Psychologin/Psychologe oder psychologische(n) Psychotherapeutin / Psychotherapeuten für unsere Sekundarstufe II

Wir suchen per 01. Dezember 2026 oder nach Vereinbarung eine Psychologin / einen Psychologen oder psychologische(n) Psychotherapeutin / Psychotherapeuten in schulpsychologischer Funktion/Beratungsfunktion für unsere Sekundarstufe II: Fachmittelschule und Gymnasium (50%).

Ihre Aufgaben

• Sie beraten und begleiten Lernende mit besonderen Bedarfen und unterstützen Lehrpersonen, Lernende und Klassen in krisenhaften Situationen.
• Sie arbeiten zur Unterstützung von Lernenden eng mit der Schulleitung, dem Case Management, der Schulsozialarbeit sowie externen Fachstellen zusammen und wirken aktiv an der Weiterentwicklung der Zusammenarbeitsstrukturen mit.
• Sie wirken mit bei der Weiterentwicklung schulinterner Prozesse zur Unterstützung von Lernenden mit besonderen Bedarfen und tragen zur kontinuierlichen Professionalisierung der Lehrpersonen in kinder- und jugendpsychologischen Themenfeldern bei.
• Sie beraten und unterstützen (Klassen-)Lehrpersonen und das Rektorat in herausfordernden schülerinnen- und schülerbezogenen Fragestellungen, u.a. bei Aufnahmeverfahren von Lernenden mit besonderen Bedarfen und Biografien sowie im Zusammenhang mit Nachteilsausgleichen und der fachlichen Beurteilung und Gewichtung von Abklärungsberichten.
• Durch Ihre Unterstützung und Beratung von (Klassen-)Lehrpersonen fördern Sie mittel- und langfristig deren Handlungskompetenz im Umgang mit psychosozialen Herausforderungen.
• Sie erkennen Gefährdungen frühzeitig, leiten in Zusammenarbeit mit dem Rektorat, der Schulsozialarbeit und dem Case Management bei Bedarf geeignete Massnahmen ein und stellen den fachgerechten Umgang mit Fragen des Kindes- und Erwachsenenschutzes sicher.
• Sie dokumentieren Beratungsprozesse sorgfältig und datenschutzkonform und leisten damit einen Beitrag zur qualitätsvollen Begleitung unserer Lernenden innerhalb eines multiprofessionellen Teams und zur internen Kommunikation im Fach- und Leitungsteam.
• Im neu zusammengesetzten Begleitungsteam der Maturitätsschulen der NMS Bern gestalten Sie die Strukturen und Abläufe der Schulpsychologie auf dieser Stufe aktiv mit und bringen Ihre fachliche Perspektive in die Schulentwicklung ein.
• Sie nehmen regelmässig an verschiedenen Gefässen der Qualitätssicherung und -weiterentwicklung teil (Intervision, Supervision, Fallbesprechungen, Weiterbildungen).

Ihr Profil

• Sie verfügen über einen Universitäts- oder Fachhochschulabschluss in Psychologie (auf Masterstufe bzw. Lizentiat).
• Darüber hinaus haben Sie eine Fachausbildung in Kinder- und Jugendpsychologie abgeschlossen.
• Sie kennen das bernische Schul- und Bildungssystem und haben mehrjährige Erfahrung im Bereich der Kinder- und Jugendpsychologie.
• Sie sind ein Teamplayer / eine Teamplayerin und arbeiten gerne mit dem Fachteam, der Schulleitung und den Lehrpersonen – und schätzen diese enge Einbindung als Teil Ihres professionellen Selbstverständnisses.
• Sie sind eine belastbare, empathische und kommunikationsstarke Persönlichkeit mit hoher Sozialkompetenz, die in einem lebendigen Schulumfeld den Überblick behält.
• Sie kommunizieren stilsicher auf Deutsch (Wort und Schrift); Kenntnisse einer weiteren Landessprache sind von Vorteil.

Wir bieten

• Eine sinnstiftende, fachlich vielseitige Tätigkeit in einem engagierten, multiprofessionellen Begleitungsteam (Schulpsychologie, Schulsozialarbeit, Case Management) an einer lebendigen Bildungsinstitution mit hervorragendem Ruf.
• Die Möglichkeit, ein neu zusammengesetztes Begleitungsteam von Anfang an mitzuprägen und an den Maturitätsschulen der NMS aktiv aufzubauen.
• Marktübliche Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Richtlinien sowie einen Arbeitsplatz wenige Gehminuten vom Bahnhof Bern entfernt.