Primary Music Teacher

Die Internationale Schule von Lausanne (ISL) ist eine führende gemeinnützige Internationale Baccalaureate-Welt-Schule in der französischsprachigen Schweiz. Wir setzen uns für Exzellenz in der Bildung ein, erkennen das einzigartige Potenzial jedes Schülers an und statten die Lernenden aus, um eine aktive und verantwortungsvolle Rolle in einer komplexen, multikulturellen Welt zu spielen. Ungefähr 250 Mitarbeiter begrüßen rund 850 Schüler im Alter von 3 bis 18 Jahren aus mehr als 60 Nationalitäten auf unserem Campus.

Wir suchen einen begeisterten und erfahrenen Primary Music Teacher (60%) für eine befristete Anstellung (Vertretung während des Mutterschaftsurlaubs) von Januar 2027 bis Dezember 2027. Die Rolle umfasst das Unterrichten von Musik in der Grundschule und die Mitwirkung am musikalischen Leben der Schule durch Aufführungen und Veranstaltungen. Obwohl die Position 60% beträgt, werden die Lehr- und damit verbundenen Aufgaben voraussichtlich über vier Tage pro Woche verteilt.

Qualifikationen und gewünschte Eigenschaften:

• Eine anerkannte Musiklehrqualifikation auf Bachelor- oder Master-Niveau;
• Idealerweise drei Jahre erfolgreiche Erfahrung im Musikunterricht an Grundschulen;
• Kenntnis und Engagement für die Bildungsphilosophien des International Baccalaureate Primary Years Programme;
• Fähigkeit, eine Vielzahl von Instrumenten, einschließlich Klavier, zu spielen und zu unterrichten, wäre von Vorteil;
• Fähigkeit, verschiedene Lehrmethoden und -ressourcen (Orff, Kodaly) zu nutzen, um eine unterhaltsame und ansprechende Lernumgebung zu schaffen, die Kinder dazu inspiriert, eine Liebe zur Musik zu entwickeln;
• Fähigkeit, eine Vielzahl von musikalischen Veranstaltungen erfolgreich zu organisieren und zu leiten;
• Starke zwischenmenschliche Fähigkeiten mit der Fähigkeit, positiv mit Schülern, Kollegen und Eltern zu interagieren;
• Verständnis und Sensibilität für kulturelle Unterschiede;
• Anpassungsfähigkeit, Flexibilität, Dynamik und ein Sinn für Humor;
• Komfortable Haltung gegenüber hohen Erwartungen an Schüler, Kollegen und eine professionelle Elternschaft;
• Ausgezeichnete ICT-Kenntnisse und Wissen über deren effektive Nutzung zur Unterstützung der Pädagogik;
• Engagement für Selbstreflexion und berufliche Entwicklung;
• Vollständige Englischkenntnisse; Kenntnisse in Französisch sind von Vorteil.

Was wir bieten:

• Die Möglichkeit, in einer wertorientierten, gemeinnützigen Organisation zu arbeiten, die Bildung und Wohlbefinden priorisiert;
• Großzügige Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung, um in Ihrer Karriere zu wachsen;
• Kostenlose Aktivitäten zur Förderung des Wohlbefindens und des Sports;
• Regelmäßige gesellschaftliche Veranstaltungen, die helfen, ein Gefühl von Gemeinschaft und Zugehörigkeit zu fördern;
• Die Chance, Teil einer wirklich globalen Gemeinschaft zu sein, die Vielfalt und Inklusivität schätzt.

Sind Sie interessiert? Um sich zu bewerben, reichen Sie bitte die folgenden Dokumente über Jobup ein: Anschreiben, Lebenslauf, Kopien der Diplome, Kopien der Arbeitszeugnisse/Referenzschreiben (falls vorhanden), Kopie des Arbeitsgenehmigung (falls zutreffend). Aufgrund von Einschränkungen bei Arbeitsgenehmigungen wird Bewerbern mit Schweizer/EU-Staatsbürgerschaft oder im Besitz einer Schweizer Arbeitsgenehmigung der Vorzug gegeben. Bewerbungsfrist: 7. Oktober. Geeignete Kandidaten können vor Ablauf der Frist interviewt werden.

Die Internationale Schule von Lausanne setzt sich für den Schutz und das Wohl von Kindern und Jugendlichen ein. Wir erwarten von allen unseren Mitarbeitern, dass sie sich diesem Engagement anschließen. Eine vollständige Überprüfung der Referenzen und eine Überprüfung des Strafregisters werden bei allen erfolgreichen Bewerbern durchgeführt.

Wir schätzen Vielfalt. Bei ISL tragen alle Mitglieder unserer Gemeinschaft dazu bei, ein Umfeld zu schaffen, in dem Vielfalt geschätzt wird. Jeder Einzelne setzt sich dafür ein, dass jeder ein starkes Zugehörigkeitsgefühl hat und respektiert wird. ISL verpflichtet sich, ein inklusiver Arbeitgeber zu sein, der Vielfalt schätzt.