Auf einen Blick
- Aufgaben: Schaffe eine positive Lernumgebung und unterstütze Schüler in ihrer Entwicklung.
- Arbeitgeber: Leipzig International School mit exzellenter akademischer Reputation.
- Mitarbeitervorteile: Vibrante Schulgemeinschaft, engagierte Schüler und ein dynamisches Arbeitsumfeld.
- Andere Informationen: Arbeiten in einer sicheren, kulturell reichen Stadt im Herzen Europas.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen in einer internationalen Schule.
- Gewünschte Qualifikationen: Universitätsabschluss in Sekundarbildung und gültige Lehrerlaubnis erforderlich.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 2500 - 3000 € pro Monat.
Allgemeine Informationen
- Stellenbeginn: so schnell wie möglich
- Befristet: bis 3. Juli 2026
- Standort: Könneritzstraße 47, 04229 Leipzig, Deutschland
- Arbeitszeit: 10 Stunden pro Woche, bezahlt gemäß Gehaltsskala für Lehrer
In unserer Sekundarschule lernen etwa 470 Schüler und bereiten sich auf die Cambridge IGCSE und IBDP Abschlussprüfungen vor. Unsere hervorragenden akademischen Ergebnisse, die mit der International Schools’ Assessment und den internationalen Prüfungen IGCSE und IB Diploma verglichen werden, sind ein Beweis für die qualitativ hochwertige Bildung, die wir an der Leipzig International School bieten. Die Schule ist vollständig akkreditiert durch den Council of International Schools sowie die New England Association of Schools and Colleges.
Ihre Aufgaben und Verantwortlichkeiten:
- Schaffung einer sicheren, positiven und inklusiven Lernumgebung, die die intellektuelle, körperliche, soziale und kreative Entwicklung aller Lernenden unterstützt.
- Durchführung von Unterrichtseinheiten gemäß den von Lehrkollegen vorbereiteten Plänen und Materialien, um Kontinuität im Lernen und effektive Aufsicht im Klassenzimmer zu gewährleisten.
- Unterstützung der Schüler bei der Erledigung zugewiesener Aufgaben durch Anleitung, Ermutigung und Klärung, wo nötig.
- Aufrechterhaltung hoher Erwartungen an Verhalten, Engagement und gegenseitigen Respekt.
- Bereitstellung angemessener Rückmeldungen an den regulären Fachlehrer bezüglich der Teilnahme, des Fortschritts und relevanter Anliegen der Schüler während des Unterrichts.
- Entwicklung von fürsorglichen und respektvollen Beziehungen zu den Lernenden, die Vertrauen, Neugier und Unabhängigkeit fördern.
- Aufbau positiver Beziehungen zu Mitarbeitern und Eltern durch professionelle, respektvolle und klare Kommunikation, wenn erforderlich.
- Zusammenarbeit mit Kollegen, um ein reibungsloses und konsistentes Lernerlebnis während der Abwesenheit von Mitarbeitern zu gewährleisten.
- Zusammenarbeit mit Lernunterstützungsmitarbeitern und Schulberatern, um die Bedürfnisse einzelner Lernender zu erfüllen, wenn erforderlich.
- Positiver Beitrag zu einer professionellen Kultur, die auf Teamarbeit, Flexibilität und gegenseitiger Unterstützung basiert.
- Teilen relevanter Beobachtungen mit Kollegen zur Unterstützung des Lernens und des Wohlbefindens der Schüler.
Ihr Profil:
Bildungshintergrund- Ein Hochschulabschluss in der Sekundarstufe oder eine vergleichbare Ausbildung.
- Gültige Lehrerlaubnis.
- Berechtigung zur Arbeit in Deutschland ohne arbeitgebergesponserte Genehmigung, da die 10-Stunden-Position nicht die Anforderungen für einen Antrag auf eine Arbeitserlaubnis erfüllt. Dies umfasst: Deutsche Staatsbürgerschaft, EU/EEA/Schweizer Staatsbürgerschaft, unbefristete Aufenthaltserlaubnis, EU-Niederlassungserlaubnis, uneingeschränkte Aufenthaltserlaubnis mit Arbeitserlaubnis.
- Hohe Sprachkenntnisse in Wort und Schrift in Englisch.
- Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten, einschließlich effektiver Nutzung von IT und neuen Technologien.
- Fokus auf die Förderung von hohen Leistungen und der Entwicklung der Schüler.
- Kollaborative und flexible Denkweise mit einer positiven Einstellung und einem Sinn für Humor.
- Organisatorische, ethische und empathische Qualitäten, die Vertrauen und Respekt inspirieren.
- Engagement für das Lernen, das Wohlbefinden und die Sicherheit der Schüler.
- Der Glaube an eine ganzheitliche Bildung, die über akademische Inhalte hinausgeht.
Was wir bieten:
- Eine lebendige, vielfältige und unterstützende Schulgemeinschaft.
- Wunderbare Schüler, die am Lernen interessiert sind.
- Ein dynamischer und vielfältiger Arbeitsplatz, der weiterhin die besten Lehr- und Lernpraktiken entwickelt.
- Die Möglichkeit, am Leben der International School in der schönen Stadt Leipzig teilzunehmen; eine historische, grüne, lebendige Universitätsstadt, die sicher, gut angebunden und im kulturellen Herzen Europas liegt.
Secondary School: Temporary Supply Teacher (m/f/d)- (10 h/week) Arbeitgeber: Leipzig International School
Kontaktperson:
Leipzig International School HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Secondary School: Temporary Supply Teacher (m/f/d)- (10 h/week)
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze jede Gelegenheit, um dich mit Lehrern und anderen Mitarbeitern an der Schule zu vernetzen. Zeige dein Interesse an der Schule und ihren Werten, indem du Fragen stellst und dich aktiv in Gespräche einbringst.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor, als wäre es eine Unterrichtsstunde. Überlege dir, wie du deine Lehrmethoden und deinen Umgang mit Schülern präsentieren kannst. Zeige, dass du die Bedürfnisse der Schüler verstehst und bereit bist, sie zu unterstützen.
✨Tipp Nummer 3
Nutze unsere Website, um dich direkt zu bewerben! Das zeigt, dass du motiviert bist und die Initiative ergreifst. Außerdem hast du so die Möglichkeit, dich über aktuelle Stellenangebote und Schulveranstaltungen zu informieren.
✨Tipp Nummer 4
Sei authentisch und zeige deine Leidenschaft für das Lehren! Lass die Interviewer wissen, warum du gerne mit Schülern arbeitest und was dich an der Schule begeistert. Deine Begeisterung kann den Unterschied machen!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Secondary School: Temporary Supply Teacher (m/f/d)- (10 h/week)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei du selbst!: Wenn du deine Bewerbung schreibst, zeig uns, wer du wirklich bist! Lass deine Persönlichkeit durchscheinen und erzähl uns, warum du leidenschaftlich gerne unterrichtest und was dich an der Arbeit mit Schülern begeistert.
Pass auf die Details auf!: Achte darauf, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist. Rechtschreibfehler oder unklare Formulierungen können einen schlechten Eindruck hinterlassen. Nimm dir die Zeit, alles sorgfältig zu überprüfen, bevor du es abschickst.
Beziehe dich auf die Stellenanzeige!: Schau dir die Anforderungen in der Stellenanzeige genau an und versuche, diese in deiner Bewerbung zu adressieren. Zeig uns, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten perfekt zu den Aufgaben passen, die wir suchen.
Bewirb dich über unsere Website!: Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt über unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass sie schnell und unkompliziert bei uns ankommt. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Leipzig International School vorbereitest
✨Informiere dich über die Schule
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Überblick über die Leipzig International School verschaffen. Schau dir ihre Werte, das Lehrkonzept und die Schulgemeinschaft an. So kannst du gezielte Fragen stellen und zeigen, dass du wirklich interessiert bist.
✨Bereite Beispiele vor
Überlege dir konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Lehrerfahrung, die deine Fähigkeiten in der Klassenführung, Kommunikation und Teamarbeit verdeutlichen. Diese Geschichten helfen dir, deine Eignung für die Stelle zu untermauern und machen dich im Gespräch greifbarer.
✨Zeige deine Leidenschaft für Bildung
Lass deine Begeisterung für das Unterrichten und die Entwicklung von Schülern durchscheinen. Sprich darüber, wie wichtig dir eine positive Lernumgebung ist und wie du dazu beitragen möchtest, das Lernen für alle Schüler zu fördern.
✨Frage nach der Schulkultur
Nutze die Gelegenheit, um mehr über die Schulkultur und das Team zu erfahren. Frage nach den Erwartungen an Vertretungslehrer und wie das Team zusammenarbeitet. Das zeigt dein Interesse an einer positiven Zusammenarbeit und deinem Engagement für die Schulgemeinschaft.