Auf einen Blick
- Aufgaben: Führe ein Promotionsvorhaben durch und entwickle innovative Lehrmethoden für den naturwissenschaftlichen Unterricht.
- Unternehmen: Pädagogische Hochschule Zürich, führend in Bildung und Forschung.
- Vorteile: Exzellente Entwicklungsmöglichkeiten, individuelle Betreuung und ein dynamisches Arbeitsumfeld.
- Weitere Informationen: Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Zugang zu einem schweizweiten Forschungsnetzwerk.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft des naturwissenschaftlichen Unterrichts und arbeite an einem sichtbaren Forschungsprojekt.
- Qualifikationen: Masterabschluss mit naturwissenschaftlichem Bezug und Erfahrung in empirischer Forschung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 50000 - 60000 € pro Jahr.
Per 1. September 2026, befristet für vier Jahre, sucht die Pädagogische Hochschule Zürich eine Doktorand:innenstelle im Rahmen des vom SNF geförderten Projekts "Progression in Scientific Modi Operandi (PriSMO). Improving Science Teaching and Learning with an Empirical Learning Progression". Das Projekt untersucht, wie naturwissenschaftliche Arbeitsweisen in der Primarstufe (3. bis 6. Schuljahr) schrittweise aufgebaut werden können und wie sich daraus empirisch fundierte Lern- und Unterrichtsverläufe ableiten lassen.
Sie werden als Doktorand:in an der Erhebung, Aufbereitung und Analyse der Daten mitwirken und ein persönliches Dissertationsprojekt zu einem spezifischen Aspekt des Projekts entwickeln. Sie verfolgen Ihr Promotionsvorhaben an der Pädagogischen Hochschule Zürich, immatrikulieren sich an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und werden durch Prof. Dr. Emden (PH Zürich) betreut. Der Lohn richtet sich nach den SNF-Lohnansätzen für Doktorierende.
Das bewegen Sie:
- Konzeption und Durchführung eines Promotionsvorhabens
- Erarbeiten und Weiterentwickeln eines Leistungstests für naturwissenschaftsbezogene Arbeitsweisen im Zyklus 2 (Jahrgänge 3-6)
- Entwicklung und inhaltliche Validierung einer Learning Progression mit naturwissenschaftsdidaktischen Expert:innen im In- und Ausland
- Datenerhebung und -analyse in einer nationalen Stichprobe von Lernenden des Zyklus 2 (Jahrgänge 3-6)
- Entwicklung praxisnaher Unterrichtsimpulse zur praktischen Umsetzung der Learning Progression
- Nationale und internationale wissenschaftliche Vortrags- und Publikationstätigkeit
Das bringen Sie mit:
- Masterabschluss, der zur Promotion berechtigt, vorzugsweise mit naturwissenschaftsdidaktischem Bezug
- Kenntnisse einschlägiger naturwissenschaftsdidaktischer Theorien
- Erfahrung mit empirisch-quantitativen Forschungsmethoden
- Interesse und Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit nationaler und internationaler Forschungsliteratur
- Selbstständige Arbeitsweise sowie ausgeprägte Team- und Organisationsfähigkeiten
- Unterrichtserfahrung auf Volksschulstufe im Zyklus 2 (Jahrgänge 3-6) ist von Vorteil
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse auf Publikationsniveau
Das wird Sie begeistern:
- Eine mehrjährige Gelegenheit, sich forschend und wissenschaftlich in einem Themengebiet weiterzuentwickeln
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit erfahrenen Forschenden sowie ausgezeichnete Entwicklungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten
- Individuelle Betreuung und Unterstützung bei Ihrem Dissertationsvorhaben
- Kollegialer Austausch im Rahmen des Doktorand:innen-Netzwerks der PH Zürich
- Forschungsprojekt mit hoher wissenschaftlicher Sichtbarkeit
- Einbindung in ein schweizweites Forschungs- und Transfernetzwerk (SWiSE)
Die PH Zürich bietet Ihnen mehr als ein dynamisches Hochschulumfeld, mobiles Arbeiten sowie einen zentral gelegenen Arbeitsplatz beim Hauptbahnhof Zürich mit guten Anstellungsbedingungen.
Ihr nächster Schritt:
Bitte senden Sie Ihr vollständiges Bewerbungsdossier bis 14. Juni 2026 ausschliesslich über unsere Online-Bewerbungsplattform ein. Wir wünschen uns Direktbewerbungen und bitten um Verständnis, dass wir Personalvermittlungen wie auch E-Mail-Bewerbungen nicht berücksichtigen.
Fragen rund um die Stelle:
Prof. Dr. Emden
Projektleiter
Tel.:
E-Mail:
E-Mail schreiben
Fragen rund um den Bewerbungsprozess:
HR-Beraterin
E-Mail:
E-Mail schreiben
PH Zürich als Arbeitgeberin.
Doktorand:in 80-100% Didaktik Naturwissenschaften Arbeitgeber: PHZH
Die Pädagogische Hochschule Zürich ist ein hervorragender Arbeitgeber, der Ihnen die Möglichkeit bietet, in einem dynamischen und interdisziplinären Umfeld zu forschen und sich weiterzuentwickeln. Mit individueller Betreuung bei Ihrem Promotionsvorhaben, exzellenten Entwicklungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten sowie einem zentral gelegenen Arbeitsplatz in Zürich profitieren Sie von einer inspirierenden Arbeitskultur, die den Austausch und die Zusammenarbeit fördert. Hier haben Sie die Chance, an einem bedeutenden Forschungsprojekt mit hoher Sichtbarkeit teilzunehmen und Ihre wissenschaftlichen Fähigkeiten auszubauen.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Doktorand:in 80-100% Didaktik Naturwissenschaften erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Mach dir ein starkes Netzwerk! Sprich mit Leuten aus der Branche, besuche Veranstaltungen und knüpfe Kontakte. Oft erfährt man von offenen Stellen durch persönliche Empfehlungen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich gut auf Vorstellungsgespräche vor! Informiere dich über die Hochschule und das Projekt, an dem du arbeiten möchtest. Zeig, dass du wirklich interessiert bist und deine Motivation klar ist.
✨Tipp Nummer 3
Sei proaktiv! Wenn du eine Stelle im Auge hast, zögere nicht, direkt Kontakt aufzunehmen. Frag nach, ob es Möglichkeiten gibt, auch wenn die Stelle noch nicht offiziell ausgeschrieben ist.
✨Tipp Nummer 4
Nutze unsere Online-Bewerbungsplattform! Das macht es für uns einfacher, deine Bewerbung zu bearbeiten und zeigt, dass du die Anweisungen befolgst. So hebst du dich von anderen Bewerbern ab.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Doktorand:in 80-100% Didaktik Naturwissenschaften mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Deine Bewerbung sollte nicht nur deine Qualifikationen auflisten, sondern auch deine Leidenschaft für die Didaktik der Naturwissenschaften widerspiegeln. Lass uns wissen, warum du genau bei uns arbeiten möchtest!
Struktur ist alles!:Achte darauf, dass deine Unterlagen gut strukturiert sind. Ein klarer Lebenslauf und ein übersichtliches Motivationsschreiben helfen uns, schnell einen Überblick über deine Erfahrungen und Fähigkeiten zu bekommen. Mach es uns leicht, dich zu verstehen!
Beweise deine Forschungskompetenz!:Da wir in einem Forschungsprojekt arbeiten, ist es wichtig, dass du deine Kenntnisse in empirisch-quantitativen Forschungsmethoden hervorhebst. Zeig uns, welche Erfahrungen du in diesem Bereich hast und wie du diese in dein Promotionsvorhaben einbringen kannst.
Bewirb dich direkt bei uns!:Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere Online-Bewerbungsplattform einzureichen. Wir freuen uns auf deine Direktbewerbung und können keine E-Mail-Bewerbungen oder Anfragen von Personalvermittlungen berücksichtigen. Also, leg los und bewirb dich!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei PHZH vorbereitet
✨Verstehe das Projekt
Mach dich mit dem Forschungsprojekt 'Progression in Scientific Modi Operandi (PriSMO)' vertraut. Überlege dir, wie deine bisherigen Erfahrungen und Kenntnisse in die Ziele des Projekts passen und sei bereit, darüber zu sprechen.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an spezifische Situationen aus deiner Unterrichtserfahrung, die deine Fähigkeiten in der naturwissenschaftlichen Didaktik zeigen. Sei bereit, diese Beispiele im Interview zu erläutern und zu diskutieren.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse am Projekt und an der Institution. Frage zum Beispiel nach den Herausforderungen, die das Team erwartet, oder nach den Möglichkeiten zur interdisziplinären Zusammenarbeit.
✨Sprich über deine Forschungsideen
Überlege dir, welche spezifischen Aspekte du in deinem Dissertationsprojekt untersuchen möchtest. Sei bereit, deine Ideen klar und überzeugend zu präsentieren und zu erklären, wie sie zur Weiterentwicklung der naturwissenschaftlichen Didaktik beitragen können.
