Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze bei der täglichen Gebäudeverwaltung und sorge für Sauberkeit und Sicherheit.
- Arbeitgeber: St. Cloud School District 742, ein engagierter Arbeitgeber im Bildungsbereich.
- Mitarbeitervorteile: Wettbewerbsfähiger Lohn, Gesundheitsleistungen und ein unterstützendes Arbeitsumfeld.
- Warum dieser Job: Gestalte eine positive Lernumgebung und arbeite eng mit Schülern und Lehrern zusammen.
- Gewünschte Qualifikationen: Hauptschulabschluss und spezielle Ingenieurlizenz erforderlich.
- Andere Informationen: Dynamisches Team mit Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 13 - 16 € pro Stunde.
ART DER STELLE
Montag-Freitag morgens. Die genauen Stunden werden mit dem leitenden Ingenieur festgelegt. Die Stunden können je nach Programmbedarf variieren.
BERICHTERSTATTUNG
Direktor für Gebäude und Grundstücke, leitender Ingenieur, Schulleiter.
AUFSICHT
Hausmeister.
GEHALT
21,49 $/Std. (Einstiegsgehalt für neue Mitarbeiter).
QUALIFIKATIONEN
- Erforderlich: Hoch- oder Fachschulabschluss oder gleichwertig; spezielle Ingenieurlizenz mit der Fähigkeit, innerhalb eines Jahres auf die Zweitklasslizenz zu testen.
- Bevorzugt: Spezialklasslizenz; berufsbezogene Erfahrung.
STELLENBESCHREIBUNG
Der Assistent des leitenden Hausmeisteringenieurs ist ein Ansprechpartner für Schüler, Lehrer, Unterstützungspersonal, Kollegen und Eltern. Der Assistent Ingenieur ist verantwortlich für den täglichen Betrieb des Gebäudes, einschließlich mechanischer Operationen, Reinigung, Pflege der Grundstücke, Bildungsaktivitäten in der Gemeinschaft, Sonderveranstaltungen, Energiemanagement, Sicherheit, Gesundheit und andere zugewiesene Funktionen.
WESENTLICHE AUFGABEN
- Kundenunterstützung: Unterstützung bei der Umsetzung und Nachverfolgung von Reinigungsprogrammen, die durch Arbeitsablaufanalysen entwickelt wurden; Unterstützung der Gebäudeadministratoren und anderer Unterstützungspersonal bei der Planung von Sonderveranstaltungen, der Vorbereitung dieser Veranstaltungen und anderen speziellen Aufgaben; Zusammenarbeit mit Lehrern und Unterstützungspersonal zur Unterstützung der Mission des Schulbezirks; Unterstützung bei der Umsetzung und Nachverfolgung von Leistungsbewertungen; Aufsicht über das Reinigungspersonal und Interaktion mit Ressourcen des Bezirks (Zimmerleute, Landschaftspersonal) zur Pflege von Gebäude und Grundstücken.
- Direkter Service: Direkte tägliche Reinigungsaktivitäten der Hausmeister; Zusammenarbeit mit Lehrern und anderem Personal beim Bewegen von Möbeln und Ausliefern von Materialien; Reinigung des Schulgebäudes durch Staubsaugen, Wischen, Wachsen und Fegen der Böden, Desinfizieren von Badezimmern, Waschen von Stühlen, Tischen und Tafeln sowie Entleeren von Mülleimern; Durchführung von Wartungsreparaturen an Sanitär-, Heizungs- und elektrischen Geräten; Durchführung von präventiver Wartung an Gebäudeausrüstungen; Pflege der Grundstücke; Reinigung und Wartung von Cafeteria-Ausrüstung; Aufrechterhaltung der Gebäudesicherheit; Reinigung von Körperflüssigkeiten und Sekreten in allen Bereichen der Schule; Verantwortung für den Brandschutz und die Brandmeldeanlagen; Verantwortung für Uhren und Glocken und Pflege des Zeitplans.
- Administrative Unterstützung: Durchführung von Aufzeichnungen über Kessel und mechanische Systeme; Überwachung von Vorräten und Nachbestellung der erforderlichen Menge von genehmigten Anbietern; Koordination von Auftragnehmerpersonal bei der Instandhaltung der Gebäudeinfrastruktur; Einhaltung der Datenschutzbestimmungen auf Bundes-, Landes- und Bezirksebene bezüglich Mitarbeiterinformationen und Preisen von Auftragnehmern; Bereitschaft zur Reaktion auf Anrufe 24 Stunden am Tag bei Geräteausfällen oder aus Sicherheitsgründen.
- Andere zugewiesene Aufgaben.
ARBEITSUMFELD / KÖRPERLICHE ANFORDERUNGEN
Ständiges Stehen und Gehen; häufiges Bücken, Hocken, Knien, Krabbeln, Sitzen, Hören, Sprechen und Sehen; häufiges Heben und/oder Bewegen von Geräten, Materialien und Möbeln; gelegentliches Heben von bis zu 50 Pfund; häufiges Schieben und Ziehen; Arbeiten mit verschiedenen Chemikalien und Befolgung des Sicherheitsdatenblatts; Arbeiten mit persönlicher Schutzausrüstung im Umgang mit Körperflüssigkeiten; Arbeiten im Freien bei schlechtem Wetter.
BEFUGNISSE UND ZERTIFIKATE
Speziallizenz: Der Mitarbeiter muss die staatliche Lizenzprüfung bestehen; Zweitklasslizenz: Der Mitarbeiter muss eine Speziallizenz haben und mindestens ein Jahr unter einem Erstklassbetreiber oder höher arbeiten; Erstklasslizenz: Der Mitarbeiter muss eine Zweitklasslizenz oder höher haben und zwei weitere Jahre unter einem Erstklassbetreiber arbeiten; Chef-Lizenz: Der Mitarbeiter muss eine Erstklasslizenz oder höher haben und zwei weitere Jahre unter einem Chefbetreiber arbeiten; Zertifizierter Poolbetreiber: Der Mitarbeiter muss alle fünf Jahre 16 Stunden Schulung absolvieren; die Kosten für Schulung und Zertifizierung werden vom Schulbezirk übernommen.
LEISTUNGEN
Wir bieten ein umfassendes Leistungspaket für Mitarbeiter, die mindestens 30 Stunden pro Woche arbeiten. Dazu gehören Gesundheits-, Zahn- und Augenversicherung, flexible Ausgabenrechnungen für medizinische und abhängige Pflege sowie Lebensversicherung, Unfalltod und -verletzung (AD&D) und langfristige Invaliditätsversicherung. (Vorübergehende, saisonale und Vertretungspositionen sind nicht berechtigt.)
Alle Mitarbeiter des Saint Cloud School District 742 sind dafür verantwortlich, die Ziele des Bezirks zu unterstützen, respektvoll und kooperativ mit verschiedenen Bevölkerungsgruppen von Mitarbeitern, Schülern und Eltern zu arbeiten und ein einladendes Arbeits- und Lernumfeld zu fördern. Die Mitarbeiter werden erwartet, Veränderungen zu unterstützen und sich anzupassen sowie Engagement für kontinuierliche Leistungsverbesserung zu zeigen. Die Mitarbeiter sind dafür verantwortlich, eine effektive Kommunikation mit Schülern, Lehrern, Unterstützungspersonal, Kollegen und Eltern herzustellen und vertrauliche Angelegenheiten zu respektieren, eine sichere und geschützte Umgebung im gesamten Bezirk zu fördern und zuverlässig und verantwortungsbewusst in der Ausführung ihrer Arbeit zu sein.
Der St. Cloud School District 742 verbietet Diskriminierung aufgrund des Geschlechts in jedem Bildungsprogramm oder jeder Aktivität, die er betreibt. Einzelpersonen können Bedenken oder Fragen an den Title IX-Koordinator richten.
Assistant Engineer Arbeitgeber: Minnesota Service Cooperatives
Kontaktperson:
Minnesota Service Cooperatives HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Assistant Engineer
✨Netzwerken, Netzwerken, Netzwerken!
Sprich mit Leuten in der Branche! Besuche lokale Veranstaltungen oder Jobmessen und knüpfe Kontakte. Oft erfährt man von offenen Stellen durch persönliche Empfehlungen.
✨Sei proaktiv!
Warte nicht darauf, dass die Jobs zu dir kommen. Gehe aktiv auf Unternehmen zu, die dich interessieren, und frage nach möglichen Stellen. Zeige dein Interesse und deine Motivation!
✨Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor!
Informiere dich über das Unternehmen und die spezifische Rolle, für die du dich bewirbst. Übe häufige Interviewfragen und bereite eigene Fragen vor, um dein Interesse zu zeigen.
✨Bewirb dich über unsere Website!
Nutze unsere Plattform, um dich direkt zu bewerben. So kannst du sicherstellen, dass deine Bewerbung die richtige Person erreicht und du die besten Chancen hast, gesehen zu werden.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Assistant Engineer
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei du selbst!: Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei authentisch und zeig uns, wer du wirklich bist. Wir suchen nach Menschen, die nicht nur die Qualifikationen haben, sondern auch gut ins Team passen.
Betone deine Erfahrungen: Erzähl uns von deinen bisherigen Erfahrungen, die relevant für die Stelle sind. Ob es um technische Fähigkeiten oder Teamarbeit geht, wir wollen wissen, was du mitbringst!
Achte auf Details: Stell sicher, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist. Rechtschreibfehler oder unklare Formulierungen können einen schlechten Eindruck hinterlassen. Lass sie am besten von jemand anderem gegenlesen!
Bewirb dich über unsere Website: Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt über unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass alles an die richtige Stelle gelangt und du keine wichtigen Informationen verpasst.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Minnesota Service Cooperatives vorbereitest
✨Mach dich mit der Stelle vertraut
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir die Stellenbeschreibung genau durchlesen. Verstehe die Aufgaben und Anforderungen, damit du gezielt auf deine Erfahrungen eingehen kannst, die zu den Erwartungen des Unternehmens passen.
✨Bereite Beispiele vor
Überlege dir konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die zeigen, wie du ähnliche Aufgaben erfolgreich gemeistert hast. Das kann alles von der Zusammenarbeit mit Kollegen bis hin zur Durchführung von Wartungsarbeiten sein.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Position und hilft dir, mehr über die Unternehmenskultur und die Erwartungen zu erfahren. Fragen zu den täglichen Herausforderungen oder dem Team sind immer gut!
✨Kleide dich angemessen
Achte darauf, dass du dich für das Interview angemessen kleidest. Ein gepflegtes Erscheinungsbild hinterlässt einen positiven ersten Eindruck. Denk daran, dass du in einer Position bist, die auch mit Kunden und Schülern interagiert.