Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite die Entwicklung eines Rahmens für die Qualität der Bildung an ETH Zürich.
- Unternehmen: ETH Zürich, eine der weltweit führenden Universitäten für Wissenschaft und Technologie.
- Vorteile: Gestalte die Bildungsqualität und arbeite mit allen 16 Fachbereichen zusammen.
- Weitere Informationen: Dynamisches Umfeld mit viel Raum für kreative Gestaltung und Einfluss.
- Warum dieser Job: Sei Teil eines Projekts, das die Zukunft der Hochschulbildung prägt.
- Qualifikationen: Masterabschluss in Bildungswissenschaften oder verwandten Bereichen erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 49500 - 60500 € pro Jahr.
60%-80%, Zürich, befristet
Die Strategy Analytics Group in der Einheit für Lehren und Lernen liefert die Grundlage für Entscheidungen über das Lehren an der ETH Zürich. Das Team führt ETH-weite Projekte durch, wie z.B. die Dokumentation von Lehrengagements (QdL), die Schätzung der Tragfähigkeit des Bildungssystems, um die Qualität stabil zu halten, während es wächst (Kapazitätsberechnung), und die Antizipation der Trends, die die Hochschulbildung prägen werden (Trend Radar). Diese Arbeit verwandelt interne Daten in Erkenntnisse, auf die die Fachbereiche und das Rektorat reagieren können.
Wir suchen einen Quality of Education Officer, der die Entwicklung des institutionellen Rahmens für die Qualität der Lehre an der ETH Zürich leitet. In dieser Projektposition tragen Sie den Rahmen von der ersten Konzeptidee bis hin zur Verankerung in der Praxis der Universität.
Befristete Stelle für maximal zwei Jahre. Startdatum: nach Vereinbarung, so bald wie möglich.
Projekt Hintergrund
Die Qualitätssicherung für Lehren und Lernen an der ETH Zürich liegt derzeit bei den 16 Fachbereichen und mehreren zentralen Einheiten, jede mit ihren eigenen Standards, Instrumenten und Rhythmen. Vieles davon ist stark. Was fehlt, ist ein gemeinsames Verständnis davon, was Qualität bedeutet, und eine Abstimmung zwischen den Prozessen und Maßnahmen, die zur Bewertung verwendet werden.
Das Projekt Quality of Education Framework bringt diese Stränge in einem einzigen Rahmen mit einem gemeinsamen Kern und anpassbaren Elementen zusammen, sodass die Fachbereiche die Praktiken der anderen vergleichen und darauf aufbauen können, sodass der Rahmen zu den Unterstützungsprozessen und Managementinstrumenten der ETH passt, sowohl zu denen, die heute bestehen, als auch zu denen, die in Entwicklung sind, und damit die ETH ihren Akkreditierungsanforderungen mit einem kohärenten Bild von Qualität im Lehren und Lernen gerecht werden kann.
Der Rahmen wird auf der etablierten Literatur zur Qualität in der Hochschulbildung basieren und mit den Akkreditierungsanforderungen der ETH abgestimmt sein. Ein Pilotprojekt zu einer ausgewählten Reihe von Qualitätssicherungsprozessen wird die erste Implementierung im Jahr 2027 vorbereiten.
Stellenbeschreibung
Sie sind verantwortlich für die Konzeptualisierung, Implementierung und institutionelle Verankerung des Quality of Education Framework. Sie steuern das Projekt und sind für dessen Ergebnisse verantwortlich:
- Konzeptualisierung und Gestaltung des Rahmens: die gemeinsame Definition von Qualität, die Qualitätsdimensionen, Indikatoren und zugehörige QA-Prozesse, mit einem gemeinsamen Kern, der auf alle 16 akademischen Fachbereiche und die zentralen Stellen anwendbar ist, sowie anpassbare Elemente für spezifische Anforderungen der Fachbereiche.
- Kartierung der heute verwendeten Qualitätssicherungsstandards und Qualitätsmanagementprozesse in den zentralen Stellen und den Fachbereichen und Harmonisierung dieser in den neuen Rahmen.
- Sicherstellung, dass der Rahmen mit den bestehenden Unterstützungsprozessen und Managementinstrumenten der ETH interoperabel ist.
- Förderung der Akzeptanz des Rahmens und seiner anpassbaren Elemente mit den QA/QM-Vertretern der Fachbereiche sowie mit externen Partnern und Akkreditierungsstellen hinsichtlich Umfang und Ergebnissen.
- Erstellung von Berichten, Analysen und Fachwissen über den Rahmen und dessen Umsetzung für das UTL-Management, das Rektorat und die akademischen Fachbereiche.
- Vertretung des Rahmens in Ausschüssen, die sich mit strategischen Fragen der Qualität der Lehre befassen, und Unterstützung des Leiters der Strategy Analytics bei teilweise strategischen QA/QM-Angelegenheiten.
- Durchführung des Piloten, der die erste Implementierung im Jahr 2027 vorbereitet, und anschließende Koordination der universitätsweiten Einführung, des Change Managements und der Verankerung des Rahmens in den Fachbereichen und zentralen Einheiten.
Profil
- Ein Master-Abschluss von der ETH Zürich oder einer Universität oder ein FH-Master-Abschluss mit gleichwertigem zusätzlichem Wissen in Bildungswissenschaften, Hochschulstudien, öffentlicher Verwaltung oder Politik, Sozialwissenschaften oder einem verwandten Bereich.
- Tiefgehende Fachkenntnisse in der Qualitätssicherung und im Qualitätsmanagement in der Hochschulbildung, basierend auf umfangreicher praktischer Erfahrung – idealerweise einschließlich der Gestaltung und praktischen Umsetzung eines Rahmens oder einer Richtlinie.
- Vertrautheit mit Akkreditierungsanforderungen (HFKG/AAQ oder vergleichbar).
- Nachgewiesene Fähigkeit, Brücken über eine große, dezentralisierte Organisation zu bauen und Verhandlungen zu führen, wenn Interessen tatsächlich unterschiedlich sind.
- Erfahrung in der Leitung von Projekten und Veränderungsprozessen sowie in der Zusammenarbeit mit externen Beratern und Beschaffung.
- Sicher im Entwurf von Umfragen und gängigen Datenanalysetools.
- Detaillierte Kenntnisse der Prozesse und der Organisationsstruktur der ETH Zürich oder einer vergleichbaren Hochschule oder die Fähigkeit, diese schnell zu erwerben.
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse; ein Großteil der Arbeit erfolgt in deutschsprachigen Fachbereichen und zentralen Einheiten.
- Ein konzeptioneller, evidenzbasierter Denker, der sensible Inhalte klar an ein vielfältiges Publikum kommuniziert.
Wir bieten
- Die Möglichkeit, den Rahmen zu gestalten, der strukturiert, wie die ETH in den kommenden Jahren die Qualität ihrer eigenen Lehre und des Lernens betrachtet.
- Substantielle Gestaltungsfreiheit bei der Gestaltung und Steuerung des Rahmens innerhalb vereinbarter Ziele.
- Direkter Kontakt mit allen 16 Fachbereichen, den zentralen Stellen und externen Partnern sowie Sichtbarkeit auf institutioneller Entscheidungsebene.
- Ein Team, dessen ETH-weite Projekte und Kooperationen bereits die Grundlagen schaffen, auf denen der Rahmen aufbauen wird.
Arbeiten, Lehren und Forschen an der ETH Zürich
Wir schätzen Vielfalt und Nachhaltigkeit
Im Einklang mit unseren Werten fördert die ETH Zürich eine inklusive Kultur. Wir setzen uns für Chancengleichheit ein, schätzen Vielfalt und pflegen ein Arbeits- und Lernumfeld, in dem die Rechte und die Würde aller Mitarbeiter und Studierenden respektiert werden. Besuchen Sie unsere Website zu Chancengleichheit und Vielfalt, um zu erfahren, wie wir ein faires und offenes Umfeld gewährleisten, das jedem Wachstum und Gedeihen ermöglicht. Nachhaltigkeit ist ein Kernwert für uns – wir arbeiten konsequent auf eine klimaneutrale Zukunft hin.
Neugierig? Wir auch.
Über die ETH Zürich
Die ETH Zürich ist eine der weltweit führenden Universitäten, die sich auf Wissenschaft und Technologie spezialisiert hat. Wir sind bekannt für unsere hervorragende Ausbildung, bahnbrechende Grundlagenforschung und den direkten Transfer neuen Wissens in die Gesellschaft. Über 30.000 Menschen aus mehr als 120 Ländern finden unsere Universität als einen Ort, der unabhängiges Denken fördert und ein Umfeld schafft, das Exzellenz inspiriert. Im Herzen Europas gelegen, aber mit Verbindungen in die ganze Welt, arbeiten wir gemeinsam daran, Lösungen für die globalen Herausforderungen von heute und morgen zu entwickeln.
Quality of Education Officer Arbeitgeber: Master in Integrated Building Systems ETH Zürich
Die ETH Zürich ist ein hervorragender Arbeitgeber, der Ihnen die Möglichkeit bietet, an einem innovativen Forschungsprojekt im Bereich nachhaltiges Bauen und Architektur zu arbeiten. Mit einem dynamischen und internationalen Arbeitsumfeld, attraktiven Arbeitsbedingungen und der Chance zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung in einem interdisziplinären Team, fördern wir eine inklusive Kultur, die Vielfalt schätzt und Chancengleichheit unterstützt. Hier am Campus Hönggerberg haben Sie die Gelegenheit, Ihre Expertise in einem realen Planungs- und Bauprojekt einzubringen und aktiv zur akademischen Sichtbarkeit beizutragen.
Kontaktdaten:
Master in Integrated Building Systems ETH Zürich Recruiting-Team