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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite die Schule und entwickle innovative Konzepte für die Schüler.
- Arbeitgeber: Ein offenes Unternehmen, das Vielfalt und Teamarbeit schätzt.
- Mitarbeitervorteile: Vollzeitstelle mit Entwicklungsmöglichkeiten und Zugang zu einem sozialen Netzwerk.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung und arbeite in einem unterstützenden Team.
- Gewünschte Qualifikationen: Lehrerbefähigung in Baden-Württemberg und Führungskompetenz erforderlich.
- Andere Informationen: Krisenmanagement und Medienkompetenz sind wünschenswert.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 42000 - 60000 € pro Jahr.
Sie erleben bei uns:
- eine Tätigkeit in Vollzeit
- Die Möglichkeiten zu wachsen und die Weiterentwicklung für das Unternehmen und den Standort voranzutreiben – wir sind offen für Ihre Ideen.
- Zugang zu einem sozialpädagogischen Netzwerk und die Möglichkeit, Teil eines großartigen Teams in einem spannenden Geschäftsfeld zu sein
- Mitarbeiter/-innen, die ebenso engagiert und hilfsbereit sind wie Sie
- Ein offenes Unternehmen welches Vielfalt und Diversität – auch als Arbeitgeber – lebt
Was Sie mitbringen sollten:
- 1. und 2. Staatsexamen einer Lehrerbefähigung in Baden-Württemberg – gerne die Befähigung für das Lehramt an Förderschulen mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
- Eine der verantwortungsvollen Aufgabe entsprechende Führungs-, Fach- und Sachkompetenz
- Innovative Ideen und kreatives Handeln zur Weiterentwicklung der Schule unter strategischen Gesichtspunkten
- Steuerungs- und Kommunikationskompetenz
- Fähigkeit, Krisen und Konflikte konstruktiv zu managen und unterschiedliche Interessen auszugleichen
- Überdurchschnittliches Engagement für die Belange der Schüler/innen und der Schule
- Medienkompetenz (Kenntnisse der fachlich und organisatorisch erforderlichen Softwareanwendungen wie Moodle, BigBlueButton etc.) wünschenswert.
Ihre zukünftigen Aufgaben:
- Pädagogische, organisatorische und wirtschaftliche Leitung der Schule
- Fachliche und strategische Weiterentwicklung des Schulkonzepts unter Berücksichtigung der Vorgaben des Schulträgers
- Führung und Unterstützung der Lehrkräfte bei ihrer pädagogischen Arbeit
- Krisenmanagement insbesondere im Zusammenhang mit den Verhaltensproblemen der Schüler/innen
- Umsetzung des Erziehungs- und Bildungsauftrags mit den Schülern und in Zusammenarbeit mit den Eltern und den Mitarbeiter/innen des sozialpädagogischen Bereichs sowie deren Leitung
- Kooperation mit unseren anderen Schulen sowie regionalen Netzwerkpartnern
- Organisation und Erledigung der schulbezogenen Verwaltungsangelegenheiten in Zusammenarbeit mit der Schulverwaltung
Rückfragen gerne an unsere Geschäftsleitung Personal 07221 920300 oder über WhatsApp an die Personalabteilung 01525 9258423. Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung. Bitte nennen Sie uns Ihren frühestmöglichen Eintrittstermin.
#J-18808-Ljbffr
Sonderpädagoge (gn) als Schulleitung Arbeitgeber: Ohlebusch
Kontaktperson:
Ohlebusch HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Sonderpädagoge (gn) als Schulleitung
✨Tip Nummer 1
Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Kollegen oder ehemaligen Kommilitonen, die bereits in ähnlichen Positionen arbeiten. Sie können dir wertvolle Einblicke geben und möglicherweise sogar eine Empfehlung aussprechen.
✨Tip Nummer 2
Informiere dich über die spezifischen Herausforderungen und Chancen der Schule, bei der du dich bewirbst. Zeige in Gesprächen, dass du die Bedürfnisse der Schüler/innen und des Teams verstehst und innovative Lösungen anbieten kannst.
✨Tip Nummer 3
Bereite dich auf mögliche Fragen zu Krisenmanagement und Konfliktlösung vor. Überlege dir konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die deine Fähigkeiten in diesen Bereichen unter Beweis stellen.
✨Tip Nummer 4
Zeige dein Engagement für Diversität und Inklusion. Bereite dich darauf vor, wie du diese Werte in deiner zukünftigen Rolle als Schulleitung umsetzen möchtest und welche Ideen du dazu hast.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Sonderpädagoge (gn) als Schulleitung
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Stellenanzeige gründlich lesen: Nimm dir Zeit, die Stellenanzeige sorgfältig zu lesen. Achte auf die geforderten Qualifikationen und Aufgaben, um sicherzustellen, dass du alle relevanten Informationen in deiner Bewerbung berücksichtigst.
Anpassung des Lebenslaufs: Gestalte deinen Lebenslauf so, dass er die spezifischen Anforderungen der Stelle als Sonderpädagoge (gn) als Schulleitung widerspiegelt. Hebe relevante Erfahrungen und Qualifikationen hervor, die deine Eignung für die Position unterstreichen.
Motivationsschreiben verfassen: Verfasse ein überzeugendes Motivationsschreiben, in dem du deine Leidenschaft für die Sonderpädagogik und deine Ideen zur Weiterentwicklung der Schule darlegst. Zeige, wie du zur Vielfalt und Diversität des Unternehmens beitragen kannst.
Online-Bewerbung einreichen: Reiche deine Bewerbung über unsere Website ein. Stelle sicher, dass alle Dokumente vollständig sind und überprüfe sie auf Rechtschreibfehler oder Ungenauigkeiten, bevor du sie absendest.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Ohlebusch vorbereitest
✨Bereite dich auf Fragen zur Führungskompetenz vor
Da die Position eine Schulleitung umfasst, solltest du konkrete Beispiele für deine Führungs- und Kommunikationsfähigkeiten parat haben. Überlege dir, wie du in der Vergangenheit Konflikte gelöst oder dein Team unterstützt hast.
✨Zeige deine Innovationskraft
Die Schule sucht nach jemandem, der kreative Ideen zur Weiterentwicklung einbringen kann. Bereite einige Vorschläge vor, wie du das Schulkonzept strategisch verbessern würdest und präsentiere diese im Interview.
✨Kenntnisse über Medienkompetenz demonstrieren
Stelle sicher, dass du mit den geforderten Softwareanwendungen wie Moodle und BigBlueButton vertraut bist. Zeige im Gespräch, wie du diese Tools effektiv nutzen kannst, um den Unterricht und die Kommunikation zu verbessern.
✨Engagement für Schüler und Schule betonen
Hebe dein überdurchschnittliches Engagement für die Belange der Schüler und die Schule hervor. Teile Beispiele, wie du in der Vergangenheit positive Veränderungen für Schüler initiiert hast und wie du deren Bedürfnisse in den Mittelpunkt deiner Arbeit stellst.
