Assistant.e de classe Préscolaire 50%

Les assistant.e.s de classe du Préscolaire font partie intégrante de la communauté éducative. Leur rôle consiste à assister en classe les enseignant.e.s pour leur permettre d’apporter un enseignement de haute qualité et à assurer une surveillance active en dehors de la classe afin d’offrir un environnement sûr et sécurisé à tous les enfants.

Horaires de travail

Les horaires de travail à temps complet sont de 42.5 heures sur 5 jours, avec une pause journalière de 30 minutes. Un planning précis sera déterminé par l’école pour tenir compte des contraintes organisationnelles spécifiques.

Responsabilités

• Assister tous les enseignant.e.s pour leur permettre de prodiguer un enseignement de qualité ;
• Soutenir les enseignant.e.s dans la préparation et l’animation des activités pédagogiques et éducatives ;
• Participer au maintien d’un environnement de classe positif, structuré et propice aux apprentissages ;
• Accompagner lors des sorties éducatives si nécessaire ;
• Remplacer les enseignant.e.s en cas d’absence de courte durée en proposant les activités conçues et préparées par ceux-ci ;
• Remplacer les assistan.t.e.s si nécessaire ;
• Assurer l’hygiène, la santé et la sécurité de tous les élèves ;
• Contribuer à l’organisation quotidienne de la classe et aux tâches administratives liées au fonctionnement de la section préscolaire (listes de bus, garderie, sieste, suivi des présences, etc.) ;
• Assurer une surveillance active et la supervision pendant les récréations et les temps de repas ;
• Accompagner les élèves lors des arrivées et départs en bus, en veillant à leur sécurité et à leur bien-être ;
• Prendre soin de tout le matériel ;
• Collaborer de manière professionnelle avec les équipes pédagogiques, les familles et les différents services de l’école ;
• Prendre un rôle actif dans les initiatives de l’École, si nécessaire ;
• Promouvoir activement les valeurs de l’école, notamment RISE, les Règles d’or et les principes de Discipline Positive.

Ces responsabilités ne sont pas exhaustives et peuvent évoluer en fonction des besoins de l’établissement.

Aptitudes et compétences

• Attitude positive, bienveillante et professionnelle ;
• Sens des responsabilités ;
• Sens de l’organisation ;
• Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément ;
• Intérêt marqué pour le développement et le bien‑être des jeunes enfants ;
• Esprit d’équipe ;
• Flexibilité ;
• Aisance dans la communication avec les enfants et les adultes ;
• Intérêt à évoluer dans un environnement multiculturel ;
• Résistance aux exigences du poste ;
• Langue maternelle française et bon niveau oral d’anglais.

Informations essentielles

Il est important que le titulaire du poste soit toujours conscient des directives relatives à la protection de l'enfance et qu'il observe une distance professionnelle avec les élèves, tout en développant des relations de travail efficaces et bienveillantes. Il comprend et accepte l'importance de la diversité et de l'intégration et s’oppose à toute forme de discrimination. Des enquêtes sur les antécédents et des vérifications des références pour les dix dernières années seront effectuées au cours du processus de sélection. Les candidatures seront étudiées par ordre d’arrivée. Nous nous réjouissons de vous lire!