Teacher - English - High School (2026-2027 SY)

Teacher - English - High School (2026-2027 SY)

Vollzeit 40000 - 55000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
N

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterrichten von Englisch und Unterstützung der Schüler in einem dynamischen Lernumfeld.
  • Unternehmen: Norwalk Public Schools mit einem Fokus auf Chancengleichheit.
  • Vorteile: Wettbewerbsfähiges Gehalt, professionelle Entwicklung und ein unterstützendes Team.
  • Weitere Informationen: Engagierte Gemeinschaft mit Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen und fördere ihre Entwicklung in einer vielfältigen Umgebung.
  • Qualifikationen: Bachelor-Abschluss in Bildung oder Englisch und aktive Lehrlizenz erforderlich.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.

Teacher - English - High School

Position Type: Middle School Teaching/ Teacher - English - Language Arts Date Posted: 6/1/2026 Date Available: July/2026

  • SCHOOL YEAR
  • TEACHER - ENGLISH
  • CENTER FOR GLOBAL STUDIES HIGH SCHOOL
  • POSITION SUMMARY

Instruct students in their specific area of specialty; help students learn subject matter and skills that broaden their learning experiences and support their development to meet high expectations; communicate with parents; create a classroom environment conducive to learning; participate in professional learning.

Seeking an English teacher to support the credit recovery program for the Norwalk Public Schools.

Should be interested in creating a student-centered and problem-based learning environment.

Need a teacher who collaborates well in a small setting with a diverse population, is flexible and dynamic, and is excited about teaching.

RESPONSIBILITIES

  • Follow the scope and sequence of the instructional program as defined and approved by the Norwalk Board of Education
  • Set and reinforce clear expectations and routines
  • Manage the classroom and individual student behavior to maintain an advantageous learning environment
  • Prepare lesson plans that achieve clear objectives, use appropriate techniques, and serve the needs of all learners in the classroom.
  • Demonstrate strong content knowledge of English
  • Maintain accurate and complete records as required
  • Conduct parent/teacher conferences
  • Assess student learning on an ongoing basis and identify areas for intervention as needed.
  • Keep parents up to date on student progress through the use of interim reports, report cards, and/or conferences
  • Design instruction to meet the needs of all students through both individual and small group settings as needed
  • Design and implement assessments that measure progress and use assessments to refine curriculum and instructional practices
  • Design clear and specific learning assessments
  • Maintain a positive learning environment that encourages open communication between the teacher and learner
  • Maintain a positive school community image that encourages ethical student behavior
  • Maintain ongoing communication with parents
  • Assist in the selection of textbooks, equipment, and other educational materials
  • Establish and maintain professional relationships
  • Participate in professional learning by attending seminars and workshops to improve instructional practice and positively affect student achievement
  • Demonstrate knowledge of teaching methods, materials, and educational practices for secondary school teaching of English
  • KNOWLEDGE/SKILLS
  • Experience working with adolescent students in a diverse school setting
  • Experience with team teaching in a multicultural environment
  • Ability to communicate ideas and directives clearly and effectively, both orally and in writing
  • Effective, active listening skills
  • Ability to work effectively with others
  • Organizational and problem-solving skills
  • Prior teaching experience preferred
  • Special Skills include knowledge of English education in other countries or project-based learning

QUALIFICATIONS

  • Active 015 CDE Certification as required by the Connecticut State Department of Education
  • The required knowledge and skills would generally be acquired through a Bachelor's Degree in Education or English.
  • Demonstrated and successful experience in a multi-cultural setting.
  • Demonstrated ability to teach high school classes. Experience with team teaching. Urban experience.
  • Human relations skills to work effectively with students, parents, school administrators, and school staff.
  • Knowledge of teaching methods, materials, and education practices applicable to secondary school teaching.
  • Ability to prepare effective plans.
  • Such alternatives to the above qualifications as the Superintendent and/or Norwalk Board of Education may find appropriate.
  • Days: Monday – Friday, July - August Salary: In line with the NFT Contract
  • NORWALK IS AN EQUAL OPPORTUNITY EMPLOYER

It is the policy of the Norwalk Board of Education to ensure equal educational opportunity for all students and to prohibit unlawful discrimination because of race, color, religion, creed, age, marital status, national origin, gender, pregnancy, sexual orientation, gender identity and expression, transgender status or physical and mental disability in the school district's educational program and activities; and to prohibit unlawful discrimination in employment because of race, color, religion, creed, age, marital status, national origin, gender, pregnancy, veteran status, gender identity or expression, transgender status, sexual orientation or physical and mental disability.

#J-18808-Ljbffr

Teacher - English - High School (2026-2027 SY) Arbeitgeber: Norwalk Public Schools

Die Norwalk Public Schools bieten eine unterstützende und inklusive Arbeitsumgebung für Lehrer, die sich leidenschaftlich für die Bildung von Schülern einsetzen. Mit einem Fokus auf professionelle Entwicklung und Teamarbeit in einer vielfältigen Schulgemeinschaft haben Lehrer die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu erweitern und einen positiven Einfluss auf das Leben ihrer Schüler auszuüben. Die Schule fördert eine Kultur des offenen Dialogs und der Zusammenarbeit, was sie zu einem hervorragenden Arbeitgeber für engagierte Pädagogen macht.

N

Kontaktdaten:

Norwalk Public Schools Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass du so Teacher - English - High School (2026-2027 SY) erhalten könntest

Mach mit bei E-Learning-Events!

Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei Norwalk Public Schools helfen können.

Engagiere dich in Online-Communities

Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.

Nutze deine Unis Ressourcen

Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie Norwalk Public Schools.

Direkt bewerben bei Norwalk Public Schools!

Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an Teacher - English - High School (2026-2027 SY) klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Teacher - English - High School (2026-2027 SY) mit Bravour zu bestehen

Fähigkeit zur Kommunikation von Ideen und Anweisungen
Aktives Zuhören
Organisationsfähigkeiten
Problemlösungsfähigkeiten
Erfahrung im Unterrichten von Jugendlichen
Kenntnis von Lehrmethoden und Materialien für den Englischunterricht
Erfahrung im Teamteaching

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei Norwalk Public Schools einen Unterschied machen kannst!

Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von Teacher - English - High School (2026-2027 SY).

Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von Norwalk Public Schools leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.

Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von Norwalk Public Schools einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Norwalk Public Schools vorbereitet

Mach dich mit den neuesten Trends vertraut

In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von Norwalk Public Schools passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!

Portfolio, das begeistert

Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei Norwalk Public Schools werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.

Bereite dich auf technische Fragen vor

Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei Norwalk Public Schools erfolgreich zu sein.

Engagement für lebenslanges Lernen

Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von Norwalk Public Schools einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!