Consultant - Development of Foundational Course on Missing Migrants (P-UG)

Projektkontext und Umfang

Entwicklung eines grundlegenden Schulungskurses über vermisste Migranten, der auf Regierungsbeamte in Gambia und Mauretanien zugeschnitten ist, die an der Verhinderung und Reaktion auf Fälle von vermissten Migranten beteiligt sind und Familien der Vermissten unterstützen. Diese Schulung ist Teil des Projekts „Kapazitätsaufbau der nationalen Anlaufstellen für vermisste Migranten in den Partnerländern des Rabat-Prozesses“, Phase 1 (Mauretanien und Gambia), finanziert vom Schweizerischen Bundesamt für auswärtige Angelegenheiten und umgesetzt von der Internationalen Organisation für Migration (IOM). Das Projekt zielt darauf ab, die Kapazitäten der von der Regierung benannten nationalen Anlaufstellen für vermisste Migranten (NFPs) und anderer wichtiger Regierungsbeamter zu stärken und eine umfassende Reaktion der Regierung und der Gesellschaft auf vermisste Migranten zu fördern.

Die IOM wird zum ersten Mal eine Schulung zu allen Aspekten der Reaktion auf vermisste Migranten durchführen, die als Pilotinitiative dient. Der Kurs wird persönlich über einen Zeitraum von etwa 2,5 Tagen durchgeführt und bietet den Teilnehmern einen gemeinsamen konzeptionellen und operativen Rahmen sowie Fähigkeiten zur Verhinderung von Vorfällen, Durchführung von Such- und Identifikationsprozessen und Unterstützung betroffener Familien.

Kursinhalt

• Schlüsselkonzepte und Terminologie: Definition von vermissten Migranten.
• Verständnis der Erfahrungen und Bedürfnisse der Familien der Vermissten.
• Internationale, regionale und nationale rechtliche und politische Rahmenbedingungen.
• Verhinderung von Migrantentoden und -verschwinden.
• Suche nach und Identifizierung der Vermissten, einschließlich erforderlicher Informationsmanagementsysteme.
• Unterstützung der Familien während des Such- und Identifikationsprozesses.
• Erfassung von Vorfall- und statistischen Daten.
• Kartierung der institutionellen Landschaft und Klärung von Rollen und Verantwortlichkeiten innerhalb und außerhalb der Regierung.

Das endgültige Ergebnis umfasst ein vollständiges Schulungspaket, einschließlich Agenda, PowerPoint-Präsentationen, Leitfaden für Moderatoren und ein Teilnehmerhandbuch mit praktischen Übungen.

Liefergegenstände und Zeitplan

• Erster Liefergegenstand – Inceptionsbericht und detaillierter Kursumriss (E-Mail) – innerhalb einer Woche nach Beginn des Vertrags.
• Zweiter Liefergegenstand – Erster Entwurf des Schulungsmaterials (E-Mail) – innerhalb eines Monats und einer Woche nach Genehmigung des Inceptionsberichts.
• Dritter Liefergegenstand – Endversion des Schulungsmaterials (E-Mail) – innerhalb von drei Wochen nach Genehmigung des ersten Entwurfs.
• Vierter und letzter Liefergegenstand – Durchführung einer Pilot-Schulung und eines Treffens mit der Regierung zur Unterstützung der Schulung von Trainern und Einbeziehung der gewonnenen Erkenntnisse – Zeitplan muss noch bestätigt werden.

Leistungsindikatoren

• Pünktliche Einreichung der Liefergegenstände gemäß dem vereinbarten Zeitplan.
• Qualität und Professionalität der Dokumente, einschließlich Klarheit, logische Struktur und Relevanz des Inhalts.
• Qualität der Schulung und Rückmeldungen der Teilnehmer.
• Reaktionsfähigkeit auf Feedback und Integration von Kommentaren in die endgültigen Liefergegenstände.

Qualifikationen

• Bildung: Masterabschluss in Internationalen Beziehungen, Politikwissenschaft, Recht, Strafjustiz oder einem verwandten Bereich von einer akkreditierten akademischen Institution.
• Erfahrung: Umfassende Erfahrung in der Arbeit mit vermissten Personen, einschließlich vermissten Migranten. Nachgewiesene Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Regierungsbeamten zu Fragen im Zusammenhang mit vermissten Migranten, insbesondere mit Regierungen in Afrika. Erfahrung in der Zusammenarbeit mit humanitären Organisationen, die sich mit Fragen vermisster Migranten befassen, ist von großem Vorteil. Nachgewiesene Erfahrung in der Entwicklung von Schulungsmaterialien und/oder Durchführung von Schulungen. Erfahrung in Afrika ist ein deutlicher Vorteil.
• Sprachen: Fließende Englischkenntnisse (mündlich und schriftlich) sind erforderlich. Kenntnisse in Französisch und einer anderen offiziellen UN-Sprache (Arabisch, Chinesisch, Russisch oder Spanisch) sind von Vorteil.
• Reise erforderlich: Eine Reise nach Banjul, Gambia, für maximal 5 Tage.

Kernkompetenzen und Werte

• Inklusion und Respekt vor Vielfalt.
• Integrität und Transparenz.
• Professionalität.
• Mut.
• Empathie.
• Teamarbeit.
• Ergebnisse liefern.
• Wissen verwalten und teilen.
• Rechenschaftspflicht.
• Kommunikation.