Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten

Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten

Cuxhaven Befristet Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterstütze Schüler*innen im Unterricht und während der Schulöffnungszeiten.
  • Unternehmen: GS Grodener Schule, Teil des Startchancenprogramms zur Förderung benachteiligter Schüler*innen.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, wertvolle Erfahrung in der Bildungsarbeit und Teamarbeit.
  • Weitere Informationen: Befristete Stelle mit 18,8 Stunden pro Woche, ideal für Studierende.
  • Warum dieser Job: Gestalte den Bildungserfolg von Schüler*innen und mache einen echten Unterschied.
  • Qualifikationen: Pädagogische Grundhaltung und Freude an der Arbeit mit Kindern.

Beschreibung der Aufgaben: Das Startchancenprogramm ist ein Bildungsprogramm zur Förderung von benachteiligten Schülerinnen und Schülern, um ihnen einen guten Start ins Schulleben und später ins Berufsleben zu ermöglichen. Im Rahmen des Startchancenprogramms des Bundes und der Länder ist an der GS Grodener Schule der befristete Arbeitsplatz für eine pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten mit einer regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit von 18,8 Stunden, zuzüglich Ferienzeitregelung (insgesamt 21,519 Stunden) zu besetzen. Dieser Arbeitsplatz ist nicht weiter teilzeitgeeignet. Die pädagogische Fachkraft soll die Schule z.B. durch folgende Maßnahmen unterstützen:

  • Beaufsichtigung der Schülerinnen und Schüler während der Schulöffnungszeiten
  • Unterstützung einer Lehrkraft im Unterricht
  • Lernbegleitung im Unterricht

Beschreibung der Anforderungen: Idealerweise verfügen Sie über eine abgeschlossene Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin/Erzieher, mindestens aber über eine pädagogische Grundhaltung, die die Vielfalt wertschätzt. Freude an der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, Verlässlichkeit und Teamfähigkeit setzen wir voraus. Zusätzlich ist ein souveräner Umgang mit größeren Kindergruppen gewünscht. Die Tätigkeit ist der S 8a TV-L zugeordnet. Sofern Sie allerdings nicht über eine Ausbildung als staatlich anerkannter Erzieher/Erzieherin verfügen, erfüllen Sie nicht die persönlichen Voraussetzungen dieser Eingruppierung und werden daher in S 4 TV-L eingruppiert. Da es sich – wie oben angegeben – um eine sachgrundlose Befristung handelt, wird bereits jetzt auf § 14 Abs. 2 S. 2 TzBfG hingewiesen. Bewerben kann sich daher grundsätzlich nur, wer zuvor noch in keinem Arbeitsverhältnis zum Land Niedersachsen stand oder aktuell steht. Ausbildungsverhältnisse oder Praktikumstätigkeiten mit Ausbildungscharakter beim Land Niedersachsen sind keine Arbeitsverhältnisse. Das Land Niedersachsen strebt an, Unterrepräsentanzen im Sinne des NGG in allen Bereichen und Positionen abzubauen. Bewerbungen von Männern werden daher besonders begrüßt. Schwerbehinderte Menschen oder Menschen, die diesen gleichgestellt sind, werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht in der Person der anderen Bewerberinnen oder Bewerber liegende Gründe von größerem rechtlichem Interesse entgegenstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen einen Hinweis auf die Schwerbehinderung oder Gleichstellung bereits in der Bewerbung zu geben. Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrücklich begrüßt. Ihre persönlichen Bewerbungsdaten werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verarbeitet, der Schulleitung sowie den Gremien zur Verfügung gestellt und nach Abschluss des Auswahlverfahrens unter Beachtung der datenschutzrechtlichen Grundsätze vernichtet. Informationen gemäß Artikel 13 Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) darüber, wie Ihre personenbezogenen Daten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem Zusammenhang zustehen, erhalten Sie unter https://www.rlsb.de/jobs-karriere/schulen-studienseminare/dsgvo. Das Bewerbungsverfahren erfolgt ausschließlich elektronisch über das Portal EiS-Online-NileP. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten Arbeitgeber: Regionales Landesamt f. Schule und Bildung Lüneburg Land Niedersachsen

Die GS Grodener Schule in Cuxhaven bietet eine wertschätzende und unterstützende Arbeitsumgebung für pädagogische Fachkräfte, die sich leidenschaftlich für die Förderung benachteiligter Schülerinnen und Schüler einsetzen. Mit einem klaren Fokus auf Teamarbeit und individueller Entwicklung ermöglicht die Schule ihren Mitarbeitenden, durch regelmäßige Fortbildungen und ein offenes Feedbacksystem zu wachsen. Zudem profitieren die Mitarbeiter von flexiblen Arbeitszeiten und einer positiven Schulatmosphäre, die Kreativität und Engagement fördert.

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Kontaktdaten:

Regionales Landesamt f. Schule und Bildung Lüneburg Land Niedersachsen Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten erhalten könnten

Tipp Nummer 1

Sei proaktiv! Nutze Netzwerke und sprich mit Leuten, die in der Bildung arbeiten. Oft erfährt man von offenen Stellen durch persönliche Kontakte, bevor sie offiziell ausgeschrieben werden.

Tipp Nummer 2

Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du dir typische Fragen über pädagogische Ansätze und Teamarbeit überlegst. Zeige, dass du die Vielfalt wertschätzt und bereit bist, dich in das Team einzubringen.

Tipp Nummer 3

Nutze unsere Website für deine Bewerbung! Dort findest du nicht nur die aktuellen Stellenangebote, sondern auch hilfreiche Tipps, wie du deine Bewerbung optimal gestalten kannst.

Tipp Nummer 4

Zeige deine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern! In deinem Gespräch oder bei der Bewerbung solltest du Beispiele nennen, wie du Schüler unterstützt hast und welche Erfolge du dabei erzielt hast.

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für außerunterrichtliche und unterrichtsbegleitende Tätigkeiten mit Bravour zu bestehen

Pädagogische Grundhaltung
Teamfähigkeit
Verlässlichkeit
Freude an der Arbeit mit Kindern
Beaufsichtigung von Schülern
Unterstützung im Unterricht
Lernbegleitung

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Sei du selbst!:Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei einfach du selbst. Zeig uns, wer du bist und was dich motiviert, mit Schülerinnen und Schülern zu arbeiten. Authentizität kommt immer gut an!

Betone deine Erfahrungen:Hast du schon mal mit Kindern gearbeitet oder in einem ähnlichen Bereich Erfahrungen gesammelt? Mach das deutlich! Wir wollen wissen, was du mitbringst und wie du die Schule unterstützen kannst.

Achte auf die Anforderungen:Schau dir die Anforderungen genau an und versuche, diese in deiner Bewerbung zu adressieren. Wenn du eine pädagogische Grundhaltung hast, zeig uns, wie du diese in der Praxis umsetzt!

Bewirb dich über unsere Website:Vergiss nicht, dich über den angegebenen Link zu bewerben! Das macht es für uns einfacher, deine Bewerbung zu finden und zu bearbeiten. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Regionales Landesamt f. Schule und Bildung Lüneburg Land Niedersachsen vorbereitet

Verstehe die Anforderungen

Mach dir die Anforderungen der Stelle genau klar. Lies die Stellenbeschreibung aufmerksam durch und überlege, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten dazu passen. Bereite konkrete Beispiele vor, die zeigen, dass du die geforderten Qualifikationen mitbringst.

Zeige deine pädagogische Leidenschaft

Da es um die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern geht, ist es wichtig, deine Begeisterung für die Pädagogik zu zeigen. Überlege dir, warum du gerne mit Kindern arbeitest und welche Methoden du anwendest, um sie zu unterstützen. Teile diese Gedanken im Gespräch!

Teamfähigkeit betonen

In der Stellenanzeige wird Teamfähigkeit gefordert. Bereite Beispiele vor, in denen du erfolgreich im Team gearbeitet hast. Zeige, dass du bereit bist, mit Lehrkräften und anderen Fachkräften zusammenzuarbeiten, um das Beste für die Schüler zu erreichen.

Fragen vorbereiten

Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Schule und dem Programm. Frag zum Beispiel nach den Herausforderungen, die die Schüler im Rahmen des Programms haben, oder nach den Zielen der Schule.