Vertretungs-Lehrkraft

Unternehmensbeschreibung

Die Radolfzeller-Hausherren-Schule ist eine Bildungseinrichtung am Luisenplatz 2 in Radolfzell, Baden-Württemberg. Als Schule in kommunaler Trägerschaft steht sie für eine wertschätzende Lern- und Arbeitsatmosphäre und eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und weiteren Bildungspartnern. Im Mittelpunkt stehen die individuelle Förderung der Schüler:innen sowie ein praxisnaher, zeitgemäßer Unterricht. Das Kollegium arbeitet in multiprofessionellen Teams zusammen und legt Wert auf Offenheit, gegenseitige Unterstützung und kontinuierliche pädagogische Weiterentwicklung.

Rollenbeschreibung

Als Vertretungs-Lehrkraft übernehmen Sie den Unterricht in verschiedenen Klassen und Fächern, wenn Stammlehrkräfte abwesend sind. Sie führen vorbereitete Unterrichtseinheiten durch oder planen und gestalten eigenständig altersgerechte Lernangebote. Zu Ihren täglichen Aufgaben gehören die Klassenführung, die Unterstützung der Schüler:innen beim Lernen, die Kontrolle von Aufgaben sowie die Sicherstellung eines geordneten Unterrichtsablaufs. Sie arbeiten eng mit der Schulleitung und dem Kollegium zusammen, tauschen sich zu Lernständen aus und dokumentieren Ihre Vertretungstätigkeit. Die Position ist in Vollzeit angelegt, findet vollständig vor Ort statt und ist in Radolfzell angesiedelt.

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Lehramtsstudium oder vergleichbare pädagogische Qualifikation, idealerweise mit Unterrichtserfahrung an Schulen.
• Ausgeprägte pädagogische und didaktische Kompetenzen, insbesondere im Umgang mit heterogenen Lerngruppen und unterschiedlichen Leistungsniveaus.
• Hohe soziale und kommunikative Fähigkeiten, sicheres Auftreten vor Gruppen sowie wertschätzender, respektvoller Umgang mit Schüler:innen, Kollegium und Eltern.
• Strukturierte und zuverlässige Arbeitsweise, Flexibilität bei kurzfristigen Vertretungseinsätzen sowie Fähigkeit, sich schnell in neue Klassen und Fächer einzuarbeiten.
• Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift sowie idealerweise weitere Fremdsprachenkenntnisse; Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen und Identifikation mit dem pädagogischen Leitbild der Schule.