10.6 Lektionen, 37.8%
Befristung von 4.1.2027 bis 3.7.2027
Mutterschaftsvertretung: Mi und Fr(ganzer Tag) 10.6L ISF
Ihre Verantwortung
- Als Lehrperson der Speziellen Förderung sind Sie für Schülerinnen und Schüler im 2. Zyklus zuständig und arbeiten in der 5. und 6. Klasse eng mit der Klassenlehrperson zusammen.
- Sie unterrichten in der Regel im Teamteaching mit der Klassenlehrperson oder im Halbklassensetting.
- Sie legen Ziele, Arbeitsformen und Inhalte zusammen mit den Klassenlehrpersonen fest.
- Eine enge Zusammenarbeit mit den Klassenlehrpersonen, dem Kollegium sowie mit der Schulleitung ist uns an unserer eher kleinen Schule sehr wichtig.
Ihr Hintergrund
- Sie haben eine Ausbildung für die Primarstufe / 2. Zyklus.
- Uns ist es wichtig, dass Sie mit Begeisterung unterrichten, Ihnen das Wohl der Kinder am Herzen liegt und Sie die Arbeit im Team schätzen.
Für Fragen zur Stelle
Gabriela ChristenSchulleitung /
Kreisschule Buus-MaisprachSchulleitungTalweg 34463 Buus
Kreisschule Buus-Maisprach
Die Kreisschule Buus-Maisprach umfasst 9 Klassen mit rund 155 Schülerinnen und Schülern, die von 20 Lehrpersonen unterrichtet werden.Wir bieten eine verantwortungsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem Schulhaus an schöner Lage und in einem motivierten und engagiertenTeam.Buus ist mit dem ÖV gut erreichbar.
Wichtige Informationen
Befristete Anstellung in Folge Mutterschaftsurlaub.
#J-18808-Ljbffr
Lehrperson in Buus Arbeitgeber: Kantonale Verwaltung Kanton Basel-Landschaft
Die Primarstufe Waldenburg ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit in einem kleinen, engagierten Team fördert. Unsere Dorfschule bietet Ihnen die Möglichkeit, in einem unterstützenden Umfeld zu arbeiten, wo Sie Ihre pädagogischen Fähigkeiten entfalten und weiterentwickeln können. Hier stehen die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt, was eine erfüllende und bedeutungsvolle Tätigkeit ermöglicht.
Kontaktdaten:
Kantonale Verwaltung Kanton Basel-Landschaft Recruiting-Team
