Low-Vision Berater:in / Orthoptist:in 20 - 30% in St. Gallen

pIn dieser Funktion übernimmst du eine zentrale Rolle für die organisatorische und administrative Unterstützung der Fachbereiche im Kreis Sehberatung. Gemeinsam mit deinem Team sorgst du dafür, dass unserer Fachpersonen sich auf ihre Kernaufgabe konzentrieren können – die Beratung und Begleitung von blinden und sehbehinderten erwachsenen Personen. /pulliBeratung und Abklärung von erwachsenen Menschen mit Sehbeeinträchtigungen im Bereich Low Vision /liliAnleitung im Umgang mit Low-Vision-Hilfsmitteln sowie Unterstützung bei deren Einsatz im Alltag und Beruf /liliDurchführung von Low-Vision-Abklärungen im Rahmen beruflicher Integrationsmassnahmen sowie Erstellung von Fachberichten für die IV und Augenärzte /liliKontaktpflege und Informationsaustausch mit Ärzten, Optikern und Orthoptisten /liliTeilnahme und Mitgestaltung von internen Austauschsitzungen /liliInformation und Sensibilisierung verschiedener Zielgruppen im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit /liliDu verfügst über eine Ausbildung im Bereich Low Vision, Optometrie, Orthoptik oder eine vergleichbare Qualifikation mit entsprechender Erfahrung im Bereich Low Vision /liliDu bringst idealerweise Erfahrung in der Beratung von Menschen mit Sehbeeinträchtigungen mit /liliDu hast Freude daran, Menschen individuell zu beraten, ihre Selbstständigkeit zu fördern und gemeinsam passende Lösungen zu entwickeln /liliDu verfügst über eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und kannst komplexe fachliche Inhalte verständlich vermitteln /liliDu arbeitest selbstständig, strukturiert und lösungsorientiert und übernimmst gerne Verantwortung für deinen Aufgabenbereich /li /ulh3Was wir bieten /h3pWir bieten dir attraktive Anstellungsbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten in einem vielfältigen betrieblichen Umfeld. Unsere Werte basieren auf Vertrauen, konstruktiver Zusammenarbeit sowie offener und lösungsorientierter Kommunikation. Bei obvita fördern wir Eigeninitiative und geben dir die Möglichkeit, aktiv den kulturellen Entwicklungsprozess mitzugestalten. /p #J-18808-Ljbffr