Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) für Service Learning und Bildungskooperation im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung 75 %

Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) für Service Learning und Bildungskooperation im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung 75 %

Befristet 49500 - 60500 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
P

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Gestalte innovative Service-Learning-Programme und baue ein starkes Partnernetzwerk auf.
  • Unternehmen: Pädagogische Hochschule Freiburg - eine dynamische Bildungseinrichtung mit vielfältigen Möglichkeiten.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Homeoffice, Weiterbildungsmöglichkeiten und ein gesundheitsförderndes Umfeld.
  • Weitere Informationen: Familienfreundliche Hochschule mit Fokus auf Diversität und Chancengleichheit.
  • Warum dieser Job: Sei Teil eines Projekts für Demokratie und Nachhaltigkeit und mache einen echten Unterschied.
  • Qualifikationen: Masterabschluss in Bildungswissenschaften oder verwandten Bereichen und Erfahrung in Service Learning.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 49500 - 60500 € pro Jahr.

Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule universitären Profils mit Promotions- und Habilitationsrecht. An ihr werden ca. 5.000 Studierende in Studiengängen für alle Lehrämter und Schulstufen und in weiteren bildungswissenschaftlichen Bachelor- und Masterstudiengängen ausgebildet. Im Rahmen des von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre (StIL) von 2026 bis 2030 geförderten Projekts „Campus im Dialog - für Demokratie und Nachhaltigkeit“ (CaDeNa) ist im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung zum 01.11.2026 eine Stelle als Akademische/r Mitarbeiter/in für Service Learning und Bildungskooperationen (m/w/d) (bis E 13 TV-L, soweit tarifl. Voraussetzungen erfüllt) 75 % Kennziffer 1118 befristet bis zum 30.06.2030 zu besetzen.

Aufgaben:

  • Konzeption und Aufbau einer zentralen Entwicklungs-, Koordinierungs- und Beratungsinfrastruktur für Service Learning, Community-based Learning und gesellschaftliches Engagement an der Hochschule;
  • Erschließung, Vernetzung und Sichtbarmachung bestehender Angebote und Kooperationen sowie Entwicklung geeigneter Informationsformate für Studierende, Lehrende und externe Partner;
  • Unterstützung von Fächern, Studiengängen und Lehrenden bei der Konzeption, curricularen Integration, Anerkennung und Prüfung von Service-Learning-Angeboten;
  • Aufbau und Pflege eines hochschulweiten (auch Alumni-gestützten) Partnernetzwerks sowie Anbahnung und Begleitung von Kooperationen mit gesellschaftlichen Partnern (aus Bildung, Kultur, Wirtschaft u.a.) einschließlich der Koordination externer Anfragen;
  • Entwicklung und Weiterentwicklung von Qualitätsstandards, Prozessen und unterstützenden Materialien für die Planung, Umsetzung, Evaluation und Dokumentation von Service Learning;
  • Konzeption und Durchführung von Qualifizierungs- und Austauschformaten für Lehrende (in enger Kooperation mit der Stabsstelle Hochschuldidaktik und der CaDeNa-Lehrwerkstatt);

Voraussetzungen:

  • Qualifizierter Hochschulabschluss (Master oder vergleichbar) in Bildungswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaften, Nachhaltigkeitswissenschaften, Hochschulmanagement oder einem vergleichbaren Bereich;
  • Einschlägige Erfahrung in Service Learning, Community-based Learning, gesellschaftlichem Engagement, Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung und/oder Wissenstransfer;
  • Kenntnisse hochschulischer Lehr- und Curriculumsentwicklung sowie Erfahrung in der Beratung und Begleitung von Lehrenden, Fächern oder Studiengängen;
  • Erfahrung im Aufbau und in der Pflege von Kooperationen und Netzwerken mit unterschiedlichen Akteur:innen innerhalb und außerhalb von Hochschulen;
  • Erfahrung im Projekt- und Prozessmanagement sowie in der Konzeption, Organisation und Moderation von Beratungs-, Qualifizierungs- oder Vernetzungsformaten;
  • Kenntnisse in Qualitätssicherung und Evaluation sowie in der Entwicklung von Standards und Prozessen sind von Vorteil;
  • Ausgeprägte Beratungs-, Kommunikations-, Moderations- und Organisationskompetenz sowie eine selbstständige, strukturierte, diversitätssensible und teamorientierte Arbeitsweise.

Wir bieten Ihnen:

  • Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit großem Gestaltungsspielraum an der Schnittstelle von Hochschullehre, gesellschaftlicher Verantwortung, Wissenstransfer und regionaler Vernetzung;
  • Mitarbeit in einem multiprofessionellen Projektteam und die Möglichkeit, eine zentrale Service-Learning-Struktur aufzubauen, ein tragfähiges Partnernetzwerk zu entwickeln und innovative Lehrangebote nachhaltig mitzugestalten;
  • Vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten;
  • Attraktive Angebote im Rahmen des beruflichen Gesundheitsmanagements sowie die Möglichkeit der Mitgliedschaft bei Hansefit;
  • Flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit, anteilig im Homeoffice zu arbeiten;
  • Gute Verkehrsanbindung (ÖPNV) und bezuschusstes JobTicket BW (Deutschlandticket).

Sensibilität in genderspezifischen Belangen wird erwartet. Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule. Es gehört zudem zu den strategischen Zielen der Hochschule, den Anteil von Frauen in Forschung und Lehre deutlich zu steigern. Bewerbungen geeigneter Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen gegenüber männlichen Bewerbern bevorzugt eingestellt. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Ein Nachweis ist beizufügen. Bewerbung bis spätestens 15.09.2026. Bei Rückfragen schreiben Sie bitte eine E-Mail an: pr-lehre@ph-freiburg.de.

Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) für Service Learning und Bildungskooperation im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung 75 % Arbeitgeber: Pädagogische Hochschule Freiburg

Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine familienfreundliche Arbeitsumgebung bietet und aktiv die Gleichstellung der Geschlechter in Forschung und Lehre fördert. Mit der Möglichkeit zur Promotion im Rahmen des EU-geförderten Projekts Generation AI erhalten Mitarbeiter/innen nicht nur Zugang zu innovativen Forschungsprojekten, sondern auch vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Arbeitsklima, das persönliches und berufliches Wachstum begünstigt.

P

Kontaktdaten:

Pädagogische Hochschule Freiburg Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass du so Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) für Service Learning und Bildungskooperation im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung 75 % erhalten könntest

E-Learning-Veranstaltungen besuchen

Schau dir lokale und virtuelle E-Learning-Events an! Dort kannst du nicht nur wertvolle Kontakte knüpfen, sondern auch die neuesten Trends und Anforderungen in der digitalen Bildung kennenlernen. Nutze diese Gelegenheiten, um dein Netzwerk zu erweitern.

Community-Engagement

Engagiere dich in Foren und Communities, die sich auf digitale Bildung konzentrieren – wie zum Beispiel in LinkedIn-Gruppen oder Fachforen. Dein aktives Mitwirken zeigt potenziellen Arbeitgebern, dass du dich für die Branche interessierst und stets am Puls der Zeit bist.

Praktische Erfahrungen sammeln

Wenn du befristet arbeiten möchtest, überlege, ob du auch kleinere Projekte oder Praktika in Betracht ziehen kannst. Praktische Erfahrung kann dir helfen, ins E-Learning-Feld reinzukommen. Frag bei Pädagogische Hochschule Freiburg nach, ob sie solche Möglichkeiten anbieten!

Direkte Bewerbung über unsere Website

Wirf einen Blick auf die aktuellen Stellenangebote auf unserer Website bei Pädagogische Hochschule Freiburg und bewirb dich direkt! Auf diese Weise zeigst du dein Interesse und vereinfachst den Prozess für dich und uns. Je schneller du handelst, desto besser!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) für Service Learning und Bildungskooperation im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung 75 % mit Bravour zu bestehen

Konzeption und Aufbau von Entwicklungsinfrastrukturen
Koordinierungs- und Beratungsfähigkeiten
Erfahrung in Service Learning
Community-based Learning
Gesellschaftliches Engagement
Hochschuldidaktik
Lehrentwicklung

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeig deine Leidenschaft für digitale Bildung:In deiner Bewerbung solltest du unbedingt betonen, warum du dich für e-learning und digitale Bildung interessierst. Erzähl uns, welche Trends oder Technologien du spannend findest und warum du denkst, dass sie die Zukunft des Lernens prägen. Das hilft uns zu sehen, dass du wirklich hinter dem Thema stehst!

Hebe relevante Erfahrungen hervor:Falls du bereits Erfahrungen im Bereich e-learning hast, sei es durch Praktika, Projekte oder eigene Initiativen, solltest du diese unbedingt anführen. Das können Online-Kurse sein, die du erstellt hast oder Plattformen, die du genutzt hast – zeig uns, was du kannst und wie du in der Vergangenheit einen positiven Einfluss auf das Lernen hattest!

Dein CV – ein Blick hinter die Kulissen:Achte darauf, dass dein Lebenslauf nicht nur deine bisherigen Positionen auflistet, sondern auch konkrete Ergebnisse und Erfolge widerspiegelt. Frag dich, wie du den digitalen Bildungsbereich durch deine Fähigkeiten und Erfahrungen bereichern kannst, und schau, dass das auch in deinem Lebenslauf deutlich wird!

Motivationsschreiben – Warum du zu Pädagogische Hochschule Freiburg passt:In deinem Motivationstext sollten wir spüren, warum du ausgerechnet bei Pädagogische Hochschule Freiburg arbeiten möchtest. Stell eine Verbindung zwischen deinen Zielen und den Werten von Pädagogische Hochschule Freiburg her. Denk daran: deine Bewerbung ist auch ein Schaufenster für deine Persönlichkeit und deine Ambitionen!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Pädagogische Hochschule Freiburg vorbereitet

Bereite deine e-Learning-Tools vor

Stell sicher, dass du mit gängigen e-Learning-Tools vertraut bist. Wenn du beispielsweise Erfahrung mit Plattformen wie Moodle oder Articulate hast, bring das zur Sprache. Das zeigt, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis beherrschst.

Demonstriere deine Kreativität

In der digitalen Bildung ist Kreativität gefragt! Bereite ein Portfolio vor, das deine bisherigen Projekte und Ideen für zukünftige Lerninhalte zeigt. So kannst du in der Vorstellung überzeugen, dass du innovative Lösungen für Lernende entwickeln kannst.

Flexibilität und Lernbereitschaft betonen

Da es sich um eine befristete Stelle handelt, sollten wir unsere Flexibilität und Bereitschaft betonen, schnell zu lernen. Bereite dir Beispiele vor, in denen du in der Vergangenheit schnell neue Fähigkeiten erlernt hast, um zu zeigen, dass du gut ins Team passen wirst.

Interaktive Interviewtechniken nutzen

In der E-Learning-Branche könnten Vorstellungsgespräche interaktiv gestaltet sein. Sei bereit, live ein Beispiel für ein lernförderliches Modul zu skizzieren oder eine kurze Demo durchzuführen. So zeigst du nicht nur, dass du die Theorie drauf hast, sondern auch praktische Skills.