Dozent:In Für Kunst-, Medien- Und Kulturtheorie Mit Modulverantwortung 35% – 45%

Dozent:In Für Kunst-, Medien- Und Kulturtheorie Mit Modulverantwortung 35% – 45%

Rothenburg Teilzeit 49500 - 60500 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
Hochschule Luzern

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Gestalte innovative Lehrformate in Kunst-, Medien- und Kulturtheorie.
  • Unternehmen: Hochschule Luzern – ein kreativer Raum für Bildung und Austausch.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, inspirierendes Umfeld und Entwicklungsmöglichkeiten.
  • Weitere Informationen: Engagierte Zusammenarbeit mit Studierenden und Dozierenden in einem kreativen Umfeld.
  • Warum dieser Job: Werde Teil einer dynamischen Gemeinschaft und forme die Zukunft der Kunstvermittlung.
  • Qualifikationen: Abgeschlossenes Hochschulstudium und Lehrerfahrung in Kunst- oder Kulturwissenschaften.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 49500 - 60500 € pro Jahr.

Näher dran an einem nachhaltigen Engagement. Als grösste Bildungsinstitution der sechs Zentralschweizer Kantone ist die Hochschule Luzern mit ihrem Angebot am Puls der Zeit. Weitsichtig und innovativ, national und international vermitteln wir Wissen. Gestalten Sie mit und werden Sie Teil unserer gemeinsamen, nachhaltigen Zukunft.

Die Hochschule Luzern – Design Film Kunst ist der Gestaltungsraum für Menschen, welche die Welt bewegen wollen. Seit mehr als 140 Jahren begegnen sich hier Dozierende, Forschende, Mitarbeitende und Studierende in einem inspirierenden Umfeld und pflegen zusammen eine Kultur der Offenheit, die in den lebendigen, hellen Arbeitsräumen in Luzern-Emmenbrücke sichtbar wird. Profilierte Teams und die internationale Vernetzung bieten vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten.

Der Gestalterische Vorkurs der Hochschule Luzern bietet Orientierung und eine fundierte Grundlage für weiterführende Studien- und Ausbildungswege im Feld von Design, Film und Kunst. Sein modularer Aufbau eröffnet einen flexiblen Lernweg und schafft Raum für Beobachtung, Experiment und Perspektivwechsel. Neben handwerklichen und technischen Kompetenzen stehen die Entwicklung einer eigenen gestalterischen und künstlerischen Sprache sowie interdisziplinäres Denken im Mittelpunkt. Im Austausch mit Mitstudierenden und Dozierenden legen die Studierenden so die Grundlage für eine neugierige, kritische und zeitgemässe gestalterische und künstlerische Praxis.

Für den Gestalterischen Vorkurs suchen wir per 1. August 2027 eine:n Dozent:in für Kunst-, Medien- und Kulturtheorie mit Modulverantwortung 35% – 45%.

Ihre Aufgaben

  • Gesucht wird eine didaktisch versierte Persönlichkeit mit Lehrerfahrung an der Schnittstelle von Kunstgeschichte und -theorie, Kultur- und Medientheorie.
  • Sie haben profunde Kenntnisse aktueller Theorien und Positionen und vermitteln diese entsprechend aktueller didaktischer Konzepte.
  • Sie fördern mit Leidenschaft die Diskurs-, Analyse- und Textkompetenz und begleiten Studierende in der kritischen Auseinandersetzung mit ihrer gestalterischen und künstlerischen Praxis.
  • Zwischen Kunstvermittlung und theoretischem Diskurs agieren Sie souverän und fördern dialogische, kollaborative Arbeitsformen.
  • Ihr aktives Netzwerk in der Kunst und Kulturszene eröffnet Studierenden vielfältige Einblicke.

Als Dozent:in

  • Entwicklung und Durchführung von Lehrformaten zur Vermittlung theoretischer, fachwissenschaftlicher Grundlagen und Methoden im Bereich Kunstgeschichte, Kunst, Kultur und Medientheorie.
  • Didaktisch fundierte Förderung des Text- und Leseverständnisses, des kritischen Denkens sowie der Analyse und Reflexionsfähigkeit.
  • Förderung und Begleitung der Studierenden in der Entwicklung einer kritischen, diskursiv-gestalterischen Haltung.
  • Befähigung der Studierenden zur sachlichen, methodisch professionellen Präsentation ihrer Arbeiten, in schriftlicher wie mündlicher Form.
  • Förderung des Text- und Leseverständnisses, der Kritikfähigkeit sowie der fachlich fundierten Selbstreflexion.
  • Mitwirkung an der Planung und Umsetzung kuratorischer und vermittelnder Formate.

Als Modulverantwortliche:r

  • Gesamtverantwortung für die inhaltliche, organisatorische sowie personelle Planung, Durchführung und Weiterentwicklung des verantworteten Moduls gemäss Vorgaben.
  • Laterale Führung der im Modul tätigen Dozierenden und Lehrbeauftragten; insbesondere Sicherstellung der Kommunikation, Förderung der Zusammenarbeit sowie Koordination der Arbeitsaufträge.
  • Rekrutierung von Lehrbeauftragten in Absprache mit der Vorkursleitung.
  • Planung und Verteilung von Ressourcen und Sachmitteln innerhalb des Moduls.
  • Sicherstellung der didaktischen Qualität und Aktualität des Unterrichts.
  • Qualitätssicherung und qualitative Weiterentwicklung des Moduls, inkl. Feedback an die Dozierenden.
  • Mitwirkung an der fachlichen, organisatorischen sowie personellen Weiterentwicklung des Gestalterischen Vorkurses.
  • Vertretung des Themenfelds Theorie im Kernteam sowie innerhalb des Departments Design Film Kunst.
  • Aktive Teilnahme an Austausch-, Planungs-, Evaluations- und Entwicklungsgefässen und Mitwirkung bei strategischen Fragestellungen.

Ihr Profil

  • Sie haben ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder gleichwertiger Abschluss) in Kunstgeschichte, Medien- und Kulturwissenschaft oder einer verwandten Disziplin.
  • Sie haben Lehrerfahrung an einer Hochschule oder einem Gestalterischen Vorkurs. Ein Zertifikat in Hochschuldidaktik kann im Rahmen der Anstellung erworben werden.
  • Sie verfügen über profunde Kenntnisse etablierter wie aktueller Theorien, Diskurse und Positionen im Bereich Kunst, Kultur und Medientheorie sowie des Kuratierens.
  • Sie kennen aktuelle Methoden und Didaktiken der Theorie- und Wissensvermittlung.

Dozent:In Für Kunst-, Medien- Und Kulturtheorie Mit Modulverantwortung 35% – 45% Arbeitgeber: Hochschule Luzern

Die Hochschule Luzern ist ein hervorragender Arbeitgeber, der seinen Mitarbeitern flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit zum Homeoffice bietet. Mit einem starken Fokus auf Weiterbildung und persönlichem Wachstum schaffen wir eine unterstützende Arbeitsumgebung, in der Engagement und Teamarbeit geschätzt werden. Unsere attraktiven Sozialleistungen und die dynamische Kultur machen uns zu einem idealen Ort für IT-Profis, die ihre Karriere vorantreiben möchten.

Hochschule Luzern

Kontaktdaten:

Hochschule Luzern Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass du so Dozent:In Für Kunst-, Medien- Und Kulturtheorie Mit Modulverantwortung 35% – 45% erhalten könntest

Engagiere dich in der E-Learning-Community

Such dir digitale Bildungsprojekte oder Online-Foren, in denen sich Fachleute der Branche austauschen. Dadurch kannst du wichtige Kontakte knüpfen und die neusten Trends im E-Learning kennenlernen, was dir bei deiner Bewerbung helfen kann.

Nutze soziale Medien gezielt

Folge Influencern und Unternehmen im Bereich digitale Bildung auf Plattformen wie LinkedIn oder Twitter. Teile interessante Inhalte und diskutiere mit, um deine Sichtbarkeit zu erhöhen und vielleicht sogar die Aufmerksamkeit von Hochschule Luzern auf dich zu ziehen.

Schau dir Praktikumsmöglichkeiten genau an

Da du in Teilzeit arbeiten möchtest, fokussiere dich auf Unternehmen, die flexible Arbeitszeiten anbieten. Informiere dich über aktuelle Ausschreibungen auf unseren eigenen Seiten und nutze die Gelegenheit, Erfahrungen zu sammeln, während du dich weiter bildest.

Sei proaktiv bei Hochschule Luzern

Wenn dich Hochschule Luzern interessiert, zögere nicht, direkt Kontakt aufzunehmen. Stelle gezielte Fragen zu der Teilzeitstelle, um mehr über die Unternehmenskultur und die Anforderungen zu erfahren. Wer frühzeitig Interesse zeigt, bleibt im Gedächtnis!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Dozent:In Für Kunst-, Medien- Und Kulturtheorie Mit Modulverantwortung 35% – 45% mit Bravour zu bestehen

Didaktische Kompetenz
Lehrerfahrung
Kenntnisse in Kunstgeschichte
Kenntnisse in Medien- und Kulturtheorie
Diskurs- und Analysekompetenz
Textkompetenz
Kritisches Denken

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach deine Erfahrungen im digitalen Lernen sichtbar!:In der e-Learning- und digitalen Bildungsbranche sind praktische Erfahrungen entscheidend. H ggf. deine bisherigen Projekte, wie Workshops oder Online-Kurse, in deinem Lebenslauf hervor und zeige, wie du digitale Tools verwendet hast, um Lerninhalte zu vermitteln oder Lernende zu unterstützen.

Zeige dein Engagement für Weiterbildung!:In einem Teilzeitjob in der digitalen Bildung ist es wichtig, dass du deine Lernbereitschaft und Weiterbildungsmaßnahmen im Lebenslauf oder Anschreiben präsentierst. Nenn spezielle Online-Kurse oder Zertifikate, die du absolviert hast, um deine Fähigkeiten auszubauen — das zeigt, dass du in diesem schnelllebigen Bereich am Puls der Zeit bist.

Hebe deine Kommunikationsfähigkeiten hervor!:Da die digitale Bildung oft hybride Formate verbindet, sind starke Kommunikationsfähigkeiten gefragt. Betone in deinem Anschreiben, wie du in der Vergangenheit erfolgreich mit Lernenden, Kollegen oder Stakeholdern kommuniziert hast, und nutze Beispiele, um das zu untermauern.

Pass deine Unterlagen an Hochschule Luzern an!:Jede Bewerbung sollte individuell sein! Schau dir die Vision und die Werte von Hochschule Luzern an und versuche, das in deinen Bewerbungsunterlagen widerzuspiegeln. Zeige, warum du perfekt zum Team passt, besonders bei einem Teilzeitjob, in dem du flexibel und engagiert sein solltest.

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Hochschule Luzern vorbereitet

Deine Leidenschaft für E-Learning zeigen

Erzähle im Interview, warum du E-Learning und digitale Bildung so spannend findest! Zeig auf, welche eigenen Erfahrungen du gemacht hast, sei es durch Online-Kurse oder eigene Projekte. Das hilft uns, deine Motivation und Affinität zum Tätigkeitsfeld zu verstehen.

Tools und Plattformen im E-Learning kennen

Mach dich mit den gängigen Tools und Plattformen vertraut, die in der digitalen Bildung verwendet werden, wie Moodle oder Articulate 360. Bei einem Teilzeitjob im E-Learning wirst du wahrscheinlich auch praktische Fragen dazu bekommen, wie man effektive Online-Lernmodule gestaltet.

Flexibilität und Zeitmanagement betonen

Als Teilzeitkraft im E-Learning ist es wichtig, dass du deine Zeit gut managen kannst. Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung vor, bei denen du flexibel auf wechselnde Anforderungen reagiert hast. Das zeigt deinen zukünftigen Arbeitgebern, dass du dich gut in einem dynamischen Umfeld bewegen kannst.

Interaktive Inhalte in deiner Portfolio präsentieren

Wenn du bereits an E-Learning-Projekten gearbeitet hast, bringe deinen Lebenslauf oder dein Portfolio mit! Zeige dabei interaktive Inhalte, die du erstellt hast. Das gibt uns einen direkten Einblick in deine praktischen Fähigkeiten und deinen kreativen Ansatz im E-Learning.