Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite die Entwicklung und Koordination von Fördermaßnahmen für Schüler:innen.
- Unternehmen: Hermann-Böse-Gymnasium mit einem Fokus auf inklusive Pädagogik.
- Vorteile: Attraktive Vergütung, flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung.
- Weitere Informationen: Vollzeit oder Teilzeit im Jobsharing-Modell möglich.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung und unterstütze Schüler:innen in ihrer Entwicklung.
- Qualifikationen: Erforderlich sind Lehrbefähigungen und Erfahrung in sonderpädagogischer Förderung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 50000 - 60000 € pro Jahr.
Der Senator für Kinder und Bildung am Hermann‑Böse‑Gymnasium ist ab den 01.08.2026 die Funktion einer Leiterin/Leiters (w/m/d) des Zentrums für unterstützende Pädagogik zu besetzen. Besoldungsgruppe A 15 Bremische Besoldungsordnung, Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV‑L) bezahlt.
Aufgaben
- Die Leiterin/Der Leiter für unterstützende Pädagogik entwickelt, koordiniert und evaluiert die Förderdiagnostik und die Fördermaßnahmen der Schule.
- Sie/Er bündelt vorhandene Kompetenzen, organisiert die Zusammenarbeit mit außerschulischen Beratungs‑ und Unterstützungseinrichtungen und koordiniert die Beratung sowie den Erfahrungsaustausch zu sonderpädagogischer und weiterer Förderung.
- Zusätzlich koordiniert sie/er die Arbeits‑ und Berufsorientierung und übernimmt Aufgaben der Schulleitung, soweit diese nicht von anderen Mitgliedern der Schulleitung bzw. von den Jahrgangs‑leiterinnen und Jahrgangs‑leitern wahrgenommen werden.
- Weiterentwicklung der unterstützenden Pädagogik an der Schule.
- Entwicklung, Abstimmung, Evaluation und Controlling des Förderkonzepts.
- Kooperation mit externen Beratungs‑ und Unterstützungseinrichtungen.
- Konzept der Berufsorientierung (soweit nicht einem anderen Mitglied der Schulleitung übertragen).
- Koordination von Verwaltungsaufgaben (Administration, Management) und schulischen Projekten.
Qualifikationen und Voraussetzungen
- Zentrale Leitkategorien einer modern und professionell arbeitenden Schulleitung sind „Führung“ und „Management“ in folgenden Handlungsfeldern:
- Schulentwicklung
- Personalführung und –entwicklung
- Organisation und Verwaltung
- Kooperation mit der Behörde sowie mit externen Partnern der Schule.
Erforderliche Kompetenzen und Erfahrungen:
- Erfahrungen in der Erstellung und Umsetzung von Förderkonzepten inklusive Förderplanung.
- Erfahrungen in der Umsetzung von Förderkonzepten.
- Erfahrungen in der Förderung von Unterrichtsentwicklung und in der Implementation von Teamarbeit.
- Kompetenzen in der Entwicklung von Schulentwicklungsprozessen und in der Organisationsentwicklung.
- Erfahrungen in der Führung von Teams oder Organisationsbereichen.
- Qualifizierung für Schulleiterinnen und Schulleiter.
- Bereitschaft, sich für Sonderpädagogik / Inklusive Pädagogik zu qualifizieren (falls nicht über Fachexpertise verfügen).
- Kommunikative und soziale Kompetenz.
- Fähigkeit und Bereitschaft, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren.
- Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben.
- Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen.
- Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen.
- Initiierung von integrativen Unterrichtsformen.
Voraussetzungen
Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik, die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen, die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit Schwerpunkt Sekundarstufe I oder II oder einen vergleichbaren Lehramt abgelegt haben und über mindestens drei Jahre Unterrichtserfahrung im Bereich sonderpädagogische Förderung oder im Sekundarbereich I verfügen. Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach können sich ebenfalls bewerben; die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung sind nachzuweisen.
Arbeitszeit
Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing‑Modell wahrgenommen werden. Im Jobsharing-Modell ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.
Rechtliche Informationen
Gemäß Bremischen Schulverwaltungsgesetz 74 des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom 28.06.2005 zuletzt geändert durch Gesetz vom 13.07.2021 73 BremSchVwG möglich.
Allgemeine Hinweise (Equal Opportunity)
Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, sind Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig zu berücksichtigen, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Frauen werden ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderten Menschen wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.
Kennzeichen
Kennzeichen: 2026-26-308
Bewerbungsfrist
01.07.2026
Organisationskennzeichen
22-19
Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Hermann-Böse-Gymnasium Arbeitgeber: Rathaus Bremen
Das Hermann-Böse-Gymnasium bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung, in der engagierte Pädagogen die Möglichkeit haben, ihre Fähigkeiten in der unterstützenden Pädagogik weiterzuentwickeln und aktiv zur Schulentwicklung beizutragen. Mit einem starken Fokus auf Teamarbeit, individueller Förderung und der Zusammenarbeit mit externen Partnern fördert die Schule eine inklusive Kultur, die sowohl persönliche als auch berufliche Wachstumschancen bietet. Zudem profitieren Mitarbeiter von flexiblen Arbeitszeitmodellen, die eine ausgewogene Work-Life-Balance unterstützen.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Hermann-Böse-Gymnasium erhalten könnten
✨Netzwerken in der Bildungsbranche
In der Erwachsenenbildung ist das Networking super wichtig. Schalte dich in lokale Bildungsnetzwerke ein oder besuche Veranstaltungen, Konferenzen und Workshops. Dabei kannst du direkt mit anderen Fachleuten sprechen und vielleicht sogar Kontakte für zukünftige Stellenangebote knüpfen.
✨Online-Präsenz zeigen
Erstelle ein Profil auf Plattformen wie XING oder LinkedIn, das deine Leidenschaft für die Erwachsenenbildung zeigt. Teile Inhalte, die für die Branche relevant sind, und präsentiere deine Projekte oder Erfolge, um bei potenziellen Arbeitgebern in Erinnerung zu bleiben.
✨Halten Sie Ausschau nach Praktika und Teilzeitarbeiten
Falls du beim Vollzeitjob noch etwas Ungewissheit verspürst, könnten Praktika oder Teilzeitarbeiten in der Erwachsenenbildung eine gute Möglichkeit sein, Kontakt zu knüpfen und Erfahrungen zu sammeln. Nutze Universitätskarriereseiten oder lokale Jobportale, um offene Stellen zu finden.
✨Direkt bewerben
Wenn du etwas Spannendes bei Rathaus Bremen siehst, zögere nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! Oft haben wir Stellen, die noch nicht weit verbreitet sind. Das zeigt auch Initiative und Interesse an unserem Unternehmen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Hermann-Böse-Gymnasium mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeig deine Leidenschaft für Erwachsenenbildung:Wenn du dich für die Stelle bei Rathaus Bremen als Leiterin/Leiter (w/m/d) unterstützende Pädagogik am Hermann-Böse-Gymnasium bewirbst, verrate uns, warum dir Erwachsenenbildung am Herzen liegt. Schreibe in deinem Bewerbungsschreiben, welche Erfahrungen oder Aha-Momente du in diesem Bereich hattest und wie sie dich geprägt haben. Das bringt deine Motivation rüber und sticht aus der Masse hervor!
Betone relevante Qualifikationen und Zertifikate:In der Erwachsenenbildung sind bestimmte Qualifikationen und Zertifikate oft entscheidend. Achte darauf, dass dein Lebenslauf alles Wichtige auflistet – von pädagogischen Abschlüssen bis hin zu Fortbildungszertifikaten. Das zeigt uns, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis hinter dem Unterrichten verstehst!
Nutze praktische Beispiele in deinem Lebenslauf:Wir bei Rathaus Bremen möchten sehen, was du bisher erreicht hast. Streue konkrete Beispiele in deinen Lebenslauf ein, z.B. welche Kurse du durchgeführt hast, die Rückmeldungen deiner Teilnehmer oder besondere Projekte, die du realisiert hast. Das gibt uns ein besseres Bild von deinen Fähigkeiten und deinem Engagement in der Erwachsenenbildung.
Sei klar und strukturiert:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, mögen wir klare und strukturierte Bewerbungen. Achte darauf, dass deine Unterlagen – also Lebenslauf und Anschreiben – ordentlich formatiert und einfach zu lesen sind. Das zeigt uns, dass du auch in der Berufspraxis mit klaren Informationen umgehen kannst!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Rathaus Bremen vorbereitet
✨Bring deine Lehrmethoden zum Leben
In der Erwachsenenbildung ist es wichtig, kreative Lehrmethoden präsentieren zu können. Überlege dir Beispiele aus der Praxis, wo du innovative Ansätze verwendet hast, um Erwachsene zu motivieren. Zeige, wie du unterschiedliche Lernstile berücksichtigst und deine Methoden anpasst.
✨Bereite dich auf didaktische Fragen vor
Stelle sicher, dass du auf Fragen zur Didaktik und Methodik gut vorbereitet bist. Du könntest gefragt werden, wie du schwierige Themen angehst oder wie du den Lernerfolg messen würdest. Übe, solche Fragen klar und strukturiert zu beantworten – das zeigt dein Fachwissen und deine Erfahrung in der Erwachsenenbildung.
✨Zeige deine Flexibilität und Teamfähigkeit
Als Vollzeitkraft in der Erwachsenenbildung wirst du wahrscheinlich mit verschiedenen Partnern und Kollegen zusammenarbeiten. Betone während des Interviews deine Teamfähigkeit und deine Erfahrungen in interdisziplinären Projekten. Diskutiere, wie du in Gruppen gearbeitet hast oder leitende Rollen übernommen hast.
✨Bereite Beispiele aus deiner Berufserfahrung vor
Nutze die Gelegenheit, konkrete Beispiele aus deinem beruflichen Werdegang zu teilen. Zeige Herausforderungen, die du gemeistert hast, und Erfolge, die du erzielt hast. Diese Geschichten machen dich greifbarer und helfen dem Interviewer, sich dich als Teil des Teams bei Rathaus Bremen vorzustellen.
