Lehrende/r für Kunst-, Medien- und Kulturtheorie

Lehrende/r für Kunst-, Medien- und Kulturtheorie

Emmen Vollzeit 45000 - 65000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
HSLU / Hochschule Luzern

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Vermittle Kunst-, Medien- und Kulturtheorie und fördere kreativen Diskurs.
  • Unternehmen: Hochschule Luzern, ein Ort für kreative Köpfe.
  • Vorteile: Attraktive Arbeitsbedingungen und die Möglichkeit zur persönlichen Weiterentwicklung.
  • Weitere Informationen: Dynamisches Team mit Raum für innovative Lehransätze.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Studierenden in einem inspirierenden Umfeld.
  • Qualifikationen: Master-Abschluss und Lehrerfahrung in relevanten Fächern.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 65000 € pro Jahr.

Hochschule Luzern sucht eine didaktisch versierte Persönlichkeit mit Lehrerfahrung in Kunstgeschichte, Kultur- und Medientheorie.

Sie vermitteln theoretische Grundlagen, fördern Diskurs und Textkompetenz und begleiten Studierende in ihrer gestalterischen Praxis.

Als

Modulverantwortliche: r planen und koordinieren Sie Inhalte, Ressourcen und Lehrbeauftragte.

Sie bringen Master-Abschluss, Hochschuldidaktik von Vorteil, und verfügen über deutschsprachige Fachkompetenz sowie gute Englischkenntnisse.

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Lehrende/r für Kunst-, Medien- und Kulturtheorie Arbeitgeber: HSLU / Hochschule Luzern

Die Hochschule Luzern ist ein hervorragender Arbeitgeber, der seinen Mitarbeitern flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit zum Homeoffice bietet. In einem dynamischen und unterstützenden Arbeitsumfeld fördern wir kontinuierliches Lernen und persönliche Entwicklung, während Sie in einer zentralen Lage in Luzern arbeiten und Teil eines engagierten Teams sind, das sich für exzellenten IT-Service einsetzt.

HSLU / Hochschule Luzern

Kontaktdaten:

HSLU / Hochschule Luzern Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Lehrende/r für Kunst-, Medien- und Kulturtheorie mit Bravour zu bestehen

Lehrerfahrung in Kunstgeschichte
Kulturtheorie
Medientheorie
Didaktische Fähigkeiten
Diskursförderung
Textkompetenz
Gestalterische Praxis begleiten