ph3Aufgaben /h3 /brpDas Ziel des Interfaculty Centre for Educational Research (ICER) ist die Förderung von analytisch-empirischen Erkenntnissen in der Bildungsforschung an der Schnittstelle zur Bildungspolitik. Eine zentrale Aufgabe des ICER ist die Koordination von Large-Scale Assessments (LSA), darunter das «Monitoring der Grundkompetenzen» ( und das «Programme of International Student Assessment» (PISA, /p /brul /brliSie unterstützen die Programmleitung bei der (Weiter-)Entwicklung des Gesamtdesigns des Monitoring der Grundkompetenzen. /li /brliSie erarbeiten und entwickeln fachdidaktische Grundlagen des Monitoring der Grundkompetenzen weiter, beispielsweise die Fach-Frameworks, im Austausch mit anderen Mitarbeitenden, Kooperationspartner:innen und Expert:innen (z.b. aus der Schulpraxis) aus den unterschiedlichen Sprachregionen der Schweiz. /li /brliSie koordinieren eigenständig Fachgruppen und Teilprojekte (z.B. die Konzipierung von Schwellenwertsetzungsverfahren oder die Konkretisierung der Beschreibung der Grundkompetenzen) /li /brliSie bedienen die Schnittstelle zu weiteren Fachgruppen sowie zur Programm- und anderen Teilprojektleitungen eigenständig (z.g. bei den Reviews der Fach-Frameworks durch Expert:innen oder bei der Umsetzung der Schwellenwertsetzungsverfahren) /li /brliSie wirken bei der Akquise, Konzeption und Durchführung von Forschungsprojekten in der Bildungsforschung mit. /li /brliSie verfassen wissenschaftliche Berichte und Publikationen und tragen zum Wissenstransfer zwischen Forschung, Schulpraxis und Bildungspolitik bei. /li /br /ul /brh3Anforderungen /h3 /brul /brliHochschulabschluss (Master oder höher) in einer Fachdidaktik, Angewandter Linguistik, Sprachwissenschaften, Erziehungs- bzw. Bildungswissenschaften oder einem verwandten Fachgebiet. Besonders erwünscht sind Kenntnisse in den Bereichen Kompetenzmessung, Testentwicklung und/oder empirische Bildungsforschung. /li /brliErfahrung in der Entwicklung von Test- und Prüfungsaufgaben, idealerweise im Kontext curricular ausgerichteter Bildungsvergleichsstudien. Zusätzliche Erfahrungen in der Lehrmittelentwicklung, in der Schwellenwertsetzung oder in der fachdidaktischen Forschung sind von Vorteil. /li /brliIdealerweise Erfahrung bei der Vorbereitung von Leistungserhebungen, insbesondere mit Blick auf fachdidaktische Fragestellungen. /li /brliErfahrung in wissenschaftlicher Projektarbeit und in der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Fach- und Anspruchsgruppen. /li /brliFreude an inter- und transdisziplinärer Zusammenarbeit sowie an der Verbindung von Forschung, Schulpraxis und Bildungspolitik. /li /brliEin wissenschaftliches, bildungspolitisches und/oder schulpraktisches Netzwerk beziehungsweise Interesse daran, ein solches weiterzuentwickeln. /li /brliEine selbstständige, strukturierte und verantwortungsbewusste Arbeitsweise sowie ausgeprägte Kommunikations- und Koordinationsfähigkeiten. /li /brliSehr gute Kenntnisse in einer Schweizer Landessprache, gute Kenntnisse in einer weiteren Schweizer Landessprache und in Englisch. /li /br /ul /brh3Wir bieten /h3 /brul /brliMöglichkeit, an nationalen und internationalen Grossprojekten mit hoher bildungspolitischer und gesellschaftlicher Relevanz mitzuwirken /li /brliVerantwortungsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten /li /brliForschungsorientiertes, interdisziplinäres und national sowie international vernetztes Team /li /brliModerne Infrastruktur und flexible Arbeitszeiten /li /brliAnstellung gemäss kantonalen Anstellungsbedingungen /li /br /ul /brh3Ihre Benefits /h3 /brul /brliInternationales Renommee /li /brliGute Forschungsinfrastrukturen und internationales Netzwerk /li /brliIndividueller Karrieresupport /li /brliKollaboratives Umfeld und ambitioniertes Team /li /br /ul /brpMehr erfahren /p /p #J-18808-Ljbffr
Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter Arbeitgeber: Kanton Bern
Die Universität Bern ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine inspirierende Arbeitsumgebung bietet, in der Teamarbeit und persönliche Entwicklung gefördert werden. Als Teamleiter im Bereich Administration & Debitoren-Management profitieren Sie von flexiblen Arbeitszeiten, umfangreichen Weiterbildungsmöglichkeiten und einer wertschätzenden Unternehmenskultur, die Vielfalt und Innovation schätzt. Die zentrale Lage der Universität ermöglicht zudem eine gute Erreichbarkeit und ein lebendiges Umfeld für alle Mitarbeitenden.
