Pädagogische*n Mitarbeiter*in (m/w/d) für den Kinderdienst - GTA Charles-Hallgarten-Schule Frankfurt

Pädagogische*n Mitarbeiter*in (m/w/d) für den Kinderdienst - GTA Charles-Hallgarten-Schule Frankfurt

Frankfurt am Main Befristet 3000 - 4000 € / Monat (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Betreuung und Unterstützung von Schüler*innen mit geistiger Entwicklung in einem kreativen Umfeld.
  • Unternehmen: Internationales Familienzentrum, das Vielfalt und Integration in Frankfurt fördert.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, 30 Tage Urlaub, Weiterbildungsmöglichkeiten und Gesundheitsmanagement.
  • Weitere Informationen: Werde Teil eines dynamischen Teams und entwickle deine Fähigkeiten weiter.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Schulzeit von Kindern aktiv mit und mache einen echten Unterschied!
  • Qualifikationen: Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Teamfähigkeit und Kreativität sind wichtig.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 3000 - 4000 € pro Monat.

Das Internationale Familienzentrum ist seit fast 50 Jahren in Frankfurt interkulturell und integrativ tätig. Mit inzwischen über 550 Mitarbeitenden unterhalten wir vielfältige Angebote und Einrichtungen in den Bereichen Migration und Familie, Psychosoziales Zentrum, Kindertagesbetreuung, Hilfen zur Erziehung und Jugend, Schule und Beruf mit Erweiterten Schulischen Betreuungen, Jugendhilfe und pädagogischen Ganztagsangeboten in Schulen. Unser Bestreben ist es, mit unserer Tätigkeit einen Beitrag zur Diversität in Frankfurt zu leisten. Durch unsere gute Vernetzung bieten wir hierzu vielfältige interdisziplinäre Hilfestellungen für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien in unterschiedlichen Lebenssituationen.

Wir suchen zum 01.08.2026 oder später für das „Ganztagsangebot an der Charles-Hallgarten-Schule“ eine*n pädagogische*n Mitarbeiter*in (m/w/d) für den Kinderdienst. Stellenumfang: 10-18 Stunden, zunächst befristet bis 31.07.2027.

Die Charles-Hallgarten-Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen und geistiger Entwicklung im Stadtteil Frankfurt Bornheim. Die Schule besuchen etwa 110 Schülerinnen und Schüler mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in diesen Bereichen. Die Schule ist eine Ganztagsschule mit einem Unterrichtsangebot von Klasse 1 bis 9. Etwa 20 Lehrkräfte, die Ganztagsbetreuung und die Jugendhilfe in der Schule arbeiten eng zusammen. Die Ganztagsbetreuung besteht derzeit aus einem Team mit 6 Mitarbeitenden und wird zum neuen Schuljahr mit neuen Mitarbeitenden erweitert.

Aufgabenschwerpunkte:

  • Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen aus dem Zweig geistiger Entwicklung
  • Zusammenarbeit mit bestehendem Team und Lehrkräften
  • Enge Kooperation mit der Schule
  • Begleitung der Schüler*innen aus den Klassenräumen in die Mensa und in die Pause
  • Freizeitpädagogische Angebote entwickeln und durchführen
  • Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen und Supervisionen

Wir bieten:

  • Eine attraktive Stelle in einem sich entwickelnden Arbeitsumfeld
  • Die Mitarbeit in einem regional starken und weiterwachsenden Unternehmen
  • Möglichkeit zu kreativem und selbstverantwortlichem Arbeiten
  • Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf (Arbeitszeit liegt in der Regel zwischen 7:25-15:30 Uhr oder von 12:00-15:30 Uhr)
  • Teilnahme an Fort- und Weiterbildung
  • Entwicklung des Qualitätsmanagementprozesses im eigenen Arbeitsbereich
  • Bezahlung nach Gehaltsgruppe IFZ 2 vergleichbar mit TVöD SuE 3
  • Jahressonderzahlung
  • 30 Tage Jahresurlaub und zwei zusätzliche Regenerationstage pro Jahr
  • Zuschuss zur betrieblichen Altersvorsorge
  • Deutschlandticket mit Eigenanteil
  • EAP – Betriebliches Gesundheitsmanagement Beratung für Mitarbeitende sowie Ihrer Familienangehörigen
  • Vergünstigung im Fitness Studio

Ihr Profil:

  • Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
  • Erfahrungen mit Kindern mit geistigen Entwicklungsverzögerungen
  • Eine Anerkennung als pädagogische Fachkraft ist nicht vonnöten
  • Inter- bzw. Transkulturelle Kompetenzen und vorurteilsbewusstes Handeln
  • Kreativität und Ideenvielfalt in der Gestaltung partizipativ ausgerichteter Projekte
  • Hohe Kooperationsbereitschaft und ausgeprägte Teamfähigkeit
  • Gute EDV-Kenntnisse in MS Office
  • Gute mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit (Sprachniveau C1)
  • Voraussetzung für die Einstellung ist ein Nachweis gemäß § 20 Absatz 9 Infektionsschutzgesetz (Nachweis über Masernimmunität)
  • Kenntnis der Strukturen im Schulalltag und die Bereitschaft, sich in das Schulleben zu integrieren
  • Interesse an der gemeinsamen Schulentwicklung für den Ganztag

Sicherer Umgang mit Kommunikationstechniken, eine gute Kommunikations-, Kooperations- und Konfliktfähigkeit, Flexibilität, Kreativität und Selbstverantwortung sind wichtige Voraussetzungen für eine Mitarbeit in unserem Unternehmen. Außerdem ist uns die Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung wichtig.

Die Chance, einen Unterschied zu machen!

Grundlage unserer Arbeit ist der Anspruch aller Menschen auf gleichberechtigte Partizipation. Dem entsprechend begrüßen wir alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität. (Schwer)behinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.

Bereit, Teil unseres Teams zu werden?

Dann freuen wir uns auf Ihre ausführliche Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse und frühestmöglicher Eintrittstermin) unter dem Stichwort „GTA CHS / 20260506“ an: Internationales Familienzentrum gGmbH Personalabteilung Hahnstraße 70 60528 Frankfurt am Main E-Mail: bewerbung@ifz-frankfurt.de

Für inhaltliche Rückfragen wenden Sie sich bitte an: Mandy Razik, Teamleitung Förderschule, Tel: 0173 3859093

Sie erfahren mehr über uns unter: www.ifz-frankfurt.de

Pädagogische*n Mitarbeiter*in (m/w/d) für den Kinderdienst - GTA Charles-Hallgarten-Schule Frankfurt Arbeitgeber: INTERN.FAMILIENZENTRUM

Das Internationale Familienzentrum in Frankfurt bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung, die Vielfalt und Integration fördert. Mit über 30 Tagen Urlaub, flexiblen Arbeitszeiten und umfangreichen Fortbildungsmöglichkeiten unterstützt das Unternehmen die persönliche und berufliche Entwicklung seiner Mitarbeitenden. Hier haben Sie die Chance, aktiv zur Schulentwicklung beizutragen und einen positiven Einfluss auf das Leben von Kindern und Jugendlichen zu nehmen.

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Kontaktdaten:

INTERN.FAMILIENZENTRUM Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Pädagogische*n Mitarbeiter*in (m/w/d) für den Kinderdienst - GTA Charles-Hallgarten-Schule Frankfurt erhalten könnten

Tipp Nummer 1

Sei proaktiv! Nutze jede Gelegenheit, um dich mit Menschen aus der Branche zu vernetzen. Besuche Veranstaltungen oder Workshops, die sich mit Bildung und Integration beschäftigen. So kannst du wertvolle Kontakte knüpfen und vielleicht sogar direkt auf offene Stellen aufmerksam gemacht werden.

Tipp Nummer 2

Bereite dich gut auf Vorstellungsgespräche vor! Informiere dich über die Charles-Hallgarten-Schule und deren pädagogische Ansätze. Überlege dir, wie deine Erfahrungen und Ideen zur Weiterentwicklung des Ganztagsangebots beitragen können. Zeige, dass du ein Teamplayer bist und bereit, kreativ zu arbeiten.

Tipp Nummer 3

Nutze unsere Website für deine Bewerbung! Dort findest du nicht nur die aktuellen Stellenangebote, sondern auch Informationen über unser Unternehmen und unsere Werte. Eine Bewerbung über unsere Plattform zeigt, dass du dich mit uns identifizierst und Teil unseres Teams werden möchtest.

Tipp Nummer 4

Bleib flexibel und offen für neue Herausforderungen! In der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen kann es immer wieder zu unerwarteten Situationen kommen. Zeige, dass du anpassungsfähig bist und bereit, dich in verschiedene Rollen einzufinden, um das Beste für die Schüler*innen zu erreichen.

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Pädagogische*n Mitarbeiter*in (m/w/d) für den Kinderdienst - GTA Charles-Hallgarten-Schule Frankfurt mit Bravour zu bestehen

Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Erfahrungen mit Kindern mit geistigen Entwicklungsverzögerungen
Inter- bzw. Transkulturelle Kompetenzen
Vorurteilsbewusstes Handeln
Kreativität und Ideenvielfalt
Hohe Kooperationsbereitschaft
Ausgeprägte Teamfähigkeit

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach dein Anschreiben persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Erzähl uns, warum du dich für die Stelle interessierst und was dich motiviert, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Ein persönlicher Bezug macht dein Anschreiben einzigartig.

Lebenslauf auf den Punkt bringen:Halte deinen Lebenslauf klar und übersichtlich. Betone relevante Erfahrungen, besonders im Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Wir wollen schnell sehen, was du drauf hast!

Zeugnisse nicht vergessen!:Füge alle relevanten Zeugnisse bei, die deine Qualifikationen untermauern. Das können Praktikumsbescheinigungen oder andere Nachweise sein, die deine Erfahrung in der Arbeit mit Kindern zeigen.

Bewerbung über unsere Website:Am besten bewirbst du dich direkt über unsere Website. So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell bei uns ankommt und wir sie zügig bearbeiten können. Wir freuen uns auf deine Unterlagen!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei INTERN.FAMILIENZENTRUM vorbereitet

Informiere dich über die Charles-Hallgarten-Schule

Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Überblick über die Schule und ihre Angebote verschaffen. Schau dir die Webseite an und informiere dich über die Schwerpunkte der Förderschule sowie die speziellen Bedürfnisse der Schüler*innen. Das zeigt dein Interesse und deine Motivation.

Bereite Beispiele aus deiner Erfahrung vor

Überlege dir konkrete Situationen aus deiner bisherigen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, insbesondere mit denen, die geistige Entwicklungsverzögerungen haben. Diese Beispiele helfen dir, deine Fähigkeiten und Erfahrungen während des Interviews anschaulich zu präsentieren.

Zeige deine Teamfähigkeit

Da die Zusammenarbeit im Team und mit Lehrkräften wichtig ist, solltest du betonen, wie du in der Vergangenheit erfolgreich im Team gearbeitet hast. Bereite ein paar Anekdoten vor, die deine Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit unter Beweis stellen.

Fragen stellen ist wichtig!

Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das können Fragen zur Teamstruktur, zu den Freizeitangeboten oder zur Schulentwicklung sein. Das zeigt, dass du aktiv an der Stelle interessiert bist und dich mit der Rolle auseinandergesetzt hast.