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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite eigenständig Lehrgänge in der Kindertagesbetreuung und bereite Teilnehmende auf Prüfungen vor.
- Arbeitgeber: Kolping-Mainfranken Gruppe, ein innovativer Anbieter für Bildung in Mainfranken.
- Mitarbeitervorteile: Flexible Honorarbasis, langfristige Planbarkeit und Zugang zu einem großen Netzwerk.
- Andere Informationen: Langfristige Zusammenarbeit mit einem erfahrenen Partner in der Bildungslandschaft.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung und unterstütze junge Menschen auf ihrem Weg.
- Gewünschte Qualifikationen: Zertifizierung als Multiplikator*in und pädagogische Vorqualifikationen erforderlich.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 30 - 50 € pro Stunde.
Die Kolping-Mainfranken Gruppe ist ein Unternehmensverbund für schulische und berufliche Bildung in Mainfranken mit zurzeit ca. 480 hauptberuflichen Mitarbeitenden. Wir unterhalten verschiedene Ausbildungs-, Schulungs- und Fortbildungseinrichtungen, Förderschulen in Schweinfurt und Würzburg, Jugendwohnheime in Würzburg und Schweinfurt, verschiedene Projekte im Bereich Jugendsozialarbeit sowie drei Tagungs- und Seminarzentren. Im Bereich Ganztags- und Mittagsbetreuung sind wir in ganz Mainfranken tätig.
Ab sofort suchen wir auf Honorarbasis Zertifizierte Multiplikatoren (m/w/d; StMAS) als freiberufliche Dozent*in.
Ihre Tätigkeit
Als Zertifizierter Multiplikator (m/w/d) arbeiten Sie als Dozent*in im Bereich der Kindertagesbetreuung und leiten hierbei eigenständig Ihren Lehrgang. Sie bereiten Ihren Unterricht sowohl vor als auch nach und führen diesen selbstständig durch; dabei füllen Sie die Unterrichtseinheiten mit den notwendigen fachlichen und pädagogischen Inhalten nach den Vorgaben des jeweiligen Kurses im Gesamtkonzept des StMAS. Ihre Teilnehmenden begleiten Sie während der gesamten Lehrgangsdauer und bereiten sie optimal auf die Abschlussprüfung vor; am Ende nehmen Sie diesen auch die nötigen Prüfungsleistungen ab.
Sie bringen mit
- Eine abgeschlossene Zertifizierung als Multiplikator*in durch das StMAS in den Blöcken A, B oder C.
- Pädagogische Vorqualifikationen.
- Praxiswissen im Bereich der Aus-, Fort- und Weiterbildung.
- Bereitschaft zur jährlichen Rezertifizierung.
Kontakt
Stefanie Büttner
Kolping-Akademie Würzburg
Kolpingplatz 19
97070 Würzburg
Wir beraten die Interessent*innen und prüfen deren Zugangsvoraussetzungen für den jeweiligen Kurs, außerdem übernehmen wir alle anfallenden Verwaltungstätigkeiten in Zusammenhang mit dem Lehrgang. Sie haben mit uns einen verlässlichen Kooperationspartner, der bereits seit vielen Jahren vergleichbare Angebote durchführt, an Ihrer Seite, der Ihnen mit Rat und Tat zur Seite steht. Bei dieser Tätigkeit ist eine langfristige Planbarkeit für Sie gewährleistet und auf Wunsch binden wir Sie gerne in unser Kolping-Netzwerk mit der Möglichkeit des überregionalen Kursangebots ein.
Zertifizierte Multiplikatoren (m/w/d; StMAS) als freiberufliche Dozent*in Arbeitgeber: Kolpingbildung
Kontaktperson:
Kolpingbildung HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Zertifizierte Multiplikatoren (m/w/d; StMAS) als freiberufliche Dozent*in
✨Tipp Nummer 1
Netzwerken ist der Schlüssel! Nutze Plattformen wie LinkedIn, um mit anderen Dozenten und Fachleuten in Kontakt zu treten. Teile deine Erfahrungen und suche nach Möglichkeiten zur Zusammenarbeit.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Zeige, dass du nicht nur die fachlichen Qualifikationen hast, sondern auch die Leidenschaft für die Lehre.
✨Tipp Nummer 3
Sei proaktiv! Wenn du eine Stelle siehst, die dir gefällt, zögere nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben. Zeige dein Interesse und deine Motivation, Teil des Teams zu werden.
✨Tipp Nummer 4
Halte deine Unterlagen aktuell und professionell. Ein gut strukturiertes Portfolio, das deine bisherigen Lehrgänge und Erfolge zeigt, kann den Unterschied machen. Lass uns gemeinsam an deinem Auftritt arbeiten!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Zertifizierte Multiplikatoren (m/w/d; StMAS) als freiberufliche Dozent*in
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei du selbst!: Wir wollen dich kennenlernen, also sei authentisch in deiner Bewerbung. Zeig uns, wer du bist und was dich motiviert, als freiberufliche Dozent*in zu arbeiten.
Mach es persönlich!: Vermeide Standardfloskeln und passe dein Anschreiben an die Kolping-Mainfranken Gruppe an. Erkläre, warum du genau zu uns passt und was du in die Rolle einbringst.
Zeig deine Qualifikationen!: Stell sicher, dass du deine Zertifizierung als Multiplikator*in und relevante pädagogische Vorqualifikationen klar hervorhebst. Wir möchten sehen, dass du die nötigen Skills mitbringst!
Bewirb dich über unsere Website!: Um den Prozess so einfach wie möglich zu gestalten, bewirb dich direkt über unsere Website. So können wir deine Bewerbung schnell und unkompliziert bearbeiten.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Kolpingbildung vorbereitest
✨Informiere dich über die Kolping-Mainfranken Gruppe
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Überblick über die Kolping-Mainfranken Gruppe verschaffen. Schau dir ihre verschiedenen Bildungsangebote und Projekte an. So kannst du im Gespräch gezielt auf deren Werte und Ziele eingehen und zeigen, dass du gut ins Team passt.
✨Bereite deinen Unterrichtsplan vor
Da du als Dozent*in eigenständig Lehrgänge leitest, ist es wichtig, dass du einen groben Unterrichtsplan oder Ideen für deine Kurse parat hast. Überlege dir, wie du die Inhalte spannend und praxisnah vermitteln kannst. Das zeigt dein Engagement und deine Fachkompetenz.
✨Sei bereit für Fragen zu deiner Zertifizierung
Da eine abgeschlossene Zertifizierung als Multiplikator*in Voraussetzung ist, sei darauf vorbereitet, Fragen dazu zu beantworten. Erkläre, wie deine Qualifikationen und Erfahrungen dich für die Rolle geeignet machen und welche pädagogischen Ansätze du verfolgst.
✨Zeige deine Begeisterung für die Arbeit mit Teilnehmenden
Im Interview solltest du deine Leidenschaft für die Arbeit mit Menschen und deine Motivation, sie auf ihrer Lernreise zu begleiten, deutlich machen. Teile Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die zeigen, wie du Teilnehmende unterstützt und förderst.