Freiberufliche Trainer*innen als \"Schulcoaches\"

Der Verein CARE Deutschland sucht Freiberufliche Trainer*innen als "Schulcoaches" für die Bundesländer Berlin, Brandenburg, Bremen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein. Die Mitarbeit erfolgt freiberuflich mit flexibler Zeiteinteilung. Die Bewerbungen bis zum 31. März 2026 entgegengenommen.

Aufgaben

• Durchführung von analogen und digitalen Fortbildungen für Lehrkräfte und Pädagogische Fachkräfte an Grund- und weiterführenden Schulen für die Themenbereiche Diversitätskompetenz, diskriminierungskritischer Schulentwicklung und Reflexionsprozessen im Schulkontext auf der Grundlage von KIWI-Materialien und der Anti-Bias-Ansatz.
• Durchführung von Workshops und Projekttagen mit Schüler*innen an Grund- und weiterführenden Schulen zur Auseinandersetzung mit Vielfalt, Diskriminierung und gesellschaftlichem Zusammenleben.
• Gestaltung partizipativer, altersgerechter und sprachsensibler Lernformate.
• Mitwirkung an Fach- und Informationsveranstaltungen im Rahmen des KIWI-Programms.
• Mitarbeit im Monitoring und in der Evaluation der Angebote.

Voraussetzungen

• Fachliche Auseinandersetzung mit dem Anti-Bias-Ansatz und Erfahrung im Feld der diskriminierungskritischen Bildungsarbeit (z.B. Anti-Diskriminierung, Diversität und Inklusion).
• Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Workshops, Trainings oder Fortbildungen im pädagogischen Kontext.
• Erfahrung in der Arbeit mit Schüler*innen an Grund- und/oder weiterführenden Schulen sowie mit pädagogischen Fachkräften bzw. in der Erwachsenenbildung.
• Erfahrung in der freiberuflichen Bildungsarbeit, insbesondere in der eigenständigen Durchführung von Workshops und in der Zusammenarbeit im Trainer*innen-Tandem.
• Ausgeprägte Moderations- und Methodenkompetenz sowie Erfahrung mit partizipativen und aktivierenden Lernformaten.
• Sensibilität für Macht- und Diskriminierungsverhältnisse sowie eine reflektierte, machtkritische Haltung.
• Deutschkenntnisse mindestens auf Niveau B2, weitere Sprachkenntnisse sind von Vorteil.
• Bereitschaft zu Reisen deutschlandweit oder regional sowie Identifikation mit den Zielen und Werten der Inlandsarbeit von CARE.
• Erfahrung mit der Arbeit mit Grundschulen bzw. mit Schüler*innen im Grundschulalter.
• Fundierte Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und sprachintegrativer Didaktik.
• Erfahrung in der Arbeit mit sprachlich heterogenen Lerngruppen, insbesondere mit neu zugewanderten Schüler*innen.
• Weitere pädagogische Qualifikationen (z.B. Trauma-Pädagogik, systemische Ausbildung o.ä.).

Zur Vorbereitung auf die Tätigkeit nehmen neue Schulcoaches an einer digitalen Einführung in die Projektstandards, Materialien und Arbeitsweise des KIWI-Programms teil. In diesem Rahmen werden die zentralen Inhalte und Formate des Programms vorgestellt und die Zusammenarbeit im Schulcoach-Netzwerk abgestimmt. Die ersten Termine für die verpflichtende Einführung finden am 5. und 6. Mai 2026 jeweils von 09:00 bis 14:00 Uhr digital statt und ist Voraussetzung für die Mitarbeit im KIWI-Programm.