Beschreibung der Aufgaben
Auf die Grundschule Hermann Billung Schule, Berliner Platz 3, 29614 Soltau, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein Arbeitsplatz für eine/n pädagogische/n Mitarbeiter / Mitarbeiterin (m/w/d) in unterrichtsbegleitender Funktion unbefristet zu besetzen.
Die regelmäßige wöchentliche Arbeitszeit beträgt 29,85 Stunden zzgl. Ferienzeitregelung (insgesamt 34,72 Stunden).
Der Arbeitsplatz ist grundsätzlich teilzeitgeeignet.
Aufgaben
- Übernahme von Teilaufgaben während des Unterrichts unter Verantwortung der Lehrkraft, Mitwirkung im Übungsbereich, Einzel- und gruppenunterrichtliche Maßnahmen nach Anleitung der Lehrkraft
- Betreuung der Schülerinnen und Schüler vor und nach dem Unterricht
- Individuelle Hilfeleistung für die Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts (z.B. bei der Erstellung von Unterrichtsaufzeichnungen, beim Toilettengang, bei der Einnahme von Mahlzeiten)
- Teilnahme an Konferenzen, Dienstbesprechungen und Teambesprechungen
- Mitwirkung bei der Planung von und Teilnahme an schulischen Veranstaltungen und Schulfeiern
- Mitwirkung bei der Erstellung von Berichten, Gutachten, Zeugnissen
Beschreibung der Anforderungen
Vorausgesetzt wird eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte/r Erzieher/in, als staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger/in oder als staatlich anerkannte/r Heilpädagoge/in.
Der Arbeitsplatz wird der Entgeltgruppe S 8b TV-L zugeordnet.
Die Eingruppierung ist abhängig von Ihren persönlichen und fachlichen Voraussetzungen.
Hinweise
Das Land Niedersachsen strebt an, Unterrepräsentanzen i. S. des NGG in allen Bereichen und Positionen abzubauen. Daher sind Bewerbungen von Männern besonders gewünscht.
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht in der Person der anderen Bewerberinnen oder Bewerber liegende Gründe von größerem rechtlichem Gewicht entgegenstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen eine Schwerbehinderung oder Gleichstellung anzuzeigen.
Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrücklich begrüßt.
Ihre persönlichen Bewerbungsdaten werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verarbeitet, der Schulleitung sowie den Gremien zur Verfügung gestellt und nach Abschluss des Auswahlverfahrens unter Beachtung der datenschutzrechtlichen Grundsätze vernichtet. Informationen gemäß Artikel 13 Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) darüber, wie Ihre personenbezogenen Daten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem Zusammenhang zustehen, erhalten Sie unter https://www.rlsb.de/jobs-karriere/schulen-studienseminare/dsgvo.
Das Bewerbungsverfahren erfolgt ausschließlich elektronisch über das Portal EiS-Online-NileP. Für die Abgabe einer Bewerbung sind v. a. Angaben zu Ihren persönlichen Daten und zu den von Ihnen erworbenen Qualifikationen erforderlich. Außerdem werden für die Bearbeitung Ihrer Bewerbung folgende Nachweise benötigt:
- Ausbildungszeugnis (als Nachweis der Qualifikation)
- Nachweis über die staatliche Anerkennung
- Lebenslauf
- ggf. Arbeitszeugnisse
- ggf. Fortbildungsnachweise
- ggf. Nachweise zu sonstigen Zusatzqualifikationen
- ggf. Nachweis über Gleichstellung / Schwerbehinderung
Informationen
- Hermann-Billung-Schule GS 29614 Soltau
Einstellungsdatum: 09.11.2026
Besoldungs-/Entgeltgruppe: S 8b TV-L S
Bewerbungsschluss: 28.09.2026
Stellenumfang: 0,78
Plätze: 1
Befristung: unbefristet
Stellennummer: 117995
#J-18808-Ljbffr
Pädagogische Fachkraft (w/m/d) in unterrichtsbegleitender Funktion im Rahmen der Inklusion in Soltau Arbeitgeber: Land Niedersachsen
Die Berufsbildenden Schulen Papenburg bieten eine wertvolle Gelegenheit für Pädagogische Fachkräfte, die sich leidenschaftlich für Sprachförderung und Integration einsetzen möchten. Mit einem unterstützenden Arbeitsumfeld, das auf interkulturelle Kompetenz und Teamarbeit setzt, fördern wir die persönliche und berufliche Entwicklung unserer Mitarbeiter. Zudem profitieren Sie von einer fairen Vergütung nach TV-L und der Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung von Präventionsprojekten und der Unterstützung von Schülern mit Sprachförderbedarf mitzuwirken.