Bist du unsere neue Psychomotoriktherapeutin 12-15 Lekt. (aufteilbar)

Bist du unsere neue Psychomotoriktherapeutin 12-15 Lekt. (aufteilbar)

Belp Teilzeit 3000 - 4000 € / Monat (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Führe psychomotorische Therapien durch und arbeite eng mit Lehrpersonen zusammen.
  • Unternehmen: Volksschule Belp, eine innovative Bildungseinrichtung mit vielfältigen Angeboten.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, unbefristete Anstellung und ein unterstützendes Team.
  • Weitere Informationen: Modern ausgestatteter Psychomotorikraum und gute Verkehrsanbindung.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Entwicklung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen aktiv mit.
  • Qualifikationen: Abschluss in Psychomotorik oder im Studium, Freude an der Arbeit mit Kindern.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 3000 - 4000 € pro Monat.

Die Volksschule Belp verfügt über elf dezentrale Kindergärten, eine in den drei Schulanlagen Dorf, Mühlematt und Neumatt untergebrachte Primarstufe sowie die Zyklusschule (Basisstufe und 3.–6. Schuljahr) auf dem Belpberg. Die Klassen der Sekundarstufe I befinden sich im zentralen Oberstufenzentrum Mühlematt. Die Tagesschule, ein gut ausgebautes Wahlfach- und Zusatzangebot (AdS), der freiwillige Schulsport und die Aufgabenhilfe erweitern das Angebot der geleiteten Schulen. MR Belp-Belpberg (Sonderpädagogische Massnahmen) umfasst die Fachbereiche Integrative Förderung, Begabten- und Begabungsförderung, Logopädie, Psychomotorik, DaZ und den Deutsch Intensiv-/Aufbaukurs. Das Fachteam der Sonderpädagogik (MR) hat an der Rubigenstrasse 20 ein eigenes Fach- und Ressourcenzentrum. Hier findet für alle zentral die Begabtenförderung statt.

Aufgaben:

  • Abklärung, Diagnostik und fachspezifische Beurteilung
  • Massnahmenempfehlung, Förderplanung sowie Evaluation der Förderprozesse
  • Durchführung psychomotorischer Therapie in Einzel- und Gruppensettings
  • Präventive und integrative Förderung im Kindergarten- und Schulalltag
  • Beratung von Lehrpersonen und Bezugssystemen
  • Zusammenarbeit im Team Psychomotorik
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Schulhausteam, Fachteam MR und Schulleitung
  • Dokumentation sowie organisatorische und administrative Aufgaben

Anforderungen:

  • Abschluss in Psychomotorik erwünscht (oder im Studium)
  • Freude an der Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf
  • Stundenplan: Donnerstag (nach Absprache auch andere Wochentage möglich), Freitag fix
  • Fachliche- und organisatorische Zusammenarbeit mit der Psychomotorik-Stellenpartnerin
  • Selbständigkeit, Initiative, Eigenverantwortung und Kommunikationsfähigkeit
  • Anstellungsart: unbefristet (wenn Abschluss vorhanden)
  • Pensum: 12-15 Lektionen, verhandelbar, auch auf mehrere Lehrpersonen aufteilbar
  • kooperative, unterstützende Kollegien/Standortleitungen
  • modern eingerichteter Schulstandort / sehr gut ausgestatteter Psychomotorikraum Schulhaus Neumatt
  • Escola (digitale Schulverwaltungs- und Kommunikationsplattform)
  • MR-Team als Ressource
  • Fachbereich MR, Schulleitung IBEM
  • guter ÖV-Anschluss

Bist du unsere neue Psychomotoriktherapeutin 12-15 Lekt. (aufteilbar) Arbeitgeber: KSML

Die Volksschule Belp bietet ein inspirierendes Arbeitsumfeld für Psychomotoriktherapeutinnen, das durch eine kooperative und unterstützende Kultur geprägt ist. Mit modernen Einrichtungen und einem gut ausgestatteten Psychomotorikraum fördern wir die persönliche und fachliche Entwicklung unserer Mitarbeitenden. Zudem profitieren Sie von flexiblen Arbeitszeiten und einer engen Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, was die Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf besonders bereichernd macht.

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Kontaktdaten:

KSML Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Bist du unsere neue Psychomotoriktherapeutin 12-15 Lekt. (aufteilbar) erhalten könnten

Netzwerken ist alles!

Sprich mit Leuten aus deinem Netzwerk, die in der Bildung oder Psychomotorik tätig sind. Oft erfährt man über persönliche Kontakte von offenen Stellen, bevor sie offiziell ausgeschrieben werden.

Sei proaktiv!

Warte nicht nur auf Stellenanzeigen, sondern kontaktiere Schulen direkt. Zeig dein Interesse und frage nach möglichen Möglichkeiten, auch wenn gerade keine Stelle ausgeschrieben ist.

Bereite dich auf Gespräche vor!

Mach dir Gedanken über deine Erfahrungen und wie du diese in die neue Rolle einbringen kannst. Überlege dir konkrete Beispiele, die zeigen, wie du Kinder mit besonderem Förderbedarf unterstützt hast.

Bewirb dich über unsere Website!

Nutze unsere Plattform, um dich zu bewerben. So bist du sicher, dass deine Bewerbung direkt an die richtigen Leute gelangt und du alle Informationen zur Stelle auf einen Blick hast.

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Bist du unsere neue Psychomotoriktherapeutin 12-15 Lekt. (aufteilbar) mit Bravour zu bestehen

Abklärung und Diagnostik
Fachspezifische Beurteilung
Massnahmenempfehlung
Förderplanung
Evaluation der Förderprozesse
Durchführung psychomotorischer Therapie
Präventive Förderung

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Sei du selbst!:Wir wollen dich kennenlernen, also zeig uns, wer du wirklich bist! Lass deine Persönlichkeit in deiner Bewerbung durchscheinen und erzähl uns, warum du die perfekte Psychomotoriktherapeutin für unser Team bist.

Mach es konkret!:Verwende konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, um zu zeigen, wie du die Anforderungen der Stelle erfüllst. Erzähl uns von deinen Erfolgen in der psychomotorischen Therapie und wie du mit Kindern gearbeitet hast.

Achte auf die Details!:Stell sicher, dass deine Bewerbung gut strukturiert und fehlerfrei ist. Ein klarer und übersichtlicher Lebenslauf sowie ein ansprechendes Anschreiben machen einen guten Eindruck und zeigen, dass du dir Mühe gibst.

Bewirb dich direkt bei uns!:Wir freuen uns darauf, deine Bewerbung über unsere Website zu erhalten. So kannst du sicher sein, dass sie direkt bei uns landet und wir sie schnellstmöglich prüfen können!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei KSML vorbereitet

Verstehe die Anforderungen

Mach dir ein genaues Bild von den Aufgaben und Anforderungen der Stelle. Lies die Stellenbeschreibung gründlich durch und überlege, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten dazu passen. So kannst du gezielt auf Fragen eingehen und deine Eignung unter Beweis stellen.

Bereite konkrete Beispiele vor

Überlege dir spezifische Situationen aus deiner bisherigen Arbeit oder deinem Studium, die deine Fähigkeiten in der Psychomotorik und der Zusammenarbeit mit Kindern zeigen. Diese Beispiele helfen dir, deine Kompetenzen anschaulich zu präsentieren und machen einen bleibenden Eindruck.

Zeige deine Teamfähigkeit

Da die Stelle viel interdisziplinäre Zusammenarbeit erfordert, ist es wichtig, dass du deine Teamfähigkeit unter Beweis stellst. Bereite dich darauf vor, Fragen zu beantworten, wie du in einem Team arbeitest und Konflikte löst. Das zeigt, dass du gut ins bestehende Team passt.

Stelle eigene Fragen

Nutze die Gelegenheit, um Fragen zu stellen! Das zeigt dein Interesse an der Stelle und hilft dir, mehr über die Schule und das Team zu erfahren. Überlege dir im Voraus, was du wissen möchtest, z.B. zur Zusammenarbeit im Team oder zu den Fördermaßnahmen.