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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten und fördere ihre Motivation.
- Arbeitgeber: GOBS Süderwischschule in Cuxhaven, Teil des Startchancenprogramms.
- Mitarbeitervorteile: Flexible Arbeitszeiten, wertvolle Erfahrung im Bildungsbereich und Teamarbeit.
- Andere Informationen: Dynamisches Umfeld mit Entwicklungsmöglichkeiten und einem unterstützenden Team.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von benachteiligten Schüler*innen und mache einen echten Unterschied.
- Gewünschte Qualifikationen: Pädagogische Grundhaltung und Freude an der Arbeit mit Kindern.
Beschreibung der Aufgaben. Das Startchancenprogramm ist ein Bildungsprogramm zur Förderung von benachteiligten Schülerinnen und Schülern, um ihnen einen guten Start ins Schulleben und später ins Berufsleben zu ermöglichen. Im Rahmen des Startchancenprogramms des Bundes und der Länder ist an der GOBS Süderwischschule, Pommernstraße 74, 27474 Cuxhaven, der befristete Arbeitsplatz für eine Pädagogische Mitarbeiterin / einen pädagogischer Mitarbeiter als Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten mit einer regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit von 10,083 Stunden, zuzüglich Ferienzeitregelung (insgesamt 11,729 Stunden) zu besetzen. Dieser Arbeitsplatz ist nicht weiter teilzeitgeeignet.
Die pädagogische Fachkraft soll die Schule z.B. durch folgende Maßnahmen unterstützen:
- Betreuung und Förderung von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten
- Individuelle Unterstützung im schulischen Alltag
- Förderung der Lernmotivation bei den Schüler*innen
- Unterstützung bei der Ganztagskoordination sowie der Abrechnung
Beschreibung der Anforderungen: Idealerweise verfügen Sie über eine abgeschlossene Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin/Erzieher, mindestens aber über eine pädagogische Grundhaltung, die die Vielfalt wertschätzt. Freude an der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, Verlässlichkeit und Teamfähigkeit setzen wir voraus. Zusätzlich ist ein souveräner Umgang mit größeren Kindergruppen gewünscht. Die pädagogische Fachkraft sollte flexibel sein, das schulische Umfeld und vor allem die herausfordernden Bedingungen wie Schüler mit Migrationshintergrund, Schüler*innen mit emotionalen und sozialen Beeinträchtigungen kennen. Sie benötigt dafür eine emotionale Stabilität und pädagogisches Geschick. Da die Fachkraft bei der Abrechnung unterstützen soll, wäre ein/e Buchhalter/in oder Bürokauffrau/-mann vorteilhaft.
Die Tätigkeit ist der S 8a TV-L zugeordnet. Sofern Sie allerdings nicht über eine Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher/ Erzieherin verfügen, erfüllen Sie nicht die persönlichen Voraussetzungen dieser Eingruppierung und werden daher in S 4 TV-L eingruppiert. Da es sich – wie oben angegeben – um eine sachgrundlose Befristung handelt, wird bereits jetzt auf 14 Abs. 2 S. 2 TzBfG hingewiesen. Bewerben kann sich daher grundsätzlich nur, wer zuvor noch in keinem Arbeitsverhältnis zum Land Niedersachsen stand oder aktuell steht. Ausbildungsverhältnisse oder Praktikumstätigkeiten mit Ausbildungscharakter beim Land Niedersachsen sind keine Arbeitsverhältnisse.
Das Land Niedersachsen strebt an, Unterrepräsentanzen im Sinne des NGG in allen Bereichen und Positionen abzubauen. Bewerbungen von Männern werden daher besonders begrüßt. Schwerbehinderte Menschen oder Menschen, die diesen gleichgestellt sind, werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht in der Person der anderen Bewerberinnen oder Bewerber liegende Gründe von größerem rechtlichen Interesse entgegenstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen einen Hinweis auf die Schwerbehinderung oder Gleichstellung bereits in der Bewerbung zu geben. Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrücklich begrüßt.
Ihre persönlichen Bewerbungsdaten werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verarbeitet, der Schulleitung sowie den Gremien zur Verfügung gestellt und nach Abschluss des Auswahlverfahrens unter Beachtung der datenschutzrechtlichen Grundsätze vernichtet. Informationen gemäß Artikel 13 Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) darüber, wie Ihre personenbezogenen Daten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem Zusammenhang zustehen, erhalten Sie unter . Das Bewerbungsverfahren erfolgt ausschließlich elektronisch über das Portal EiS-Online-NileP. Bitte bewerben Sie sich online: Die zugeordnete Stellennummer auf dem Portal lautet 15677. Die Bewerbungsfrist endet mit Ablauf des . Verspätet eingegangene Bewerbungen können leider nicht berücksichtigt werden. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Informationen Dienststellen: Süderwischschule 27474 Cuxhaven Einstellungsdatum: Meldeaktenzeichen: LG 2.1 GOBS Süderwisch PM VGS/GTS 0,26 befr. Besoldungs-/Entgeltgruppe: S 8a TV-L S Bewerbungsschluss: Stellenumfang: 0,26 Plätze: 1 Befristung: Stellennummer #J-18808-Ljbffr
Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten Arbeitgeber: Land Niedersachsen
Kontaktperson:
Land Niedersachsen HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze Netzwerke und Plattformen, um direkt mit Schulen oder Bildungseinrichtungen in Kontakt zu treten. Oft gibt es Stellen, die nicht öffentlich ausgeschrieben sind.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du dir typische Fragen über pädagogische Ansätze und Teamarbeit überlegst. Zeige, dass du flexibel und anpassungsfähig bist – das ist in der Arbeit mit Schüler*innen entscheidend!
✨Tipp Nummer 3
Nutze unsere Website für deine Bewerbung! Dort findest du alle Informationen und kannst dich direkt bewerben. Das macht es für uns einfacher, dich kennenzulernen.
✨Tipp Nummer 4
Zeige deine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern! Teile in Gesprächen konkrete Beispiele, wie du Schüler*innen unterstützt hast, besonders in herausfordernden Situationen. Das wird Eindruck machen!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei du selbst!: Wir wollen dich kennenlernen, also sei authentisch in deiner Bewerbung. Zeig uns, wer du bist und was dich motiviert, Teil unseres Teams zu werden!
Betone deine Erfahrungen: Hebe deine relevanten Erfahrungen hervor, besonders im Umgang mit Schüler*innen und in der pädagogischen Arbeit. Das zeigt uns, dass du die richtige Person für diese Stelle bist.
Achte auf die Details: Stelle sicher, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist und alle geforderten Unterlagen enthält. Ein gut strukturierter Lebenslauf und ein ansprechendes Anschreiben machen einen guten Eindruck!
Bewirb dich online!: Denk daran, dich über unser Portal EiS-Online-NileP zu bewerben. Das macht es für uns einfacher, deine Bewerbung zu bearbeiten und du verpasst keine Fristen!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Land Niedersachsen vorbereitest
✨Verstehe die Anforderungen
Mach dir die Stellenbeschreibung genau zu Herzen. Überlege, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten mit den Anforderungen übereinstimmen. Bereite konkrete Beispiele vor, die zeigen, wie du Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten unterstützt hast oder wie du in einem Team gearbeitet hast.
✨Zeige deine pädagogische Leidenschaft
In der Rolle als pädagogische Fachkraft ist es wichtig, deine Begeisterung für die Arbeit mit Kindern zu zeigen. Sprich darüber, warum dir die Förderung von benachteiligten Schüler*innen am Herzen liegt und wie du ihre Lernmotivation steigern kannst.
✨Bereite dich auf praktische Fragen vor
Erwarte Fragen zu konkreten Situationen, die du im Schulalltag erleben könntest. Überlege dir, wie du mit herausfordernden Verhaltensweisen umgehen würdest oder wie du eine Gruppe von Schüler*innen effektiv betreuen kannst. Das zeigt, dass du bereit bist, dich den Herausforderungen zu stellen.
✨Fragen stellen ist wichtig
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Schule und dem Programm. Frage nach den spezifischen Herausforderungen, die die Schüler*innen haben, oder wie das Team zusammenarbeitet, um diese zu bewältigen.