Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht

Ausschreibung für ein Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht Kennziffer 18/2025. Im Rahmen des Forschungs- und Nachwuchskollegs -Aufgabenqualität im digital gestützten Unterricht- (AQUA-d) ist ab sofort ein Stipendium nach dem Landesgraduiertenförderungsgesetz (LGFG) zu vergeben. Das Forschungsprojekt zielt darauf ab, die Qualität digitaler Aufgaben im Schulunterricht zu steigern und die damit verbundenen Potenziale für Lern- und - auf das Fach Musik bezogen - auch Gestaltungsaufgaben zu nutzen.

Nun ist ein Stipendium für ein musikdidaktisches Thema nachzubesetzen, das von Prof. Dr. Kai Koch (Karlsruhe) und Prof. Dr. Marcus Syring (Tübingen) betreut werden wird.

Mögliche thematische und methodische Ausrichtung des Stipendiums

• Das Stipendium unterstützt ein Teilprojekt im Fach Musikdidaktik. Der Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz digitaler Technologien im Musikunterricht oder auch im Bereich von AG-Angeboten im Schulkontext.
• Mögliche Themenbereiche und Fragestellungen wären beispielsweise:

• Einsatz digitaler Tools in Musikklassen und Schulensembles: Erkundung des Nutzens digitaler Technologien in Profilklassen, wie Chor- oder Bläserklassen, oder im AG-Bereich z. B. mit dem Fokus auf den Bereich der Probenorganisation, "Teach-Me-s", begleitetem Üben, Rhythmustraining, Hybridproben o.ä.;
• Umgang mit Heterogenität in großen Gruppen mit starken Differenzen, neue Perspektiven außerhalb einer lehrer innenzentrierten Chorarbeit;
• Gestaltungsaufgaben mit iPads: Aufgabenformate für die Nutzung von iPads zur Improvisation, Bandarbeit oder das Komponieren im Musikunterricht;
• Implementation post-performative musikbezogener Aufgaben, z. B. Gestaltung von Split-Screen-Videos, One-Person-Ensembles, Sampling, Live-Hörspielen oder die Arbeit mit Loopstations;
• Potentiale von digitalen Medien und Apps zum Umgang mit Heterogenität, z. B. über Differenzierungsmöglichkeiten, Diagnostiktools, KI-gestützten Lernprozessen oder adaptiven Lernumgebungen.

Anforderungen

• Promotionsberechtigung (in der Regel mind. 8-semestriges Lehramtsstudium mit überdurchschnittlichem Staatsexamen oder Masterabschluss) mit einer für die Ausrichtung des Kollegs einschlägigen Fächerkombination;
• Interesse an musikdidaktischen Fragestellungen im Kontext digitaler Medien;
• Forschungserfahrung: Erste Erfahrungen in der wissenschaftlichen Forschung sind von Vorteil, aber nicht zwingend erforderlich.

Leistungen des Stipendiums

• Finanzielle Unterstützung: Das Stipendium umfasst eine finanzielle Förderung in Höhe von 1.400EUR monatlich - zunächst für drei Jahre.
• Betreuung und Mentoring: Die Stipendiatin oder der Stipendiat erhält intensive Betreuung und Unterstützung durch erfahrene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich Musikdidaktik und digitale Bildung sowie Erziehungswissenschaft.
• Forschungsressourcen und Kollegangebote: Austauschformate und Angebote des Promotionskollegs AQUA-d sowie die Möglichkeiten der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung an der PH Karlsruhe und der Universität Tübingen.

Das Stipendium ist nach dem Landesgraduiertenförderungsgesetz (LGFG) zu besetzen. Die Bewerbungsvoraussetzungen für die Stipendien sind dem Landesgraduiertenförderungsgesetz des Landes Baden-Württemberg zu entnehmen.

Bewerbung für das Stipendium

Interessierte Bewerberinnen und Bewerber werden gebeten, folgende Unterlagen einzureichen:

• Motivationsschreiben, aus dem die Eignung und Motivation für das Schwerpunktthema des Kollegs hervorgeht und eine Skizze der eigenen Forschungsinteressen in Bezug auf das ausgeschriebene Teilprojekt allgemein oder einen der genannten Punkte;
• Lebenslauf mit Angaben zu Studium, zu Qualifikationen, bisherigen Forschungserfahrungen und relevanten Kenntnissen;
• Zeugnisse und ggf. Referenzen.

Bewerbungsschluss ist der 25. Juni 2025. Für inhaltliche Rückfragen stehen Ihnen Prof. Dr. Kai Koch und Prof. Dr. Marcus Syring gern zur Verfügung. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!