Teacher, Interventionist (School Year 2026-2027)

Zusammenfassung
Stellt ergänzende Unterrichtsdienste für identifizierte gefährdete Schüler bereit, um die Fähigkeit dieser Schüler zu erhöhen, vom Unterrichtsprogramm zu profitieren und die staatlichen akademischen Standards zu erfüllen. Diese Position wird mit Mitteln der staatlichen Kompensationsbildung finanziert und bietet Unterrichtsdienste, die ergänzend zu den regulären Bildungsprogrammen sind. 100 % des Arbeitstags müssen für zulässige Dienste an identifizierten gefährdeten Schülern aufgewendet werden.

Wesentliche Aufgaben und Verantwortlichkeiten

• Erteilt ergänzenden Unterricht unter Verwendung von im Bezirk angenommenen, evidenzbasierten Unterrichtsstrategien und -ressourcen, die den Bedürfnissen gefährdeter Schüler entsprechen.
• Verwendet Leistungsdaten der Schüler, um Unterrichtsdienste zu entwerfen, die angemessen auf die Lernbedürfnisse der identifizierten gefährdeten Schüler eingehen und deren Lernen beschleunigen.
• Bietet Unterstützung für Lehrer von gefährdeten und bildungsbenachteiligten Schülern in Form von Coaching und Modellierung evidenzbasierter Praktiken im Klassenzimmer für nicht mehr als 25 % des Unterrichtstags.
• Arbeitet mit Lehrern, Campusadministratoren und anderem geeigneten Personal zusammen, um sicherzustellen, dass gefährdete Schüler herausfordernde und sinnvolle Unterrichtsprogramme erhalten, die es ihnen ermöglichen, bei staatlichen Prüfungen zufriedenstellend abzuschneiden.
• Teilnahme an der Koordination und Umsetzung von Interventionen für gefährdete Schüler.
• Entwickelt und implementiert Pläne für ein ergänzendes Curriculum-Programm, das effektive Lehrstrategien bietet.
• Entwickelt, wählt aus und modifiziert Unterrichtspläne und -materialien, um den Bedürfnissen gefährdeter Schüler gerecht zu werden.
• Präsentiert den Lehrstoff gemäß den Richtlinien der Texas Education Agency, den Richtlinien des Vorstands und den administrativen Vorschriften.
• Diskutiert die akademischen und Verhaltenshaltungen sowie die Leistungen der Schüler regelmäßig mit Eltern/Erziehungsberechtigten gemäß den Richtlinien und Verfahren des Campus.
• Plant und implementiert ein ergänzendes Unterrichtsprogramm, das mit dem Campusverbesserungsplan übereinstimmt und den Philosophie, Zielen und Lehrplanvorgaben des Bezirks entspricht.
• Überwacht die angemessene Nutzung und Pflege von Geräten, Materialien, Lehrbüchern und Einrichtungen.
• Hält sich über Fachwissen und Lernmethoden auf dem Laufenden und ist bereit, dieses Wissen zur kontinuierlichen Verbesserung des Lehrplans der Schule zu teilen.
• Ermutigt die Schüler zur Begeisterung für den Lernprozess und zur Entwicklung guter Lerngewohnheiten.
• Bereitet, verwaltet, korrigiert und dokumentiert die Ergebnisse von Tests im Zusammenhang mit dem Programm für gefährdete Schüler.
• Berät Schüler mit Anpassungs- und akademischen Problemen und verweist sie bei Bedarf an geeignetes Personal.
• Hält Aufzeichnungen gemäß den Richtlinien der Schule und des Bezirks.
• Hält eine professionelle Beziehung zu allen Kollegen, Schülern, Eltern und Mitgliedern der Gemeinschaft aufrecht.

Qualifikationen

• Texas-Lehrzertifikat.
• Fähigkeit, allgemeine Zeitschriften, Fachzeitschriften, technische Verfahren oder staatliche Vorschriften zu lesen, zu analysieren und zu interpretieren.
• Fähigkeit, Berichte, Korrespondenz und Verfahrenshandbücher zu schreiben.
• Fähigkeit, Informationen effektiv zu präsentieren und Fragen von Schülern, Verwaltung, Personal, Eltern und der Öffentlichkeit zu beantworten.

Körperliche Anforderungen

• Der Mitarbeiter muss regelmäßig stehen und sprechen oder hören.
• Der Mitarbeiter muss häufig sitzen; Hände benutzen, um zu fassen, zu handhaben oder zu fühlen; mit Händen und Armen erreichen; und sich bücken, knien, hocken oder kriechen.
• Der Mitarbeiter muss regelmäßig weniger als 15 Pfund heben und tragen können.

Arbeitsumgebung
Der Mitarbeiter kann gelegentlich zu mehreren Standorten reisen und ist gelegentlich äußeren Witterungsbedingungen ausgesetzt. Der Geräuschpegel in der Arbeitsumgebung ist normalerweise moderat.