Lehrer Förderschwerpunkt emotionale Förderung (w/m/d)
Lehrer Förderschwerpunkt emotionale Förderung (w/m/d)

Lehrer Förderschwerpunkt emotionale Förderung (w/m/d)

Düsseldorf Vollzeit 40000 - 55000 € / Jahr (geschätzt) Kein Home Office möglich
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Neukirchener Erziehungsverein

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Begleite und fördere Mädchen mit emotionalen Bedürfnissen auf ihrem schulischen Weg.
  • Arbeitgeber: Sonneck-Schule, eine innovative Förderschule mit einem engagierten Team.
  • Mitarbeitervorteile: Unbefristete Stelle, 30 Tage Urlaub, digitale Ausstattung und Weiterbildungsmöglichkeiten.
  • Andere Informationen: Wertschätzende Arbeitsatmosphäre und zahlreiche Mitarbeitervorteile.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Mädchen und unterstütze sie in ihrer Entwicklung.
  • Gewünschte Qualifikationen: Abgeschlossenes Lehramt für Sonderpädagogik oder verwandte Qualifikationen.

Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.

Möchtest du Kinder und Jugendliche auf ihrem schulischen Weg begleiten und sie dabei unterstützen, tragfähige Perspektiven für ihre Zukunft zu entwickeln? Dann freuen wir uns, wenn du unser engagiertes Kollegium an der Sonneck-Schule als Lehrer (w/m/d) verstärkst - in Voll- oder Teilzeit!

Die Sonneck-Schule ist eine staatlich genehmigte private Förderschule mit den Förderschwerpunkten „Emotionale und soziale Entwicklung“ sowie „Lernen“. Sie umfasst die Bildungsbereiche Grundschule, Hauptschule und Berufskolleg und sucht derzeit Verstärkung für den Mädchenbereich. Träger der Schule ist der Neukirchener Erziehungsverein, der sich für eine wertschätzende, fördernde und individuelle Bildungsarbeit einsetzt.

Unsere pädagogische Arbeit ist geprägt von passgenauen, bedürfnisorientierten Lernangeboten und dem Lernen in kleinen Lerngruppen. Wir begleiten unsere Schülerinnen dabei, neue Orientierung zu finden, ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltig Lernerfolge zu erzielen.

Deine Aufgaben:

  • Betreuung und Förderung: Du unterstützt Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung.
  • Klassenleitung: Du leitest eine altersgemischte Lerngruppe von 6 Mädchen, unterstützt durch eine pädagogische Fachkraft.
  • Individuelle Förderung: Gemeinsam mit dem Team entwickelst du Lern- und Entwicklungsziele und bereitest die Schülerinnen gezielt auf zentrale Prüfungen vor.
  • Zusammenarbeit: Du arbeitest eng mit Eltern, Jugendhilfeeinrichtungen und anderen Fachstellen zusammen und nimmst an Hilfeplangesprächen teil.

Dein Profil:

  • Qualifikation: Abgeschlossenes Lehramt für Sonderpädagogik. Alternativ: Abgeschlossenes Lehramtsstudium für eine andere Schulform (inkl. Referendariat) sowie die Bereitschaft zur Teilnahme an VOBASOF bzw. bereits abgeschlossene VOBASOF-Qualifizierung oder ein Hochschulabschluss in einem Unterrichtsfach der Primarstufe oder Sekundarstufe I (Seiteneinstieg möglich) oder ein laufendes Studium der Sonderpädagogik.
  • Erfahrung: Praktische Erfahrung im Umgang mit Mädchen in der Pubertät und Verständnis für deren spezifische Verhaltensweisen und Bedürfnisse.
  • Kooperation: Du erkennst die Bedeutung der Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe für eine ganzheitliche Förderung.
  • Nachweis über bestehenden Masernschutz (Titernachweis) sowie ein erweitertes Führungszeugnis bei Einstellung.
  • Unabhängig von deiner Konfession identifizierst du dich mit dem Diakonischen Auftrag und gestaltest diesen gerne mit.

Wir bieten:

  • Unbefristete Planstelle: Eine unbefristete Vollzeitstelle (27,5 Unterrichtswochenstunden) oder ein beamtenähnliches Beschäftigungsverhältnis bei Erfüllung der dienstrechtlichen Voraussetzungen.
  • Multiprofessionelles Team: Mitarbeit in einem Team aus sozialpädagogischen, sonderpädagogischen und therapeutischen Fachkräften mit geringer Fluktuation.
  • Top-Ausstattung: Leitung einer Klasse an unserem Mädchenstandort mit hervorragender digitaler Ausstattung (Dienstlaptop, Klassenhandy, digitales Whiteboard) und in der Regel in Doppelbesetzung.
  • Gezielte Mädchenförderung: Möglichkeit zur speziellen Förderung von Mädchen in einem fördernden und unterstützenden Umfeld.
  • Erholung: 30 Tage Urlaub.
  • Strukturiertes Onboarding mit zwei Einführungstagen

Lehrer Förderschwerpunkt emotionale Förderung (w/m/d) Arbeitgeber: Neukirchener Erziehungsverein

Die Sonneck-Schule bietet eine wertschätzende und individuelle Bildungsarbeit in einem engagierten, multiprofessionellen Team. Mit einer unbefristeten Planstelle, hervorragender digitaler Ausstattung und gezielten Fördermöglichkeiten für Mädchen schaffen wir ein unterstützendes Umfeld, das die persönliche und berufliche Entwicklung unserer Mitarbeitenden fördert. Zudem profitieren unsere Lehrkräfte von umfangreichen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowie attraktiven Zusatzleistungen wie 30 Tagen Urlaub und Gesundheitsangeboten.
Neukirchener Erziehungsverein

Kontaktperson:

Neukirchener Erziehungsverein HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Lehrer Förderschwerpunkt emotionale Förderung (w/m/d)

Tipp Nummer 1

Sei proaktiv! Wenn du dich für die Stelle interessierst, zögere nicht, direkt mit der Schulleitung oder dem Recruiting-Team in Kontakt zu treten. Ein kurzes Telefonat oder eine Nachricht kann dir helfen, einen persönlichen Eindruck zu hinterlassen.

Tipp Nummer 2

Nutze dein Netzwerk! Sprich mit ehemaligen Kollegen oder Freunden, die vielleicht schon in ähnlichen Positionen arbeiten. Sie können dir wertvolle Einblicke geben und möglicherweise sogar Empfehlungen aussprechen.

Tipp Nummer 3

Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor! Informiere dich über die Sonneck-Schule, ihre Werte und die spezifischen Herausforderungen im Bereich der emotionalen Förderung. Zeige, dass du wirklich interessiert bist und bereit, einen Unterschied zu machen.

Tipp Nummer 4

Bewirb dich über unsere Website! Das macht es uns einfacher, deine Unterlagen zu verwalten und sicherzustellen, dass du alle Informationen erhältst, die du brauchst. Außerdem kannst du so sicherstellen, dass deine Bewerbung direkt an die richtige Stelle gelangt.

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Lehrer Förderschwerpunkt emotionale Förderung (w/m/d)

Pädagogische Fähigkeiten
Sonderpädagogik
Emotionale Förderung
Soziale Entwicklung
Klassenleitung
Individuelle Förderung
Zusammenarbeit mit Eltern
Kooperation mit Jugendhilfeeinrichtungen
Entwicklungsziele setzen
Prüfungsvorbereitung
Erfahrung im Umgang mit Mädchen in der Pubertät
Verständnis für spezifische Verhaltensweisen
Teamarbeit
Kommunikationsfähigkeiten
Flexibilität

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Sei authentisch!: Zeig uns, wer du wirklich bist! Deine Persönlichkeit und deine Motivation sind uns wichtig. Lass deine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in deiner Bewerbung durchscheinen.

Individualität zählt!: Jede Bewerbung sollte einzigartig sein. Passe dein Anschreiben an die Stelle an und hebe hervor, warum du genau zu uns an die Sonneck-Schule passt. Zeig uns, was dich besonders macht!

Erfahrungen teilen!: Erzähle uns von deinen bisherigen Erfahrungen im Umgang mit Mädchen in der Pubertät. Wir möchten wissen, wie du ihre spezifischen Bedürfnisse verstehst und darauf eingehst. Das macht einen großen Unterschied!

Bewerbung über unsere Website!: Nutze die Möglichkeit, dich direkt über unsere Karriereseite zu bewerben. So stellst du sicher, dass deine Unterlagen schnell bei uns landen und wir uns umgehend bei dir melden können!

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Neukirchener Erziehungsverein vorbereitest

Informiere dich über die Schule

Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir die Zeit nehmen, die Sonneck-Schule und ihre pädagogischen Ansätze kennenzulernen. Schau dir die Webseite an, lies über die Förderschwerpunkte und überlege, wie deine Erfahrungen und Qualifikationen zu den Werten der Schule passen.

Bereite konkrete Beispiele vor

Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Berufserfahrung, in denen du Mädchen in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung unterstützt hast. Diese Beispiele helfen dir, deine Fähigkeiten und deinen Ansatz während des Interviews klar zu demonstrieren.

Zeige deine Teamfähigkeit

Da die Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern ein wichtiger Teil der Stelle ist, sei bereit, über deine Erfahrungen in der Teamarbeit zu sprechen. Überlege dir, wie du in der Vergangenheit erfolgreich mit anderen zusammengearbeitet hast, um gemeinsame Ziele zu erreichen.

Stelle Fragen

Nutze die Gelegenheit, um Fragen zu stellen! Zeige dein Interesse an der Schule und der Position, indem du nach den Herausforderungen fragst, die die Schülerinnen möglicherweise haben, oder nach den Zielen, die das Team für die Zukunft hat. Das zeigt, dass du engagiert und motiviert bist.

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