2026-2027 Exceptional Student Services Instructional Specialist

Der Exceptional Student Services (ESS) Instructional Specialist unterstützt den Direktor der Sonderpädagogischen Dienste, um die vollständige Einhaltung der staatlichen und bundesstaatlichen Anforderungen, einschließlich IDEA und Abschnitt 504, sicherzustellen und gleichzeitig die sonderpädagogischen Lehrprogramme des Distrikts voranzutreiben. Diese Rolle bietet umfassende Unterstützung für die Abteilung für Schülerdienste durch die Bewertung und Unterstützung von Sonderpädagogen, das Coaching von Lehrern zur Verbesserung der Unterrichtspraktiken, die Entwicklung und Ausrichtung des Lehrplans an den staatlichen Standards sowie die Gestaltung und Durchführung von beruflicher Weiterbildung.

Der ESS Instructional Specialist arbeitet mit Schulteams zusammen, um effektive, konforme und schülerzentrierte High Leverage Practices zu fördern, die die Ergebnisse für Schüler mit Behinderungen verbessern.

• Zusammenarbeit mit dem Direktor der Sonderpädagogischen Dienste, um die Einhaltung aller staatlichen und bundesstaatlichen Gesetze zur Sonderpädagogik sicherzustellen, einschließlich IDEA und Abschnitt 504.
• Unterstützung bei der Entwicklung und Durchführung von Schulungen für das Personal in Bezug auf Compliance und Überwachung der staatlichen und bundesstaatlichen Anforderungen.
• Regelmäßige Compliance-Überprüfungen mit dem vor Ort tätigen Sonderpädagogischen Personal.
• Zusammenarbeit mit der Standortverwaltung, um die Einhaltung der Anforderungen an die Kindersuche und die Vertraulichkeit sicherzustellen.
• Integration von Strategien und Unterstützungen der Sonderpädagogik in den Kernunterricht, Interventionen und inklusive Praktiken zur Verbesserung der Ergebnisse für Schüler mit Behinderungen.
• Unterstützung neuer Sonderpädagogen durch Induktionsprogramme, Mentoring, Workshops und berufliche Lernmöglichkeiten.
• Bereitstellung von Unterrichtsunterstützung für Sonderpädagogen durch Modellierung von Lektionen, Coaching und Feedback zur Förderung des standardsbasierten Unterrichts.
• Unterschiedliche Unterstützung für Lehrer basierend auf identifizierten Bedürfnissen.
• Engagement für kontinuierliches berufliches Wachstum durch Teilnahme an Fachorganisationen, Konferenzen, Standortbesuchen und beruflichen Lernaktivitäten.

Qualifikationen & Anforderungen:

• Abschluss eines Bachelor-Studiums erforderlich; Master-Abschluss bevorzugt, von einer akkreditierten Hochschule oder Universität.
• Mindestens drei (3) Jahre Erfahrung in der Sonderpädagogik oder eine gleichwertige Kombination aus Ausbildung und Erfahrung, die vergleichbare Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten nachweist.
• Gültige Arizona Teaching Certificate erforderlich; Arizona Administrative Certificate bevorzugt (Sonderpädagogik bevorzugt).
• Nachgewiesene Erfahrung in der Führung auf Standortebene in der Sonderpädagogik.
• Kenntnis nationaler Standards, Arizona College and Career Readiness Standards und professioneller Standards.
• Erfahrung in der Entwicklung und Durchführung von beruflicher Weiterbildung für Pädagogen.
• Erfahrung in der Lehrplanentwicklung und differenziertem Unterricht.
• Kenntnis der Prozesse der Sonderpädagogik, Bewertungsinstrumente und Modelle der Dienstleistungserbringung.
• Erfahrung in der Arbeit mit vielfältigen Schülerpopulationen.
• Starke mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten.
• Starke zwischenmenschliche, Moderations- und Zusammenarbeitfähigkeiten.

Der Isaac Elementary School District ist ein Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet und alle geltenden bundesstaatlichen, staatlichen und lokalen Gesetze in Bezug auf Chancengleichheit und Antidiskriminierung einhält. Der Distrikt verbietet strikt Diskriminierung gegen Mitarbeiter, Bewerber oder andere geschützte Personen aufgrund von Rasse, Farbe, Religion, Glauben, nationaler Herkunft oder Abstammung, Ethnie, Geschlecht (einschließlich Geschlecht, Schwangerschaft, sexueller Orientierung und Geschlechtsidentität), Alter, körperlicher oder geistiger Behinderung, Staatsbürgerschaft, früherem, aktuellem oder zukünftigem Dienst in den uniformierten Diensten, genetischen Informationen oder einer anderen Eigenschaft, die nach geltendem Bundes-, Landes- oder Kommunalrecht geschützt ist.

Bewerber und Mitarbeiter können die Personalabteilung kontaktieren, um angemessene Vorkehrungen zu beantragen, die erforderlich sind, um die wesentlichen Funktionen dieser Position auszuführen.

Berichtet an: Direktor der Schülerdienste

Beschäftigungsbedingungen: 11 Monate, Direktor der Sonderpädagogischen Dienste

Gehalt: Anderer zertifizierter Gehaltsplan