Universitätsprofessur (W3) \"Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer\"
Universitätsprofessur (W3) \"Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer\"

Universitätsprofessur (W3) \"Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer\"

Karlsruhe Vollzeit 72000 - 100000 € / Jahr (geschätzt) Kein Home Office möglich
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Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Lehre und Forschung in interdisziplinärer Didaktik der MINT-Fächer gestalten.
  • Arbeitgeber: Karlsruher Institut für Technologie (KIT) - Exzellenzuniversität mit innovativen Lösungen.
  • Mitarbeitervorteile: Familienfreundliche Hochschule, Unterstützung bei Beruf und Familie, hervorragende Kooperationsmöglichkeiten.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der MINT-Bildung und arbeite an spannenden Projekten.
  • Gewünschte Qualifikationen: Abgeschlossenes Studium in einem MINT-Fach, Promotion und Habilitation oder äquivalente Leistungen.
  • Andere Informationen: Engagement in akademischer Selbstverwaltung und Möglichkeit zur Leitung eines Innovationslabors.

Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 72000 - 100000 € pro Jahr.

Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) entwickelt Lösungen für große Herausforderungen - von Klimawandel, Energiewende und nachhaltigem Umgang mit natürlichen Ressourcen bis hin zu Künstlicher Intelligenz, technologischer Souveränität und demografischem Wandel. Als Exzellenzuniversität bietet das KIT herausragende Möglichkeiten, eine nachhaltige und resiliente Zukunft zu gestalten.

Im Bereich II - Informatik, Wirtschaft und Gesellschaft ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt unbefristet die Universitätsprofessur (W3) "Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer" zu besetzen. Gesucht wird eine hervorragend qualifizierte und wissenschaftlich international ausgewiesene Persönlichkeit, die die interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer in Forschung und Lehre vertritt.

Das KIT bietet hervorragende Kooperationsmöglichkeiten mit weiteren Fachdidaktik-Professuren in den Fächern Mathematik, Informatik und Physik, verschiedenen Lehr-Lern-Laboren, dem LAZ-Anwendungszentrum Mechatronik, Digital Maker Space sowie der Karlsruhe School of Education (KSE) und den Natur- und Ingenieurswissenschaften.

In der Lehrkräfteausbildung des KITs soll die Universitätsprofessur insbesondere das Schulfach NWT (Naturwissenschaft und Technik) bzw. NIT (Naturwissenschaft, Informatik, Technik) abdecken. In Zusammenarbeit mit dem KIT-Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB) und der KSE bietet sich die Möglichkeit, die Lehrkräfteausbildung am KIT mitzugestalten.

Das KIT-Zentrum für Mediales Lernen (ZML) bietet ein interdisziplinäres Innovationslabor, das Einsatzmöglichkeiten digitaler Lehr- und Lernmedien evaluiert und Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre aufzeigt. Perspektivisch ist die Leitung dieser Einrichtung möglich.

Die Anforderungen an den/die Stelleninhaber/in (w/m/d) beinhalten außerdem Aufgaben in der kollegialen Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Didaktik (ISD). Um dem interdisziplinären Aufgabengebiet angemessen gerecht zu werden, sind fachdidaktische Forschungsarbeiten durch Publikationen zu Fragestellungen im MINT-Bereich nachzuweisen.

Um das Lehramt am KIT fächerübergreifend zu stärken, sind Forschungsschwerpunkte in schulbezogenen Querschnittsbereichen, wie beispielsweise Digitalisierung, KI oder Nachhaltigkeit, zusätzlich erwünscht. Kompetenzen in qualitativen und quantitativen empirischen Forschungsmethoden werden ebenso erwartet wie Erfahrungen in der Technikdidaktik, der Mediendidaktik oder in der Entwicklung von interdisziplinären Lehr-Lern-Einheiten. Expertise im Bereich Schüler- und Lehr-Lern-Labore sind von Vorteil.

Es werden Erfahrungen in der Einwerbung von Drittmitteln und der Führung von wissenschaftlichen Arbeitsgruppen erwartet. Das Engagement in der akademischen Selbstverwaltung ist eine Selbstverständlichkeit. Sie werden Universitätsaufgaben mit einer Lehrverpflichtung von 9 SWS wahrnehmen.

Voraussetzungen sind ein abgeschlossenes Studium in einem MINT-Fach, eine hervorragende Promotion sowie eine Habilitation oder äquivalente wissenschaftliche Leistungen. Sehr erwünscht sind ein abgeschlossenes Lehramtsstudium für das Gymnasium sowie eine mehrjährige Schulpraxis über das Referendariat hinaus.

Das KIT strebt die Erhöhung des Anteils an Professorinnen an und begrüßt deshalb die Bewerbung von Frauen ausdrücklich. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Aussagekräftige Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Publikationsliste, Abschlusszeugnisse/Zertifikate, Lehrevaluationen, Darstellung der bisherigen und geplanten Forschungs- und Lehrtätigkeit, ein Exposé im Umfang von nicht mehr als drei Seiten über die geplanten Forschungs- und Lehraktivitäten sowie mögliche Kooperationen am KIT, Darstellung der eigenen Beiträge in den o. g. Gebieten, eingeworbene Drittmittel, Stellungnahme zur wissenschaftlichen Redlichkeit) senden Sie bitte bis zum 13.03.2026 an das Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Bereich 2, Bereichsleiter, Prof. Dr. B. Beckert, vorzugsweise in Form einer einzigen PDF-Datei per E-Mail.

Das KIT bietet als familienfreundliche Hochschule Beurlaubung aus familiären Gründen, Dual-Career-Service und begleitendes Coaching zur Unterstützung der Vereinbarkeit von Beruf und Familie an.

Universitätsprofessur (W3) \"Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer\" Arbeitgeber: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ist ein herausragender Arbeitgeber, der seinen Mitarbeitenden nicht nur exzellente Forschungs- und Lehrmöglichkeiten bietet, sondern auch eine familienfreundliche Arbeitsumgebung fördert. Mit einem starken Fokus auf interdisziplinäre Zusammenarbeit und innovativen Lehr-Lern-Ansätzen unterstützt das KIT die persönliche und berufliche Weiterentwicklung seiner Angestellten und ermöglicht ihnen, aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken.
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Kontaktperson:

Karlsruher Institut für Technologie (KIT) HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Universitätsprofessur (W3) \"Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer\"

Netzwerken, was das Zeug hält!

Nutze jede Gelegenheit, um mit anderen in deinem Fachbereich ins Gespräch zu kommen. Besuche Konferenzen, Workshops oder lokale Meetups und knüpfe Kontakte zu anderen Wissenschaftlern und Lehrkräften. Wer weiß, vielleicht ist der nächste Job direkt um die Ecke!

Sei aktiv auf Social Media!

Plattformen wie LinkedIn sind Gold wert! Teile deine Forschungsergebnisse, folge relevanten Gruppen und interagiere mit anderen Fachleuten. So bleibst du im Gespräch und zeigst dein Engagement für die MINT-Fächer.

Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor!

Mach dir Gedanken über mögliche Fragen und bereite Antworten vor, die deine Erfahrungen und Qualifikationen unterstreichen. Übe mit Freunden oder Kollegen, um sicherer aufzutreten. Je besser du vorbereitet bist, desto mehr strahlst du Selbstbewusstsein aus!

Bewirb dich direkt über unsere Website!

Wir bei StudySmarter empfehlen dir, dich direkt über unsere Plattform zu bewerben. So hast du die besten Chancen, gesehen zu werden und kannst sicherstellen, dass deine Bewerbung alle wichtigen Informationen enthält. Lass uns gemeinsam die Zukunft der MINT-Fächer gestalten!

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Universitätsprofessur (W3) \"Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer\"

Interdisziplinäre Didaktik
Fachdidaktische Forschungsarbeiten
Qualitative empirische Forschungsmethoden
Quantitative empirische Forschungsmethoden
Technikdidaktik
Mediendidaktik
Entwicklung von interdisziplinären Lehr-Lern-Einheiten
Erfahrungen in der Einwerbung von Drittmitteln
Führung von wissenschaftlichen Arbeitsgruppen
Engagement in der akademischen Selbstverwaltung
Lehrverpflichtung
Schulpädagogik
Kooperationsfähigkeit
Digitalisierung
Nachhaltigkeit

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach deine Bewerbung persönlich: Zeig uns, wer du bist! Verwende eine freundliche und authentische Sprache in deinem Anschreiben. Erkläre, warum du dich für die Professur interessierst und was dich motiviert, am KIT zu arbeiten.

Struktur ist alles: Achte darauf, dass deine Unterlagen gut strukturiert sind. Gliedere deinen Lebenslauf klar und übersichtlich und achte darauf, dass alle relevanten Informationen leicht zu finden sind. Das macht es uns einfacher, dich kennenzulernen!

Forschung und Lehre im Fokus: Betone in deiner Bewerbung deine bisherigen Erfahrungen in der Forschung und Lehre. Zeige auf, wie du die interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer vorantreiben möchtest und welche Ideen du für zukünftige Projekte hast.

Bewerbung über unsere Website: Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere Website einzureichen! Das erleichtert uns die Bearbeitung und sorgt dafür, dass deine Unterlagen schnell an die richtige Stelle gelangen.

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Karlsruher Institut für Technologie (KIT) vorbereitest

Informiere dich über das KIT

Bevor du zum Interview gehst, solltest du dich intensiv mit dem Karlsruher Institut für Technologie und seinen aktuellen Projekten auseinandersetzen. Verstehe die Herausforderungen, die das KIT angeht, und überlege, wie deine Expertise in der interdisziplinären Didaktik der MINT-Fächer dazu beitragen kann.

Bereite konkrete Beispiele vor

Denke an spezifische Projekte oder Forschungsarbeiten, die du geleitet hast, und bereite dich darauf vor, diese im Interview zu erläutern. Zeige, wie deine Erfahrungen in der Technikdidaktik oder Mediendidaktik dir helfen können, innovative Lehr-Lern-Einheiten zu entwickeln.

Fragen stellen ist wichtig

Bereite einige durchdachte Fragen vor, die du während des Interviews stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Position und am KIT. Frage beispielsweise nach den Möglichkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachdidaktik-Professuren oder nach den Zielen des KIT-Zentrums für Mediales Lernen.

Sei authentisch und leidenschaftlich

Zeige deine Begeisterung für die Lehre und Forschung im MINT-Bereich. Lass deine Leidenschaft für die interdisziplinäre Didaktik durchscheinen und erkläre, warum du glaubst, dass deine Ansätze zur Verbesserung der Lehrkräfteausbildung am KIT beitragen können.

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