils sowie Drittmitteleinwerbung
Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit angrenzenden Fachgebieten
Engagement in der akademischen Selbstverwaltung, bspw. in Gremien oder bei der strategischen Weiterentwicklung des Fachbereichs
Zu den obligatorischen projektspezifischen Aufgaben zählen:
Erfüllung des Lehrdeputates in der Maker Education und flankierenden, innovativen Lehr-/Lernformen mit den inhaltlich-thematischen Schwerpunkten der nachhaltigen Entwicklung oder der Digitalisierung, idealerweise mit fachlicher Expertise in beiden Schwerpunkten
Lehre in den didaktischen Settings der HBNE-Didaktik, des Service Learnings und/oder des forschenden Lernens
Umsetzung didaktischer Ansätze zur Förderung studentischer Selbstlernprozesse in problem- und lösungsorientierten sowie projekt- und teambasierten Lehrveranstaltungen
Beteiligung an inter- und transdisziplinärer Lehre
Mitarbeit an den strukturellen und didaktischen Projektentwicklungsmaßnahmen (Projektarbeitskreis, kollegiale Unterstützung, Lehrdokumentation, Projektmeetings)
Teilnahme an den projektbegleitenden hochschuldidaktischen Fortbildungen
Beteiligung an Transferaktivitäten (Projektpublikationen, Informationsveranstaltungen, Mitwirkung an Fachtagungen, Netzwerkarbeit)
Kooperation und Abstimmung mit den die Makerspaces betreuenden wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen
Ihre Kompetenzen
Abgeschlossenes künstlerisches oder gestalterisches Hochschulstudium oder vergleichbare Qualifikation
Abgeschlossenes Hochschulstudium der Informatik, Wirtschaftsinformatik oder Elektro- und Informationstechnik und angrenzende Bereiche
Qualifizierte Promotion in einem technischen Gebiet der Wirtschaftsinformatik, der Informatik und/oder der Elektro- und Informationstechnik
Mehrjährige Berufserfahrung außerhalb des Hochschulbereichs in den Bereichen Wirtschaftsinformatik und Datenbanken im Hinblick auf das zu vertretende Lehrgebiet
Nachweisbare Erfahrungen in Durchführung von industriellen Projekten
Verhandlungs- und präsentationssicheres Deutsch und Englisch in Wort und Schrift (vergleichbar mit C1-Niveau)
Erfahrung in der akademischen Lehre ist von Vorteil
Bereitschaft, sich in die Ansätze der Maker Education einzuarbeiten und die eigene Lehre entsprechend zu gestalten
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Professur "Wirtschaftsinformatik und Datenbanken mit dem Schwerpunkt IT-Venture-Design, Digital Ente in Düsseldorf Arbeitgeber: Hochschule Düsseldorf
Die Hochschule Düsseldorf bietet ein inspirierendes und partizipatives Arbeitsumfeld im Herzen der Stadt, wo kreative Köpfe gemeinsam an zukunftsweisenden Projekten arbeiten. Mit einem starken Fokus auf Bildung und gesellschaftliche Relevanz fördert die Hochschule nicht nur die persönliche Entwicklung ihrer Mitarbeitenden, sondern auch deren Engagement in nationalen und internationalen Kontexten. Hier haben Sie die Möglichkeit, Ihre künstlerischen Fähigkeiten in einem dynamischen Team einzubringen und die nächste Generation von Gestalter*innen aktiv zu prägen.
