Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht
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Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht

Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht

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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Forschung zu digitalen Technologien im Musikunterricht und deren Anwendung in Schulen.
  • Arbeitgeber: Pädagogische Hochschule Karlsruhe, ein innovativer Ort für Bildung und Forschung.
  • Mitarbeitervorteile: Monatliche Förderung von 1.400 EUR, Mentoring durch erfahrene Wissenschaftler und Zugang zu Forschungsressourcen.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft des Musikunterrichts mit digitalen Tools und erlebe eine kreative Lernumgebung.
  • Gewünschte Qualifikationen: Mindestens 8-semestriges Lehramtsstudium oder Masterabschluss, Interesse an musikdidaktischen Themen und digitalen Medien.
  • Andere Informationen: Bewerbungsschluss ist der 25. Juni 2025; spannende Themen und eigene Ideen sind willkommen.

Ausschreibung für ein Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht Kennziffer 18/2025. Im Rahmen des Forschungs- und Nachwuchskollegs -Aufgabenqualität im digital gestützten Unterricht- (AQUA-d) ist ab sofort ein Stipendium nach dem Landesgraduiertenförderungsgesetz (LGFG) zu vergeben. Das Forschungsprojekt zielt darauf ab, die Qualität digitaler Aufgaben im Schulunterricht zu steigern und die damit verbundenen Potenziale für Lern- und Gestaltungsaufgaben zu nutzen.

Nun ist ein Stipendium für ein musikdidaktisches Thema nachzubesetzen, das von Prof. Dr. Kai Koch (Karlsruhe) und Prof. Dr. Marcus Syring (Tübingen) betreut werden wird.

Mögliche thematische und methodische Ausrichtung des Stipendiums:

  • Einsatz digitaler Tools in Musikklassen und Schulensembles: Erkundung des Nutzens digitaler Technologien in Profilklassen, wie Chor- oder Bläserklassen, oder im AG-Bereich.
  • Umgang mit Heterogenität in großen Gruppen mit starken Differenzen.
  • Gestaltungsaufgaben mit iPads: Aufgabenformate für die Nutzung von iPads zur Improvisation, Bandarbeit oder das Komponieren im Musikunterricht.
  • Implementation post-performative musikbezogener Aufgaben.
  • Potentiale von digitalen Medien und Apps zum Umgang mit Heterogenität.
  • Eigene Ideen sind nach Rücksprache möglich.

Anforderungen:

  • Promotionsberechtigung (in der Regel mind. 8-semestriges Lehramtsstudium mit überdurchschnittlichem Staatsexamen oder Masterabschluss).
  • Interesse an musikdidaktischen Fragestellungen im Kontext digitaler Medien.
  • Forschungserfahrung: Erste Erfahrungen in der wissenschaftlichen Forschung sind von Vorteil, aber nicht zwingend erforderlich.

Leistungen des Stipendiums:

  • Finanzielle Unterstützung: Das Stipendium umfasst eine finanzielle Förderung in Höhe von 1.400EUR monatlich - zunächst für drei Jahre.
  • Betreuung und Mentoring: Intensive Betreuung und Unterstützung durch erfahrene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich Musikdidaktik und digitale Bildung.
  • Forschungsressourcen und Kollegangebote: Austauschformate und Angebote des Promotionskollegs AQUA-d sowie die Möglichkeiten der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung an der PH Karlsruhe und der Universität Tübingen.

Das Stipendium ist nach dem Landesgraduiertenförderungsgesetz (LGFG) zu besetzen. Die Bewerbungsvoraussetzungen für die Stipendien sind dem Landesgraduiertenförderungsgesetz des Landes Baden-Württemberg zu entnehmen.

Bewerbung für das Stipendium:

Interessierte Bewerberinnen und Bewerber werden gebeten, folgende Unterlagen einzureichen: Motivationsschreiben, Lebenslauf mit Angaben zu Studium, Qualifikationen, bisherigen Forschungserfahrungen und relevanten Kenntnissen, Zeugnisse und ggf. Referenzen. Bewerbungsschluss ist der 25. Juni 2025.

Für inhaltliche Rückfragen stehen Ihnen Prof. Dr. Kai Koch und Prof. Dr. Marcus Syring gern zur Verfügung. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht Arbeitgeber: Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine inspirierende Arbeitsumgebung für innovative Forschung im Bereich Musikdidaktik und digitale Technologien bietet. Mit einem Stipendium von 1.400 EUR monatlich und intensiver Betreuung durch erfahrene Wissenschaftler fördert die Hochschule nicht nur die persönliche und berufliche Entwicklung ihrer Mitarbeiter, sondern bietet auch Zugang zu wertvollen Forschungsressourcen und Austauschformaten. Die offene und unterstützende Kultur an der PH Karlsruhe ermöglicht es den Stipendiaten, ihre kreativen Ideen in einem dynamischen Umfeld zu verwirklichen.
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Kontaktperson:

Pädagogische Hochschule Karlsruhe HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht

Tip Nummer 1

Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Professoren oder Kommilitonen, die bereits Erfahrung im Bereich digitale Technologien im Musikunterricht haben. Sie können dir wertvolle Einblicke und möglicherweise sogar Kontakte zu den Betreuern des Stipendiums geben.

Tip Nummer 2

Informiere dich über aktuelle Trends und Entwicklungen im Bereich der digitalen Medien und deren Anwendung im Musikunterricht. Zeige in Gesprächen oder bei Veranstaltungen, dass du auf dem neuesten Stand bist und ein echtes Interesse an diesem Thema hast.

Tip Nummer 3

Besuche Workshops oder Seminare, die sich mit digitaler Bildung und Musikdidaktik beschäftigen. Dies kann nicht nur deine Kenntnisse erweitern, sondern auch deine Sichtbarkeit erhöhen und dir helfen, dich von anderen Bewerbern abzuheben.

Tip Nummer 4

Bereite dich auf mögliche Interviews vor, indem du dir Gedanken über spezifische Fragestellungen machst, die im Zusammenhang mit digitalen Technologien im Musikunterricht stehen. Überlege dir, wie du deine eigenen Ideen und Erfahrungen einbringen kannst, um zu zeigen, dass du eine wertvolle Ergänzung für das Team sein würdest.

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Stipendium im Forschungsprojekt AQUA-d: Digitale Technologien im Musikunterricht

Musikdidaktische Kenntnisse
Kenntnisse digitaler Medien und Technologien
Forschungskompetenz
Analytische Fähigkeiten
Interesse an digitalen Lehrmethoden
Erfahrung im Umgang mit heterogenen Gruppen
Projektmanagement
Kommunikationsfähigkeiten
Teamarbeit
Kreativität in der Unterrichtsgestaltung
Fähigkeit zur selbstständigen Forschung
Flexibilität und Anpassungsfähigkeit
Erfahrung mit digitalen Tools im Musikunterricht
Methodische Vielfalt im Unterricht

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Motivationsschreiben: Verfasse ein überzeugendes Motivationsschreiben, in dem du deine Eignung und Motivation für das Stipendium darlegst. Gehe auf die spezifischen Themen des Forschungsprojekts AQUA-d ein und erläutere, wie deine Interessen und Erfahrungen dazu passen.

Forschungsinteressen skizzieren: Erstelle eine klare Skizze deiner eigenen Forschungsinteressen in Bezug auf das ausgeschriebene Teilprojekt. Zeige auf, welche Fragestellungen dich besonders interessieren und wie du digitale Technologien im Musikunterricht einsetzen möchtest.

Lebenslauf aktualisieren: Stelle sicher, dass dein Lebenslauf aktuell ist und alle relevanten Informationen zu deinem Studium, Qualifikationen und bisherigen Forschungserfahrungen enthält. Achte darauf, auch deine Kenntnisse im Bereich digitaler Medien hervorzuheben.

Unterlagen überprüfen: Überprüfe alle erforderlichen Unterlagen, bevor du deine Bewerbung einreichst. Dazu gehören das Motivationsschreiben, die Skizze deiner Forschungsinteressen, dein Lebenslauf sowie Zeugnisse und Referenzen. Achte darauf, dass alles vollständig und fehlerfrei ist.

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Pädagogische Hochschule Karlsruhe vorbereitest

Bereite dich auf musikdidaktische Fragestellungen vor

Informiere dich über aktuelle Trends und Herausforderungen im Bereich der Musikdidaktik, insbesondere in Bezug auf digitale Technologien. Überlege dir, wie du diese Themen in deinem eigenen Forschungsprojekt umsetzen würdest.

Zeige deine Begeisterung für digitale Medien

Sei bereit, deine Erfahrungen mit digitalen Tools und Medien im Musikunterricht zu teilen. Diskutiere, wie du diese Technologien nutzen möchtest, um die Qualität des Unterrichts zu verbessern und Heterogenität zu berücksichtigen.

Präsentiere deine Forschungsinteressen klar

Bereite eine kurze Skizze deiner Forschungsinteressen vor, die sich auf das ausgeschriebene Teilprojekt bezieht. Zeige, dass du konkrete Ideen hast und wie diese zur Zielsetzung des Projekts passen.

Frage nach Mentoring-Möglichkeiten

Zeige Interesse an der Betreuung durch erfahrene Wissenschaftler. Frage während des Interviews nach den Mentoring-Programmen und wie diese dir helfen können, deine Forschungskompetenzen weiterzuentwickeln.

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