Manager of Health Services

Standort: Bezirk weit

Verfügbarkeit: Juli 2026

Positionstyp: Verwaltung/Manager für Gesundheitsdienste (11-Monats-Position)

Zusammenfassung: Koordiniert und artikuliert das Gesundheitsprogramm unter der direkten Aufsicht des Superintendenten. Bietet nach Bedarf Gesundheitsversorgung in allen Schulen des Bezirks an. Arbeitet in Zusammenarbeit mit den Schulleitern und den Bezirksadministratoren, um das Gesundheitsteam zu beaufsichtigen.

Gehalt: $61,903 – $88,406. Die tatsächliche Platzierung auf dem Gehaltsplan basiert auf Erfahrung und Ausbildung.

Bildung und Erfahrung: Registrierte Krankenschwester (erforderlich). ACLS bevorzugt. PALS/ENPC bevorzugt. TNCC bevorzugt. Frühere Managementerfahrung bevorzugt.

Zertifikate, Lizenzen, Registrierungen: Berechtigt oder bereits im Besitz einer Colorado Educators License für Schulkrankenschwestern. Unbeschränkte RN-Lizenz – Colorado oder Compact State. Muss die American Cross First Aid-Zertifizierung, Medikamententraining, CPR-Ausbilder bevorzugt haben.

Wesentliche Aufgaben und Verantwortlichkeiten:

• Interagiert täglich mit Schülern, um relevante Daten und Informationen systematisch und fortlaufend zu sammeln, die sich auf den unmittelbaren, vorübergehenden und langfristigen Zustand oder die Bedürfnisse des Schülers beziehen.
• Identifiziert Barrieren für eine effektive Kommunikation basierend auf psychosozialen, literarischen, finanziellen und kulturellen Überlegungen.
• Wendet ethische, rechtliche und Datenschutzrichtlinien auf die Sammlung, Pflege, Nutzung und Verbreitung von Informationen an.
• Dokumentiert relevante Daten genau und in einer für das interprofessionelle Team zugänglichen Weise.
• Verwendet Bewertungsdaten, standardisierte Klassifikationssysteme, Technologie und klinische Entscheidungsunterstützungstools, um tatsächliche oder potenzielle Probleme zu definieren.
• Priorisiert Probleme basierend auf gemeinsam festgelegten Zielen, um die Bedürfnisse des Schülers über das Gesundheits-Krankheits-Kontinuum zu erfüllen.
• Entwickelt einen individualisierten, ganzheitlichen Plan basierend auf den Prioritäten und Vorlieben des Schülers, der die aktuelle, evidenzbasierte Pflegepraxis widerspiegelt.
• Dokumentiert den Plan unter Verwendung standardisierter Sprache oder Terminologie.
• Überprüft und überarbeitet systematisch den Pflegeplan basierend auf der Reaktion des Schülers.
• Implementiert den identifizierten Pflegeplan unter Verwendung kritischen Denkens und Technologie durch Zusammenarbeit und Kommunikation über das Kontinuum der Pflege.
• Delegiert Interventionen unter Berücksichtigung der Umstände, Aufgaben, des Bildungsniveaus und der Erfahrung der Person sowie der regulatorischen und institutionellen Standards, während die Verantwortung für die Pflege beibehalten wird.
• Zusammenarbeit mit Schülern und anderen Beteiligten im Evaluierungsprozess.
• Dokumentiert die Ergebnisse der Bewertungen.
• Besucht bei Bedarf Treffen zum individuellen Bildungsplan.
• Überwacht das Gesundheitsteam im gesamten Bezirk in enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung und der Bezirksverwaltung.
• Verantwortlich für die Gesundheitsstatusbewertungen einschließlich Screenings für Sehen, Hören, Größe und Gewicht, Skoliose und Blutdruck auf den geplanten Klassenstufen.
• Verwaltet eine Vielzahl von Gesundheitsproblemen für Schüler, die täglich ins Krankenzimmer kommen.
• Krisenmanagement, einschließlich Unfälle, plötzliche akute Krankheiten usw.
• Überwacht Impfungen gemäß dem Colorado-Impfgesetz.
• Beteiligt sich an der Planung und Umsetzung der Gesundheitsversorgung für Kinder mit spezifischen Problemen, die während der Schulzeiten Pflege benötigen.
• Organisiert, auf Anfrage der Eltern, Überweisungen von Kindern mit Gesundheitsproblemen, die eine weitere Bewertung und Pflege durch Ärzte, Zahnärzte usw. erfordern.
• Führt Hausbesuche durch, wenn dies für ein effektives Management von Kindern mit Gesundheitsproblemen erforderlich ist.
• Teilnahme an Projekten zum Gesundheitscurriculum auf Anfrage der Lehrer.
• Stellt individuelle Bildung für Kinder nach Bedarf bereit.
• Hilft Lehrern und Eltern mit Informationen zu spezifischen Gesundheitsproblemen.
• Bewertet den Gesundheitsstatus von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und beteiligt sich an allen Phasen der Entwicklung und Umsetzung individueller Bildungspläne.
• Allgemeine Verwaltung des Gesundheitsbudgets, Verteilung von Materialien.
• Kann auf Anfrage in anderen Abteilungen der Schule helfen.

Aufsichtsverantwortung: Beaufsichtigt Gesundheitstechniker in allen Gebäuden; bietet fortlaufende Schulungen an. Organisiert Freiwillige zur Unterstützung bei Screening-Programmen.

Vorteile: PERA-Rente, bezahlte Freizeit und andere optionale Leistungswahlen. Mitarbeiter, die regelmäßig 30 oder mehr Stunden pro Woche arbeiten, sind ebenfalls berechtigt, die Krankenversicherung des Bezirks in Anspruch zu nehmen.

Qualifikationen:

• Sprachkenntnisse: Fähigkeit, allgemeine Geschäftszeitschriften, Fachzeitschriften, technische Verfahren oder staatliche Vorschriften zu lesen, zu analysieren und zu interpretieren. Fähigkeit, Berichte, Geschäftskorrespondenz und Verfahrenshandbücher zu schreiben.
• Mathematische Fähigkeiten: Fähigkeit, Zahlen und Beträge wie Rabatte, Zinsen, Provisionen, Proportionen, Prozentsätze, Fläche, Umfang und Volumen zu berechnen.
• Denken: Fähigkeit, praktische Probleme zu lösen und mit einer Vielzahl von konkreten Variablen in Situationen umzugehen, in denen nur eine begrenzte Standardisierung vorhanden ist.
• Andere Fähigkeiten: Fähigkeit, Wissen über aktuelle Forschung und Theorie auf Unterrichtsprogramme anzuwenden; Fähigkeit, Lektionen basierend auf den Zielen der Abteilung und der Schule sowie den Bedürfnissen und Fähigkeiten der zugewiesenen Schüler zu planen und umzusetzen.

Körperliche Anforderungen: Die körperlichen Anforderungen, die hier beschrieben werden, sind repräsentativ für die Anforderungen, die ein Mitarbeiter erfüllen muss, um die wesentlichen Funktionen dieser Stelle erfolgreich auszuführen. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen die Ausführung der wesentlichen Funktionen zu ermöglichen.

Arbeitsumgebung: Die Merkmale der Arbeitsumgebung, die hier beschrieben werden, sind repräsentativ für die Bedingungen, denen ein Mitarbeiter begegnet, während er die wesentlichen Funktionen dieser Stelle ausführt. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen die Ausführung der wesentlichen Funktionen zu ermöglichen.