Auf einen Blick
- Aufgaben: Planung und Durchführung einer spannenden Interventionsstudie zu KI im MINT-Bereich.
- Unternehmen: Pädagogische Hochschule Freiburg – ein Ort für innovative Bildungsforschung.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, mobiles Arbeiten und Unterstützung bei der Promotion.
- Weitere Informationen: Familienfreundliche Hochschule mit Fokus auf Frauenförderung in Forschung und Lehre.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung mit und arbeite an einem internationalen Forschungsprojekt.
- Qualifikationen: Masterabschluss in Mathematik oder Lehramt mit sehr guten Noten erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.
Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule universitären Profils mit Promotions- und Habilitationsrecht. An ihr werden ca. 5.000 Studierende in Studiengängen für alle Lehrämter und Schulstufen und in weiteren bildungswissenschaftlichen Bachelor- und Masterstudiengängen ausgebildet. Mit dem International Centre for STEM Education (ICSE) will die Pädagogische Hochschule Freiburg ihre europaweit anerkannte Rolle in der Koordination von Forschungs- und Transferaktivitäten zur Innovation des Unterrichts in den MINT-Fächern stärken.
Die Stelle ist eingebettet in das von der EU im Programm Horizon Europe geförderte Forschungs- und Innovationsprojekt Generation AI (GenAI), das vom ICSE an der Pädagogischen Hochschule Freiburg koordiniert wird. GenAI ist eine der größten europäischen Interventionsstudien zu den Auswirkungen generativer KI im MINT-Bildungsbereich. In acht europäischen Ländern nehmen rund 8.000 Schülerinnen und Schüler an einer cluster-randomisierten Längsschnittstudie teil, die untersucht, wie sich strukturierte und unstrukturierte KI-Nutzung auf MINT-Kompetenzen, AI Literacy, Scientific Literacy, digitales Wohlbefinden und Selbstwirksamkeit auswirkt.
Aufgaben:
- Planung, Koordination und Umsetzung der Interventionsstudie an deutschen Schulen (Rekrutierung, Terminierung, Materialien, Ethikvotum, organisatorische Abwicklung)
- Durchführung der Interventionssitzungen in den teilnehmenden Klassen
- Quantitative und qualitative Datenerhebung: Pre-/Post-Messungen, Interaktionsdaten zwischen Schülerinnen, Schülern und KI während der Sitzungen, semi-strukturierte Interviews mit Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften
- Auswertung der nationalen Daten, einschließlich Effekten generativer KI auf das Lernen Jugendlicher und deren Zusammenhang mit der Leistungsfähigkeit moderner KI-Systeme
- Aktive Teilnahme an internationalen Konsortialmeetings und Konferenzen
- Mitwirkung an wissenschaftlichen Publikationen
Eine Promotion im Rahmen des Projekts ist ausdrücklich erwünscht und wird entsprechend unterstützt. Optional bei einer Aufstockung auf 75 %: Mitwirkung an Öffentlichkeitsarbeit, Dissemination und Projektkommunikation.
Voraussetzungen:
- Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master/Magister/Diplom) in Mathematik oder im Lehramt mit Mathematik und einem weiteren MINT-Fach, idealerweise Chemie, mit sehr guten Noten; Bewerbungen von Personen, die sich in der Abschlussphase eines entsprechenden Masterstudiums befinden, sind ebenfalls willkommen.
- Erfahrungen in quantitativer und qualitativer empirischer Forschung in der Mathematikdidaktik oder einem verwandten Bereich, z. B. nachgewiesen durch eine einschlägige Masterarbeit
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift für die internationale Zusammenarbeit mit den Projektpartnern
- Selbstständige, strukturierte und konzeptionelle Arbeitsweise, ausgeprägtes Organisationstalent für die parallele Koordination mehrerer Arbeitsstränge
- Bereitschaft zu gelegentlichen beruflichen Reisen ins EU-Ausland
- Teamfähigkeit und lösungsorientierte Kommunikation
- Großes Interesse an Forschung zu KI in der Bildung, MINT-Didaktik und Bildungstransformation
Weitere wünschenswerte Kenntnisse und Erfahrungen:
- Grundlegende Kenntnisse statistischer Verfahren sowie Erfahrung im Umgang mit statistischen Analysewerkzeugen, insbesondere R
- Kenntnisse in fortgeschrittenen quantitativen und qualitativen Analyseverfahren, insbesondere IRT-Modellierung, Strukturgleichungsmodellen, Mehrebenenanalysen sowie qualitativen Auswertungsverfahren
- Sensibilität in genderspezifischen Belangen wird erwartet.
Unser Angebot:
Als Doktorandin oder Doktorand arbeiten Sie an einem inhaltlich anspruchsvollen Forschungsprojekt in einem interdisziplinären und internationalen Umfeld. Neben einer ausführlichen und systematischen Einarbeitung bieten wir flexible Arbeitszeiten, Möglichkeiten für mobiles Arbeiten und erhebliche Gestaltungsspielräume bei der inhaltlichen Profilierung des eigenen Promotionsthemas innerhalb des Projekts. Die Stelle eröffnet hervorragenden Zugang zu europäischen und nationalen Forschungsnetzwerken an der Schnittstelle von Bildungsforschung, Schulpraxis und Bildungspolitik. Strukturierte Promotionsbetreuung sind integraler Bestandteil der Stelle. Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule. Es gehört zu den strategischen Zielen der Hochschule, den Anteil von Frauen in Forschung und Lehre weiter zu steigern. Bewerbungen geeigneter Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen gegenüber männlichen Bewerbern bevorzugt eingestellt. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis spätestens ausschließlich über unser Bewerbungsportal.
Kontaktdaten:
Pädagogische Hochschule Freiburg Recruiting-Team
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✨E-Learning-Veranstaltungen besuchen
Schau dir lokale und virtuelle E-Learning-Events an! Dort kannst du nicht nur wertvolle Kontakte knüpfen, sondern auch die neuesten Trends und Anforderungen in der digitalen Bildung kennenlernen. Nutze diese Gelegenheiten, um dein Netzwerk zu erweitern.
✨Community-Engagement
Engagiere dich in Foren und Communities, die sich auf digitale Bildung konzentrieren – wie zum Beispiel in LinkedIn-Gruppen oder Fachforen. Dein aktives Mitwirken zeigt potenziellen Arbeitgebern, dass du dich für die Branche interessierst und stets am Puls der Zeit bist.
✨Praktische Erfahrungen sammeln
Wenn du befristet arbeiten möchtest, überlege, ob du auch kleinere Projekte oder Praktika in Betracht ziehen kannst. Praktische Erfahrung kann dir helfen, ins E-Learning-Feld reinzukommen. Frag bei Pädagogische Hochschule Freiburg nach, ob sie solche Möglichkeiten anbieten!
✨Direkte Bewerbung über unsere Website
Wirf einen Blick auf die aktuellen Stellenangebote auf unserer Website bei Pädagogische Hochschule Freiburg und bewirb dich direkt! Auf diese Weise zeigst du dein Interesse und vereinfachst den Prozess für dich und uns. Je schneller du handelst, desto besser!
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Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeig deine Leidenschaft für digitale Bildung:In deiner Bewerbung solltest du unbedingt betonen, warum du dich für e-learning und digitale Bildung interessierst. Erzähl uns, welche Trends oder Technologien du spannend findest und warum du denkst, dass sie die Zukunft des Lernens prägen. Das hilft uns zu sehen, dass du wirklich hinter dem Thema stehst!
Hebe relevante Erfahrungen hervor:Falls du bereits Erfahrungen im Bereich e-learning hast, sei es durch Praktika, Projekte oder eigene Initiativen, solltest du diese unbedingt anführen. Das können Online-Kurse sein, die du erstellt hast oder Plattformen, die du genutzt hast – zeig uns, was du kannst und wie du in der Vergangenheit einen positiven Einfluss auf das Lernen hattest!
Dein CV – ein Blick hinter die Kulissen:Achte darauf, dass dein Lebenslauf nicht nur deine bisherigen Positionen auflistet, sondern auch konkrete Ergebnisse und Erfolge widerspiegelt. Frag dich, wie du den digitalen Bildungsbereich durch deine Fähigkeiten und Erfahrungen bereichern kannst, und schau, dass das auch in deinem Lebenslauf deutlich wird!
Motivationsschreiben – Warum du zu Pädagogische Hochschule Freiburg passt:In deinem Motivationstext sollten wir spüren, warum du ausgerechnet bei Pädagogische Hochschule Freiburg arbeiten möchtest. Stell eine Verbindung zwischen deinen Zielen und den Werten von Pädagogische Hochschule Freiburg her. Denk daran: deine Bewerbung ist auch ein Schaufenster für deine Persönlichkeit und deine Ambitionen!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Pädagogische Hochschule Freiburg vorbereitet
✨Bereite deine e-Learning-Tools vor
Stell sicher, dass du mit gängigen e-Learning-Tools vertraut bist. Wenn du beispielsweise Erfahrung mit Plattformen wie Moodle oder Articulate hast, bring das zur Sprache. Das zeigt, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis beherrschst.
✨Demonstriere deine Kreativität
In der digitalen Bildung ist Kreativität gefragt! Bereite ein Portfolio vor, das deine bisherigen Projekte und Ideen für zukünftige Lerninhalte zeigt. So kannst du in der Vorstellung überzeugen, dass du innovative Lösungen für Lernende entwickeln kannst.
✨Flexibilität und Lernbereitschaft betonen
Da es sich um eine befristete Stelle handelt, sollten wir unsere Flexibilität und Bereitschaft betonen, schnell zu lernen. Bereite dir Beispiele vor, in denen du in der Vergangenheit schnell neue Fähigkeiten erlernt hast, um zu zeigen, dass du gut ins Team passen wirst.
✨Interaktive Interviewtechniken nutzen
In der E-Learning-Branche könnten Vorstellungsgespräche interaktiv gestaltet sein. Sei bereit, live ein Beispiel für ein lernförderliches Modul zu skizzieren oder eine kurze Demo durchzuführen. So zeigst du nicht nur, dass du die Theorie drauf hast, sondern auch praktische Skills.
