Logopädin / Logopäde (m/w/d) in Stuttgart ab 1. Oktober 2026 oder später

Logopädin / Logopäde (m/w/d) in Stuttgart ab 1. Oktober 2026 oder später

Ludwigsburg Vollzeit Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Diagnostik und Therapie von Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern und Erwachsenen.
  • Unternehmen: Etabliertes Unternehmen mit flachen Hierarchien und einem engagierten Team.
  • Vorteile: Unbefristeter Vertrag, überdurchschnittliches Gehalt, 30 Tage Urlaub und flexible Arbeitszeiten.
  • Weitere Informationen: Fortbildungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Arbeitsumfeld warten auf dich.
  • Warum dieser Job: Gestalte die sprachliche Entwicklung von Menschen und mache einen echten Unterschied in ihrem Leben.
  • Qualifikationen: Staatlich anerkannter Abschluss in Logopädie und diagnostische Fähigkeiten.

Seit über 20 Jahren unterstützen unsere therapeutischen Praxen Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, Herausforderungen im Zusammenhang mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sowie Lernschwächen (LRS/Dyskalkulie) zu bewältigen. In unseren Kompetenzzentren arbeiten interdisziplinäre Teams aus hochqualifizierten Therapeuten nach einem systemischen Ansatz. Wir arbeiten eng mit Familien, Ärztinnen und Ärzten, Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften sowie weiteren Bezugspersonen zusammen, um individuelle Therapiekonzepte zu entwickeln und umzusetzen. Unser Ziel ist eine ganzheitliche Förderung der körperlichen, geistigen, seelischen und sozialen Gesundheit – heute, morgen und darüber hinaus.

Wir legen großen Wert auf kontinuierliche Fortbildung und eine langjährige Zusammenarbeit, damit unsere Expertinnen und Experten immer auf dem neuesten Stand sind und bestmögliche Behandlungsergebnisse erzielen.

Ab 1. Oktober 2026 oder später suchen wir für unsere Praxis in Stuttgart engagierte

Logopädinnen und Logopäden (m/w/d)


  • Diagnostik und Assessment von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen
  • Entwicklung, Durchführung und Evaluation individueller Therapiekonzepte
  • Einzelsitzungen, Gruppenbehandlungen sowie Förderangebote in der Schule, Klinik oder Praxis
  • Dokumentation von Therapieverläufen, Befunden und Zielerreichung
  • Erstellung von Förderplänen, Zielvereinbarungen und regelmäßige Erfolgskontrollen
  • Beratung und Anleitung von Eltern, Lehrkräften und weiteren Bezugspersonen
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten, Therapeuten, Pädagogen und anderen Fachbereichen
  • Beobachtung, Messung und Anpassung von Behandlungsstrategien nach evidenzbasierter Praxis
  • Hygienische Aufbereitung von Therapieräumen und Therapiegeräten
  • Organisation und Verwaltung von Terminen, Materialien und Ressourcen
  • Teilnahmen an Supervision/Delegierter Fortbildung zur Qualitäts- und Fachweiterentwicklung
  • Beratung zu Prävention, Frühförderung und Sprachförderprogrammen
  • Nutzung von Dokumentations- und Abrechnungssoftware


  • Staatlich anerkannter/logopädischer Abschluss
  • Diagnostische Fähigkeiten zur Beurteilung von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen
  • Planung, Durchführung und Evaluation von Therapien (einzeln und in Gruppen)
  • Evidenzbasierte Therapiemethoden (z. B. Sprachentwicklungsstörungen, Lautsprachstörungen, Aphasie, Dysarthrie, Schluckstörungen)
  • Verfahren zur Beobachtung, Dokumentation und Zielvereinbarung
  • Changes-Tracking, messbare Zieldefinitionen, regelmäßige Evaluation der Fortschritte
  • Berücksichtigung von Entwicklungsständen, Alter und individuellen Bedürfnissen
  • Zusammenarbeit mit Ärzten, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Lehrkräften, Eltern bzw. Angehörigen
  • Empathie, klare klientenorientierte Kommunikation, Beratung von Angehörigen
  • sorgfältige Dokumentation von Therapieverläufen, Befunden und Kostenübernahmen
  • Bereitschaft zur kontinuierlichen fachlichen Weiterbildung, Teilnahme an Supervison oder Intervision
  • Erfahrungen mit spezifischen Störungsbildern (ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen (ASS), Lernschwächen (LRS/Dyskalkulie)
  • Erfahrung oder Interesse in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
  • Teamfähigkeit
  • Flexibilität, Verlässlichkeit, patientenzentrierte Haltung
  • Bereitschaft, langfristig im Team mitzuarbeiten und mitzuwachsen


  • Unbefristeter Arbeitsvertrag
  • Überdurchschnittliches Gehalt
  • Zusatzleistungen wie Boni, Prämien und Zuschläge
  • Firmenwagen auch zur privaten Nutzung oder Fahrtkostenbeteiligung
  • Flexible Arbeitszeitmodelle
  • 30 Tage Urlaub
  • Benefit-Angebot für Mitarbeiter:innen
  • Inhabergeführtes Unternehmen mit flachen Hierarchien und kurzen Entscheidungswegen
  • Mitarbeit in einem etablierten und sehr gut bewerteten Unternehmen
  • Supervision, Teambesprechungen, Teamevents
  • Fachliche und persönliche Weiterentwicklungsmöglichkeiten
  • Bewerbungen von Berufserfahrenen, Wiedereinsteiger:innen oder Berufsanfänger:innen willkommen


Logopädin / Logopäde (m/w/d) in Stuttgart ab 1. Oktober 2026 oder später Arbeitgeber: Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie

Als Arbeitgeber bieten wir Ihnen die Möglichkeit, in einem engagierten Team von hochqualifizierten Therapeuten zu arbeiten, das sich der ganzheitlichen Förderung der Gesundheit von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen widmet. Unsere flachen Hierarchien und flexiblen Arbeitszeitmodelle ermöglichen eine ausgewogene Work-Life-Balance, während kontinuierliche Fortbildung und persönliche Entwicklung gefördert werden. Zudem profitieren Sie von einem überdurchschnittlichen Gehalt, Zusatzleistungen und einem unbefristeten Arbeitsvertrag in einem etablierten Unternehmen mit hervorragendem Ruf.

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Kontaktdaten:

Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass du so Logopädin / Logopäde (m/w/d) in Stuttgart ab 1. Oktober 2026 oder später erhalten könntest

Netzwerke in der Gesundheitsbranche nutzen

Schau dir spezialisierte Netzwerke oder Foren an, die sich auf therapeutische Berufe konzentrieren. Besuche lokale Veranstaltungen wie Fachmessen oder Workshops, um in Kontakt mit anderen Profis zu treten und wertvolle Tipps zum Jobmarkt zu bekommen.

Erfahrungen im Praktikum oder Ehrenamt einbringen

Wenn du schon Praktika oder ehrenamtliche Tätigkeiten gemacht hast, nutze diese Erfahrungen in Gesprächen. Arbeitgeber in therapeutischen Berufen legen großen Wert auf praktische Erfahrungen und dein Engagement in der Community!

Online-Kurse und Weiterbildungen ansteuern

Nutze Online-Kurse oder Zertifikate, um deine Kenntnisse zu erweitern und deine Bewerbung zu stärken. Plattformen wie StudySmarter sind perfekt, um dich in bestimmten Therapiebereichen weiterzubilden und deine Fähigkeiten zu zeigen!

Direkt bei Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie bewerben

Wenn du die Möglichkeit siehst, bewirb dich direkt über unsere Website. Wir suchen regelmäßig nach fähigen und motivierten Kandidaten für verschiedene therapeutische Positionen. Nutze deine Chance und zeig uns, warum du die perfekte Ergänzung für unser Team bist!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Logopädin / Logopäde (m/w/d) in Stuttgart ab 1. Oktober 2026 oder später mit Bravour zu bestehen

Diagnostik von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen
Entwicklung individueller Therapiekonzepte
Durchführung von Einzelsitzungen und Gruppenbehandlungen
Dokumentation von Therapieverläufen
Erstellung von Förderplänen und Zielvereinbarungen
Beratung von Eltern und Lehrkräften
Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeig deine Empathie!:In einem therapeutischen Beruf ist Empathie ein Schlüsselmerkmal. Achte darauf, in deinem Motivationsschreiben zu betonen, wie du Menschen verstehst und unterstützen kannst. Verwende Beispiele aus deiner Ausbildung oder bisherigen Erfahrungen, um deine Fähigkeiten in der Patientenbetreuung zu illustrieren.

Zertifikate und Fortbildungen:Stelle sicher, dass du alle relevanten Zertifikate und Fortbildungen in deinem Lebenslauf auflistest. Dies zeigt nicht nur dein Fachwissen, sondern auch deine Bereitschaft, stets dazuzulernen – ein wichtiger Aspekt in therapeutischen Berufen!

Persönliche Note im Lebenslauf:Verleihe deinem Lebenslauf eine persönliche Note, indem du klare Erfahrungen und Fähigkeiten nennst, die direkt mit der Stelle bei Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie in Verbindung stehen. Das sollte kein trockener Lebenslauf sein – zeig, was dich als Person ausmacht und wie du ins Team fügen würdest!

Motivation ist der Schlüssel!:In deinem Bewerbungsschreiben für die Vollzeitstelle solltest du deine Motivation für die Stelle bei Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie klar zum Ausdruck bringen. Welche spezifischen Aspekte der Rolle oder der Unternehmensphilosophie sprechen dich besonders an? Zeig uns, warum du der perfekte Fit bist!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie vorbereitet

Vertraut mit deinen therapeutischen Techniken

Mach dich mit den spezifischen Therapieverfahren vertraut, die in der Stelle bei Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie gefragt sind. Ob es sich um kognitive Verhaltenstherapie oder andere Ansätze handelt, sei bereit, deine Kenntnisse zu teilen und zu erklären, wie du diese Techniken in der Praxis umsetzt.

Bereite dich auf praktische Fälle vor

In der Therapie-Berufsszene können praktische Fallstudien oder Rollenspiele Teil des Interviews sein. Überlege dir ein paar herausfordernde Szenarien, die du in der Vergangenheit behandelt hast, und sei bereit zu erläutern, wie du vorgegangen bist und welche Ergebnisse erzielt wurden.

Sprich über deine Leidenschaft für die Therapie

Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, ist es wichtig, deine langfristige Motivation und Leidenschaft für den therapeutischen Bereich zu zeigen. Erzähl von deinen bisherigen Erfahrungen und was dich an der Arbeit bei Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie besonders reizt.

Sei offen für Teamarbeit

Therapeutische Berufe sind oft teamorientiert. Bereite Beispiele vor, in denen du erfolgreich im Team gearbeitet hast oder in interdisziplinären Teams kooperiert hast. Zeige, dass du bereit bist, dich in einem teamorientierten Umfeld zu engagieren und deine Kollegen zu unterstützen.