Auf einen Blick
- Aufgaben: Lehre und Forschung in inklusiver Kunstpädagogik sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit.
- Arbeitgeber: Hochschule für Bildende Künste Braunschweig mit einem Fokus auf Kunst und Bildung.
- Mitarbeitervorteile: Lebenslange Anstellung, Teilzeitoptionen und Unterstützung bei Doppelkarrieren.
- Andere Informationen: Vielfältige Kultur und Engagement für Gleichstellung und Diversität.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Kunstvermittlung und fördere Inklusion in der Bildung.
- Gewünschte Qualifikationen: Abgeschlossenes Hochschulstudium und Erfahrung in sonderpädagogischen Kontexten.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 60000 - 80000 € pro Jahr.
An der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig ist im Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung zum 01.04.2027 eine W2-Professur Kunstdidaktik und Inklusion zu besetzen. Die Einstellung erfolgt in ein Beamtenverhältnis auf Lebenszeit oder unbefristetes Angestelltenverhältnis.
Die Teilstudiengänge Kunst als Zweitfach im Bachelorstudiengang Sonderpädagogik und im Masterstudiengang Lehramt für Sonderpädagogik werden am Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung (IPKB) der HBK Braunschweig in Kooperation mit der Leibniz Universität Hannover (LUH) angeboten. Das Erstfach Sonderpädagogik wird an der LUH studiert. Das Studienfach Kunst in der Sonderpädagogik hat eine künstlerisch-wissenschaftliche Ausrichtung.
Eine Verknüpfung zu den bestehenden Lehramtsstudiengängen am IPKB, insbesondere den kunstpädagogischen Studiengängen, wird angestrebt. Das Fach Kunst in der Sonderpädagogik an einer Kunsthochschule zu profilieren, bedeutet, Diskriminierungskritik und Vermittlungskompetenz in großer Nähe zur aktuellen Kunst und künstlerisch-ästhetischen Praxis zu entwickeln.
Die individuelle wie kollaborative künstlerisch-gestalterische Arbeit im Studienfach wird reflexiv und systematisch mit theoretischen Diskursen aus Kunst, Kunstwissenschaft, Philosophie, Medien und Geschichte und mit gesellschaftlichen Fragestellungen vernetzt. Ästhetisch forschende Experimente, Dokumentationsformen und Ausstellungspraktiken arbeiten mit einer Vielfalt an künstlerischen Verfahren, Medien und Materialien. Eine Vernetzung mit Bildungsinstitutionen wie Schulen, Werkstätten, Ausstellungshäusern (regional bis international) sowie anderen Universitäten und Kunsthochschulen wird angestrebt.
Aufgaben der zukünftigen Professur Kunstdidaktik und Inklusion sind:
- Lehre und Forschung in den Teilstudiengängen Kunst in der Sonderpädagogik
- Neue Wege inklusiver Kunstunterrichts- bzw. Institutsentwicklung sollen vermittelt und erprobt werden
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit am IPKB und mit anderen Instituten an HBK Braunschweig
- Forschungsprojekte und Kooperationen mit Einrichtungen sonderpädagogischer Handlungspraxis – wie Schulen und WfbM – sowie Kunst- und Kulturinstitutionen
Erwartet werden:
- Forschungsschwerpunkt inklusive Kunstpädagogik
- Ausgewiesene Expertise zu aktuellen Fragen wie Digitalisierung, Postdigitalität
- Kollaborative, vernetzende und interdisziplinäre Arbeitsweisen
- Kenntnis der Diskurse um Schulentwicklung, diskriminierungskritische Praxis in Kunst und ihrer Vermittlung, Inklusion
- Aufmerksamkeit für Schnittmengen zwischen Kunst und Bildungskontexten
- Bereitschaft zur engagierten Mitarbeit an der akademischen Selbstverwaltung
- Nachgewiesene Kompetenz in der deutschen Sprache mindestens auf Niveaustufe C1 des GER
Vorteilhaft sind:
- Affinität zu kultur- und bildungswissenschaftlichen Forschungsperspektiven
- Erfahrung in einem sonderpädagogischen oder sozialpädagogischen Handlungsfeld oder mit inklusiven Projekten an Schulen, ggf. mit außerschulischen Partnern
- Erfahrung in der Konzeption, Einwerbung und Durchführung von Forschungsprojekten
Gesetzliche Einstellungsvoraussetzungen gem. § 25 Niedersächsisches Hochschulgesetz (NHG):
- Einschlägiges abgeschlossenes Hochschulstudium (z. B. Kunst Lehramt, Kunst in der Sonderpädagogik, Kulturpädagogik, Kultur- oder Erziehungswissenschaften)
- Überdurchschnittliche einschlägige Promotion
- Habilitation oder habilitationsäquivalente Leistungen durch praktische Erfahrung
- Bestätigte pädagogisch-didaktische Eignung gemäß den gesetzlichen Einstellungsvoraussetzungen sind insbesondere nach § 25 Abs. 2 S. 1 NHG eine mindestens dreijährige schulpraktische oder geeignete pädagogische Erfahrung oder eine den Aufgaben entsprechende Erfahrung in der empirischen Forschung nachzuweisen
Es wird vorausgesetzt, dass die Bewerber*innen über die erforderliche Sozial-, Führungs-, Gleichstellungs- und Diversitätsförderungskompetenz verfügen und dazu bereit sind, aktiv zur diskriminierungskritischen Arbeit an der Hochschule beizutragen und insbesondere an der akademischen Selbstverwaltung und Gremienarbeit mitzuwirken. Zudem wird eine hohe Kommunikationsbereitschaft und die Fähigkeit, hochschul-übergreifend integrierend zu agieren, erwartet.
Es gehört zu den strategischen Zielen der Hochschule, den Anteil von Frauen in Kunst, Forschung und Lehre zu erhöhen. Daher werden Frauen nachdrücklich zur Bewerbung aufgefordert und bei gleichwertiger Qualifikation nach Maßgabe der einschlägigen Vorschriften bevorzugt berücksichtigt. Die Hochschule pflegt eine Kultur der Vielfalt und begrüßt daher besonders Bewerbungen von Personen, die die Diversität erhöhen oder sich aktiv für diese einsetzen. Bewerbungen von Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Ein Nachweis ist beizufügen.
Als Mitglied im Dual Career Netzwerk SüdOstNiedersachsen kann die Hochschule Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Doppelkarrieren bieten. Auf die Möglichkeit einer Teilzeitbeschäftigung wird hingewiesen.
Ihre Bewerbung mit Anschreiben, Angaben zum Werdegang/CV, relevanten Urkunden und Zeugnissen, einem Publikations- und Lehrveranstaltungsverzeichnis, einem Lehrkonzept (max. drei Seiten) sowie einem Verzeichnis von Projekten und ggf. Drittmittelprojekten richten Sie bitte bis zum 30.06.2026 per E-Mail an berufungen@hbk-bs.de (als ein Gesamt-PDF von max. 20 MB). Beachten Sie, dass Bewerbungen in anderen Dateiformaten oder Links zu weiteren Unterlagen nicht berücksichtigt werden. Bewerbungskosten können nicht erstattet werden.
Zum Zwecke der Personalauswahl werden auf der Grundlage von § 88 NBG (Beamt*innen) bzw. auf der Grundlage von § 12 NDSG i. V. m. § 88 NBG (nicht verbeamtete Beschäftigte) personenbezogene Daten verarbeitet. Im Falle der Nichtauswahl werden die Bewerbungsunterlagen und sämtliche personenbezogenen Daten sechs Monate nach rechtskräftigem Abschluss des Auswahlverfahrens vernichtet bzw. gelöscht. Detaillierte Hinweise zum Datenschutz im Bewerbungsverfahren finden Sie hier.
Bei Rückfragen im Zusammenhang mit dem Bewerbungsverfahren kontaktieren Sie bitte Frau Carina Haas (berufungen@hbk-bs.de, Tel. 0531/391 9343).
www.hbk-bs.de
W2-Professur Kunstdidaktik und Inklusion, Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung Arbeitgeber: Hochschule für Bildende Künste Braunschweig
Kontaktperson:
Hochschule für Bildende Künste Braunschweig HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: W2-Professur Kunstdidaktik und Inklusion, Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung
✨Netzwerken, Netzwerken, Netzwerken!
Nutze jede Gelegenheit, um mit anderen in deinem Bereich ins Gespräch zu kommen. Besuche Veranstaltungen, Workshops oder Messen und sprich mit Leuten über deine Interessen und Ziele. Oft ergeben sich so die besten Chancen!
✨Sei proaktiv!
Warte nicht darauf, dass die Stellenanzeigen auf dich zukommen. Recherchiere gezielt nach Institutionen, die dich interessieren, und kontaktiere sie direkt. Zeig dein Interesse und frage nach möglichen Möglichkeiten zur Zusammenarbeit oder offenen Positionen.
✨Bereite dich auf Gespräche vor!
Informiere dich gut über die Institution und deren Projekte, bevor du zu einem Gespräch gehst. Überlege dir, wie du deine Erfahrungen und Ideen einbringen kannst. So zeigst du, dass du wirklich interessiert bist und einen Mehrwert bieten kannst.
✨Bewirb dich über unsere Website!
Wenn du eine passende Stelle gefunden hast, bewirb dich direkt über unsere Website. Das macht es für uns einfacher, deine Bewerbung zu bearbeiten, und du hast die Chance, dich von anderen abzuheben. Viel Erfolg!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: W2-Professur Kunstdidaktik und Inklusion, Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach dein Anschreiben persönlich: Zeig uns, wer du bist! Dein Anschreiben sollte nicht nur deine Qualifikationen auflisten, sondern auch deine Leidenschaft für Kunstdidaktik und Inklusion widerspiegeln. Erzähl uns, warum du an der HBK Braunschweig arbeiten möchtest und was dich motiviert.
Struktur ist alles: Achte darauf, dass deine Bewerbung gut strukturiert ist. Verwende klare Absätze und Überschriften, damit wir schnell die wichtigsten Informationen finden können. Ein übersichtlicher Lebenslauf und ein gut gegliedertes Lehrkonzept sind ein Muss!
Belege deine Erfahrungen: Wir wollen sehen, was du kannst! Füge relevante Urkunden, Zeugnisse und Nachweise über deine pädagogische Erfahrung bei. Zeig uns, wie du in der Vergangenheit inklusive Projekte umgesetzt hast und welche Erfolge du dabei erzielt hast.
Reiche alles als ein PDF ein: Denk daran, deine gesamte Bewerbung in einem einzigen PDF-Dokument zu bündeln. Das macht es uns leichter, alles zu prüfen und sorgt dafür, dass nichts verloren geht. Und vergiss nicht, die Dateigröße unter 20 MB zu halten!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Hochschule für Bildende Künste Braunschweig vorbereitest
✨Informiere dich über die Hochschule
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Überblick über die Hochschule für Bildende Künste Braunschweig und das Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung verschaffen. Schau dir die aktuellen Projekte, Lehrangebote und Forschungsschwerpunkte an, um im Gespräch gezielt darauf eingehen zu können.
✨Bereite deine Lehrkonzepte vor
Da die Professur stark auf Lehre und inklusive Kunstvermittlung fokussiert ist, solltest du konkrete Ideen für Lehrkonzepte mitbringen. Überlege dir, wie du Diskriminierungskritik und inklusive Ansätze in deinen Unterricht integrieren würdest und sei bereit, diese Konzepte im Interview zu präsentieren.
✨Zeige deine interdisziplinäre Erfahrung
Die zukünftige Professur erfordert eine enge Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen. Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Arbeit vor, die deine Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit zeigen. Das kann sowohl in der Forschung als auch in der Lehre sein.
✨Sei bereit für Fragen zur Diversität
Da die Hochschule Wert auf Diversität legt, solltest du dich auf Fragen vorbereiten, die deine Ansichten und Erfahrungen in Bezug auf Gleichstellung und Diversität betreffen. Überlege dir, wie du aktiv zur diskriminierungskritischen Arbeit an der Hochschule beitragen kannst.