Lehrperson - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II | Textiles und technisches Gestalten , Wirtschaft Arbeit Haushalt 100% an der Schweizerschul
Lehrperson - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II | Textiles und technisches Gestalten , Wirtschaft Arbeit Haushalt 100% an der Schweizerschul

Lehrperson - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II | Textiles und technisches Gestalten , Wirtschaft Arbeit Haushalt 100% an der Schweizerschul

Vollzeit 38000 - 55000 € / Jahr (geschätzt) Kein Home Office möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterrichten von Kochen und Textiles Werken für Sekundarstufe I und II.
  • Arbeitgeber: Schweizerschule in Santiago, Chile mit modernem Umfeld.
  • Mitarbeitervorteile: Angenehme Arbeitsatmosphäre, moderne Klassenräume und nette Kollegen.
  • Andere Informationen: Erlebe eine spannende kulturelle Herausforderung in Chile.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen in einem internationalen Umfeld.
  • Gewünschte Qualifikationen: EDK-anerkanntes Lehrdiplom und Teamfähigkeit erforderlich.

Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 38000 - 55000 € pro Jahr.

Wir suchen eine engagierte Lehrperson für Kochen und Textiles Werken. Die Lehrperson arbeitet mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I und II. Die Schule bietet eine moderne Küche sowie gut ausgestattete Textilräume mit Nähmaschinen. Kreativität, handwerkliches Geschick und Freude an der Arbeit mit Jugendlichen stehen im Mittelpunkt dieser spannenden Aufgabe.

Die Sekundarstufe I umfasst das 7. und 8. Schuljahr, die Sekundarstufe II das 9. bis 12. Schuljahr und bereitet die Schülerinnen und Schüler auf die Matura und das Deutsche Sprachdiplom vor. Sie unterrichten auf Deutsch. Ein wichtiges Ziel besteht darin, die Jugendlichen darin zu unterstützen, sich selbständig im zweisprachigen Umfeld zurechtzufinden, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und eine reflektierte Arbeitsmethodik zu entwickeln.

In der Schule erwartet Sie eine angenehme Arbeitsatmosphäre, modern eingerichtete Klassenräume und nette Kolleginnen und Kollegen.

Ihr Profil

  • Sie sind unkompliziert, begeisterungsfähig und interessiert daran, in einem neuen kulturellen Umfeld zu arbeiten und zu leben.
  • Sie sind belastbar und teamfähig und die umfassende Förderung Ihrer Schülerinnen und Schüler wie auch die konstruktive Zusammenarbeit mit allen Schulbeteiligten sind für Sie zentrale Anliegen.
  • Sie verfügen über ein von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) anerkanntes Lehrdiplom, das Sie berechtigt, auf allen Niveaus inklusive Gymnasium zu unterrichten.
  • Unterrichtspraxis in der Schweiz, Erfahrung in Maturaprüfungen und DaF sind von Vorteil.
  • Grundkenntnisse der spanischen Sprache erleichtern Ihnen den Einstieg in die Arbeit an unserer Schule.

Für diese Stelle wird eine EDK-anerkannte Lehrbefähigung vorausgesetzt.

Für Fragen zur Stelle kontaktieren Sie bitte Stooss, Direktor.

Bewerbung an Tellenbach, Beauftragter des Kantons BL für die Betreuung der Schule Santiago.

Wir sind eine der 17 vom Bund anerkannten Schweizerschulen im Ausland und im Netzwerk von educationsuisse vereint. Wir bieten eine hochstehende Ausbildung in akademischer, persönlicher und sozialer Hinsicht, dank der hohen Qualität unseres Lehrpersonals und der Mitarbeitenden in einem guten Schulklima.

Lehrperson - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II | Textiles und technisches Gestalten , Wirtschaft Arbeit Haushalt 100% an der Schweizerschul Arbeitgeber: Kantonale Verwaltung Basel-Landschaft

Die Schweizerschule in Santiago, Chile, ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine inspirierende und unterstützende Arbeitsumgebung für Lehrpersonen bietet. Mit modernen Einrichtungen und einem engagierten Team fördert die Schule nicht nur die berufliche Entwicklung ihrer Mitarbeitenden, sondern auch die persönliche Entfaltung in einem multikulturellen Umfeld. Hier haben Sie die Möglichkeit, Ihre Kreativität und Ihr handwerkliches Geschick in der Ausbildung junger Menschen einzubringen und gleichzeitig Teil einer Gemeinschaft zu sein, die Wert auf hohe Bildungsstandards legt.
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Kontaktperson:

Kantonale Verwaltung Basel-Landschaft HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Lehrperson - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II | Textiles und technisches Gestalten , Wirtschaft Arbeit Haushalt 100% an der Schweizerschul

Netzwerken ist alles!

Nutze jede Gelegenheit, um mit anderen Lehrpersonen und Fachleuten in Kontakt zu treten. Besuche Veranstaltungen, Workshops oder Online-Webinare, um dein Netzwerk zu erweitern und vielleicht sogar Insider-Infos über offene Stellen zu bekommen.

Sei proaktiv!

Warte nicht darauf, dass die Stellenanzeigen zu dir kommen. Gehe aktiv auf Schulen zu, die dich interessieren, und frage nach möglichen Stellen oder Praktika. Zeige dein Interesse und deine Begeisterung für die Schule und ihre Werte!

Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor!

Informiere dich über die Schule und ihre Programme, bevor du zum Gespräch gehst. Überlege dir, wie du deine Erfahrungen und Fähigkeiten am besten präsentieren kannst, um zu zeigen, dass du die perfekte Ergänzung für das Team bist.

Bewirb dich direkt über unsere Website!

Wenn du eine Stelle gefunden hast, die dir gefällt, bewirb dich direkt über unsere Website. So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert an die richtigen Leute gelangt. Lass uns gemeinsam den nächsten Schritt gehen!

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Lehrperson - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II | Textiles und technisches Gestalten , Wirtschaft Arbeit Haushalt 100% an der Schweizerschul

Kreativität
Handwerkliches Geschick
Freude an der Arbeit mit Jugendlichen
Teamfähigkeit
Belastbarkeit
Reflektierte Arbeitsmethodik
Unterrichtspraxis in der Schweiz
Erfahrung in Maturaprüfungen
DaF (Deutsch als Fremdsprache)
Grundkenntnisse der spanischen Sprache
EDK-anerkannte Lehrbefähigung

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Sei kreativ und authentisch!: Wenn du deine Bewerbung schreibst, zeig uns, wer du wirklich bist! Verwende eine persönliche Note und erzähle von deinen Erfahrungen im Unterricht. Kreativität ist in deinem Fachbereich wichtig, also lass das auch in deiner Bewerbung durchscheinen!

Pass auf die Details auf!: Achte darauf, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist. Rechtschreibfehler oder unklare Formulierungen können einen schlechten Eindruck hinterlassen. Lass jemanden drüberlesen, um sicherzugehen, dass alles klar und professionell wirkt.

Beziehe dich auf die Stellenbeschreibung!: Schau dir die Anforderungen in der Stellenbeschreibung genau an und passe deine Bewerbung entsprechend an. Zeige, wie deine Fähigkeiten und Erfahrungen zu den Erwartungen der Schule passen. Das zeigt uns, dass du die Stelle ernst nimmst!

Bewirb dich über unsere Website!: Wir freuen uns, wenn du dich direkt über unsere Website bewirbst. So kannst du sicherstellen, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert bei uns ankommt. Außerdem findest du dort alle wichtigen Informationen zur Stelle!

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Kantonale Verwaltung Basel-Landschaft vorbereitest

Mach dich mit der Schule vertraut

Informiere dich über die Schweizerschule in Santiago und ihre Lehrmethoden. Schau dir an, wie sie Kreativität und handwerkliches Geschick fördern. Das zeigt dein Interesse und deine Bereitschaft, dich in das neue Umfeld einzufügen.

Bereite praktische Beispiele vor

Denke an konkrete Situationen aus deiner Unterrichtserfahrung, in denen du kreativ mit Schülern gearbeitet hast. Zeige, wie du Herausforderungen gemeistert hast und welche Methoden du eingesetzt hast, um Schüler zu motivieren und zu unterstützen.

Sprich über Teamarbeit

Betone deine Teamfähigkeit und wie wichtig dir die Zusammenarbeit mit Kollegen ist. Bereite Beispiele vor, wie du in der Vergangenheit erfolgreich im Team gearbeitet hast, um die Schüler bestmöglich zu fördern.

Zeige deine Sprachkenntnisse

Wenn du Grundkenntnisse der spanischen Sprache hast, erwähne diese! Auch wenn du nicht perfekt bist, zeigt es, dass du bereit bist, dich in die Kultur einzuarbeiten und die Kommunikation mit Schülern und Kollegen zu verbessern.

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