Teacher - English - High School (2026-2027 SY)

POSITION SUMMARY

Instruct students in their spezifischen Fachgebiet; helfen Sie den Schülern, Fachwissen und Fähigkeiten zu erlernen, die ihre Lernerfahrungen erweitern und ihre Entwicklung unterstützen, um hohe Erwartungen zu erfüllen; kommunizieren Sie mit Eltern; schaffen Sie eine Lernumgebung, die das Lernen fördert; nehmen Sie an professionellen Lernaktivitäten teil. Wir suchen einen Englischlehrer zur Unterstützung des Programms zur Kreditwiederherstellung für die Norwalk Public Schools. Der Lehrer sollte daran interessiert sein, eine schülerzentrierte und problemorientierte Lernumgebung zu schaffen. Es wird ein Lehrer benötigt, der gut in einem kleinen Umfeld mit einer vielfältigen Bevölkerung zusammenarbeitet, flexibel und dynamisch ist und sich auf das Unterrichten freut.

VERANTWORTLICHKEITEN

• Folgen Sie dem Umfang und der Reihenfolge des Lehrplans, wie vom Norwalk Board of Education definiert und genehmigt.
• Setzen und verstärken Sie klare Erwartungen und Routinen.
• Verwalten Sie das Klassen- und individuelles Schülerverhalten, um eine vorteilhafte Lernumgebung aufrechtzuerhalten.
• Bereiten Sie Unterrichtspläne vor, die klare Ziele erreichen, geeignete Techniken verwenden und den Bedürfnissen aller Lernenden im Klassenzimmer dienen.
• Demonstrieren Sie fundierte Fachkenntnisse in Englisch.
• Führen Sie Eltern-Lehrer-Konferenzen durch.
• Bewerten Sie das Lernen der Schüler kontinuierlich und identifizieren Sie bei Bedarf Bereiche für Interventionen.
• Halten Sie die Eltern über den Fortschritt der Schüler durch Zwischenberichte, Noten und/oder Konferenzen auf dem Laufenden.
• Gestalten Sie den Unterricht, um den Bedürfnissen aller Schüler sowohl in Einzel- als auch in Kleingruppeneinstellungen gerecht zu werden.
• Entwickeln und implementieren Sie Bewertungen, die den Fortschritt messen, und nutzen Sie diese Bewertungen, um den Lehrplan und die Lehrpraktiken zu verfeinern.
• Gestalten Sie klare und spezifische Lernbewertungen.
• Pflegen Sie eine positive Lernumgebung, die offene Kommunikation zwischen Lehrer und Lernenden fördert.
• Pflegen Sie ein positives Schulimage, das ethisches Verhalten der Schüler fördert.
• Halten Sie laufende Kommunikation mit den Eltern aufrecht.
• Unterstützen Sie bei der Auswahl von Lehrbüchern, Geräten und anderen Bildungsressourcen.
• Stellen Sie professionelle Beziehungen her und pflegen Sie diese.
• Nehmen Sie an professionellen Lernaktivitäten teil, indem Sie Seminare und Workshops besuchen, um die Lehrpraxis zu verbessern und die Schülerleistungen positiv zu beeinflussen.
• Demonstrieren Sie Kenntnisse über Lehrmethoden, Materialien und Bildungspraktiken für den Unterricht von Englisch in der Sekundarstufe.

KENNTNISSE/FÄHIGKEITEN

• Erfahrung in der Arbeit mit jugendlichen Schülern in einem vielfältigen Schulumfeld.
• Erfahrung im Teamunterricht in einem multikulturellen Umfeld.
• Fähigkeit, Ideen und Anweisungen klar und effektiv, sowohl mündlich als auch schriftlich, zu kommunizieren.
• Effektive, aktive Zuhörfähigkeiten.
• Fähigkeit, effektiv mit anderen zusammenzuarbeiten.
• Organisations- und Problemlösungsfähigkeiten.
• Vorherige Lehrerfahrung bevorzugt.
• Spezielle Fähigkeiten umfassen Kenntnisse über Englischunterricht in anderen Ländern oder projektbasiertes Lernen.

QUALIFIKATIONEN

• Aktive 015 CDE-Zertifizierung gemäß den Anforderungen des Connecticut State Department of Education.
• Das erforderliche Wissen und die Fähigkeiten würden im Allgemeinen durch einen Bachelor-Abschluss in Bildung oder Englisch erworben.
• Nachgewiesene und erfolgreiche Erfahrung in einem multikulturellen Umfeld.
• Nachgewiesene Fähigkeit, Klassen in der Oberstufe zu unterrichten.
• Erfahrung im Teamunterricht.
• Städtische Erfahrung.
• Fähigkeiten im Umgang mit Menschen, um effektiv mit Schülern, Eltern, Schuladministratoren und Schulpersonal zu arbeiten.
• Kenntnis von Lehrmethoden, Materialien und Bildungspraktiken, die für den Unterricht in der Sekundarstufe anwendbar sind.
• Fähigkeit, effektive Pläne zu erstellen.
• Solche Alternativen zu den oben genannten Qualifikationen, die der Superintendent und/oder das Norwalk Board of Education als angemessen erachten.

Tage: Montag – Freitag, Juli - August

Gehalt: Entsprechend dem NFT-Vertrag

NORWALK IST EIN ARBEITGEBER, DER CHANCENGLEICHHEIT BIETET.

Es ist die Politik des Norwalk Board of Education, allen Schülern gleiche Bildungschancen zu gewährleisten und rechtswidrige Diskriminierung aufgrund von Rasse, Farbe, Religion, Glauben, Alter, Familienstand, nationaler Herkunft, Geschlecht, Schwangerschaft, sexueller Orientierung, Geschlechtsidentität und -ausdruck, Transgender-Status oder körperlicher und geistiger Behinderung im Bildungsprogramm und in den Aktivitäten des Schulbezirks zu verbieten; und rechtswidrige Diskriminierung in der Beschäftigung aufgrund von Rasse, Farbe, Religion, Glauben, Alter, Familienstand, nationaler Herkunft, Geschlecht, Schwangerschaft, Veteranenstatus, Geschlechtsidentität oder -ausdruck, Transgender-Status, sexueller Orientierung oder körperlicher und geistiger Behinderung zu verbieten.