Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterricht nach Lehrplan 21 für die 1. und 2. Klasse gestalten.
- Unternehmen: Vielfältiges Schulzentrum mit einem starken Teamgeist.
- Vorteile: Gutes Arbeitsklima, Unterstützung im Team und gute Erreichbarkeit.
- Weitere Informationen: Hilfsbereites Kollegium und gute Infrastruktur im Schulhaus.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von 740 neugierigen Schülerinnen und Schülern.
- Qualifikationen: Diplom Primarschulstufe, idealerweise mit Schwerpunkt auf Z1.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 58500 - 71500 € pro Jahr.
Wir sind vielfältig, machen gemeinsam stark und neugierig. Das Schulzentrum Schlossmatt ist eines von zwei grossen Schulzentren der Volksschule Münsingen. Vom Kindergarten bis zur 9. Klasse besuchen rund 740 Schülerinnen und Schüler den Unterricht in unserer Schule.
Wir suchen ab eine Klassenlehrperson 1./2. Klasse im Schulzentrum Schlossmatt, Sägegasse 12-16, 3110 Münsingen.
Aufgaben:
- Unterricht nach Lehrplan 21
- Klassenlehrperson
- Vollpensum oder nach Absprache
Anforderungen:
- Diplom Primarschulstufe, vorzugsweise Schwerpunkt auf Z1
- Zusammenarbeit mit dem Klassen- und dem Stufenteam
- Hilfsbereites, offenes und tolles Kollegium
- Gutes Arbeitsklima
- Unterstützung bei herausfordernden Situationen
- Gut eingespieltes Team
- Schulsozialarbeit im Schulhaus
- Gute Infrastruktur
- Arbeitsplatz im Schulhaus
- Gute Erreichbarkeit mit ÖV, 2 Gehminuten zum Bahnhof
Daniel Bühlmann, Schulleiter, Sägegasse 12-16, 3110 Mü. Bewerbungen werden laufend bearbeitet.
Klassenlehrperson 1./2. Klasse in Münsingen Arbeitgeber: KSML
Die Schule für Gestaltung Bern und Biel ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine inspirierende Arbeitsumgebung bietet, in der Kreativität und Innovation gefördert werden. Unsere engagierte Gemeinschaft von Fachleuten unterstützt die persönliche und berufliche Weiterentwicklung, während wir gemeinsam an der Gestaltung einer zukunftsorientierten Bildung arbeiten. Mit flexiblen Arbeitszeiten und einem starken Fokus auf Teamarbeit bieten wir Ihnen die Möglichkeit, einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung des Sportunterrichts zu leisten.
