Dozent:in für Hauptfach E-Bass Jazz und Fachdidaktik E-Bass Jazz 15-25%
Dozent:in für Hauptfach E-Bass Jazz und Fachdidaktik E-Bass Jazz 15-25%

Dozent:in für Hauptfach E-Bass Jazz und Fachdidaktik E-Bass Jazz 15-25%

Kriens Vollzeit 4000 - 6000 € / Monat (geschätzt) Kein Home Office möglich
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HSLU / Hochschule Luzern

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterrichten von E-Bass Jazz auf Bachelor- und Masterstufe sowie Leitung von Workshops.
  • Arbeitgeber: Hochschule Luzern mit einem kreativen und engagierten Team.
  • Mitarbeitervorteile: Attraktiver Arbeitsort in Luzern und viel Gestaltungsspielraum.
  • Andere Informationen: Bewerbungsfrist bis 28. Mai 2026, inklusive Unterrichtsvideo.
  • Warum dieser Job: Präge die Ausbildung von Studierenden in einem dynamischen Hochschulumfeld.
  • Gewünschte Qualifikationen: Abgeschlossenes Studium im E-Bass und mehrjährige Unterrichtserfahrung.

Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 4000 - 6000 € pro Monat.

Ihre Aufgaben

  • Sie unterrichten auf Bachelor- und Masterstufe und vermitteln den Studierenden ein gutes Handwerk und erteilen künstlerisch inspirierenden Unterricht.
  • Sie leiten Workshops und engagieren sich für Projekte der Fachschaften.
  • Sie ergänzen die Fachschaft E-Bass Jazz mit einem ausgeprägten künstlerischen Profil.
  • Sie entwickeln Ihre Lehrinhalte im Rahmen der Curricula laufend weiter und besuchen die entsprechenden Weiterbildungsangebote.

Ihre Aufgaben als Fachdidaktiklehrperson

  • Sie unterrichten Fachdidaktik für E-Bass Jazz im Masterstudiengang Musikpädagogik instrumental/vokal.
  • Sie betreuen und begleiten die Praktika der Studierenden individuell.
  • Sie beteiligen sich an den dazugehörigen Prüfungstätigkeiten.

Ihr Profil

  • Ein abgeschlossenes künstlerisch-pädagogisches Studium im Fach E-Bass (Master in Musikpädagogik oder gleichwertige Ausbildung).
  • Ausgeprägtes künstlerisches nationales und internationales Renommee.
  • Künstlerische Vielseitigkeit.
  • Mehrjährige Konzerterfahrung.
  • Ausgewiesene mehrjährige Unterrichtspraxis an öffentlichen Musikschulen mit verschiedenen Alters- und Ausbildungsstufen sowie Erfahrung in verschiedenen Unterrichtsformen.
  • Unterrichtspraxis auf Hochschulstufe wünschenswert.
  • Gute Vernetzung mit Musikschulen in der Zentralschweiz.
  • Spezifische fachdidaktische Konzepte und eine ausgeprägte Fähigkeit zur Reflexion und Analyse des didaktischen Handelns.
  • Offenheit und Interesse an der Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Fragestellungen.
  • Teamfähigkeit und Bereitschaft für eine breite inhaltliche Zusammenarbeit innerhalb des Instituts.

Unser Angebot

Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, in einem kollegialen und engagierten Team die Ausbildung unserer Studierenden maßgeblich zu prägen. Für diese abwechslungsreiche Tätigkeit mit viel Gestaltungsspielraum stehen Ihnen ein attraktiver Arbeitsort in Luzern/Südpol und ein dynamisches Hochschulumfeld zur Verfügung.

Die Bewerbungsfrist läuft bis am 28. Mai 2026. Die Hearings finden am 8. Juni 2026 statt. Ihre Bewerbung soll neben den üblichen Unterlagen auch ein 30-minütiges Unterrichtsvideo mit einem:r eigenen Schüler:in oder einer Gruppe enthalten. Bitte stellen Sie hierbei sicher, dass die hochgeladene Videodatei mit Ihrem Namen versehen ist und Sie die Einwilligungserklärung der teilnehmenden Personen schriftlich dokumentieren. Das Video können Sie hochladen: Ihre Bewerbungsunterlagen reichen Sie bitte untenstehend über den orangen Online bewerben-Button ein.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Wir freuen uns auf Ihre Onlinebewerbung.

Standort: Hochschule Luzern, Musik, Arsenalstrasse 28a, 6010 Luzern-Kriens

Fachliche Auskünfte: Michael Arbenz, Institutsleiter Jazz und Volksmusik, Tel. Matthjas Bieri, Institutsleiter Musikpädagogik, Tel.

Dozent:in für Hauptfach E-Bass Jazz und Fachdidaktik E-Bass Jazz 15-25% Arbeitgeber: HSLU / Hochschule Luzern

Die Hochschule Luzern bietet Ihnen die Möglichkeit, in einem kreativen und unterstützenden Umfeld zu arbeiten, das sich der Ausbildung talentierter Musiker:innen widmet. Mit einem attraktiven Standort in Luzern/Südpol profitieren Sie von einem dynamischen Hochschulumfeld, das Raum für künstlerische Entfaltung und persönliche Weiterentwicklung bietet. Hier haben Sie die Chance, Ihre Lehrinhalte aktiv mitzugestalten und Teil eines engagierten Teams zu werden, das sich für die Förderung von Studierenden einsetzt.
HSLU / Hochschule Luzern

Kontaktperson:

HSLU / Hochschule Luzern HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Dozent:in für Hauptfach E-Bass Jazz und Fachdidaktik E-Bass Jazz 15-25%

Tip Nummer 1

Sei proaktiv! Nutze dein Netzwerk und sprich mit Leuten, die in der Branche arbeiten. Oft erfährt man von offenen Stellen durch persönliche Kontakte, bevor sie offiziell ausgeschrieben werden.

Tip Nummer 2

Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen übst und deine Antworten klar und überzeugend formulierst. Zeige, dass du nicht nur die nötigen Qualifikationen hast, sondern auch eine Leidenschaft für das Unterrichten und die Musik.

Tip Nummer 3

Nutze die Gelegenheit, um ein Unterrichtsvideo zu erstellen, das deine Lehrmethoden zeigt. Das gibt den Entscheidungsträgern einen direkten Einblick in deinen Unterrichtsstil und deine künstlerische Herangehensweise.

Tip Nummer 4

Bewirb dich direkt über unsere Website! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und effizient bearbeitet wird. Und vergiss nicht, deine Unterlagen gut zu strukturieren und alle geforderten Materialien beizufügen.

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Dozent:in für Hauptfach E-Bass Jazz und Fachdidaktik E-Bass Jazz 15-25%

Künstlerische Vielseitigkeit
Unterrichtserfahrung auf Hochschulstufe
Fachdidaktische Konzepte
Reflexion und Analyse des didaktischen Handelns
Teamfähigkeit
Engagement in der Fachschaft
Entwicklung von Lehrinhalten
Betreuung von Praktika
Vernetzung mit Musikschulen
Interesse an wissenschaftlichen Fragestellungen
Leitung von Workshops
Konzerterfahrung
Gestaltungsspielraum im Unterricht

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach es persönlich!: Zeig uns, wer du bist! Deine Bewerbung sollte nicht nur ein Lebenslauf sein, sondern auch deine Leidenschaft für E-Bass Jazz und die Lehre widerspiegeln. Lass uns wissen, was dich motiviert und warum du zu uns passen würdest.

Das Unterrichtsvideo: Vergiss nicht, dein 30-minütiges Unterrichtsvideo beizufügen! Achte darauf, dass es gut strukturiert ist und deinen Unterrichtsstil zeigt. Und denk daran, das Video mit deinem Namen zu kennzeichnen und die Einwilligung der Teilnehmer einzuholen.

Curriculum im Blick: Stell sicher, dass du die Curricula und die aktuellen Trends in der Musikpädagogik kennst. Zeig uns, wie du deine Lehrinhalte weiterentwickeln kannst und welche innovativen Ansätze du in den Unterricht einbringen möchtest.

Online bewerben!: Nutze unseren orangen Online bewerben-Button auf der Website, um deine Unterlagen einzureichen. So stellst du sicher, dass alles an der richtigen Stelle landet und wir deine Bewerbung schnell bearbeiten können!

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei HSLU / Hochschule Luzern vorbereitest

Mach dich mit dem Curriculum vertraut

Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir die Curricula der Hochschule genau anschauen. Überlege dir, wie deine Lehrinhalte und -methoden in das bestehende Programm passen könnten. Das zeigt, dass du engagiert bist und bereits Ideen hast, wie du den Studierenden helfen kannst.

Bereite ein inspirierendes Unterrichtsvideo vor

Das geforderte Unterrichtsvideo ist eine großartige Gelegenheit, deine Lehrfähigkeiten zu demonstrieren. Achte darauf, dass es gut strukturiert ist und deine künstlerische Vielseitigkeit zeigt. Denk daran, die Einwilligungserklärung der Teilnehmer rechtzeitig einzuholen!

Zeige deine Vernetzung

Wenn du gute Kontakte zu Musikschulen in der Zentralschweiz hast, bringe diese im Interview zur Sprache. Erkläre, wie diese Netzwerke dir helfen können, die Fachschaft E-Bass Jazz zu bereichern und Projekte zu initiieren.

Sei bereit für didaktische Fragen

Da die Position auch Fachdidaktik umfasst, sei auf Fragen zu spezifischen didaktischen Konzepten vorbereitet. Überlege dir Beispiele aus deiner Unterrichtspraxis, die deine Fähigkeit zur Reflexion und Analyse deines didaktischen Handelns zeigen.

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