Auf einen Blick
- Aufgaben: Entwickle datengestützte Qualitätsstrategien für Schulen und unterstütze innovative Bildungsprojekte.
- Unternehmen: RPTU - Technische Universität mit internationalem Flair und exzellenten Karrierechancen.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Homeoffice, Weiterbildung und Gesundheitsförderung.
- Weitere Informationen: Interdisziplinäres Team mit kollegialer Atmosphäre und Entwicklungsmöglichkeiten.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung und arbeite an spannenden Forschungsprojekten.
- Qualifikationen: Master in Bildungswissenschaften oder verwandten Fächern und Interesse an empirischer Forschung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45900 - 56100 € pro Jahr.
Die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) ist mit rund 15.000 Studierenden, mehr als 300 Professuren und rund 160 Studiengängen die Technische Universität des Landes Rheinland-Pfalz. Als Ort internationaler Spitzenforschung bietet sie exzellente Arbeitsbedingungen und Karrierechancen. Wer an der RPTU lernt, forscht oder arbeitet, erlebt ein weltoffenes Umfeld und gestaltet die Zukunft.
Die ausgeschriebene Stelle ist in dem vom BMBFSFJ geförderten Forschungsverbund zur wissenschaftlichen Begleitung des Startchancen-Programms eingebunden (CHANCEN-Verbund). Das Startchancen-Programm selbst adressiert 4000 Schulen in herausfordernder Lage. Der CHANCEN-Verbund begleitet die Programmimplementation innerhalb der Länder und richtet sich vor allem an die länderseitigen Akteure und Akteurinnen der Unterstützungssysteme von Schulen in herausfordernden Lagen. Dazu gehören zum Beispiel die Schulaufsichten, die Verwaltung in den Ministerien, die Landesinstitute, aber auch Kommunen und Schulträger. Der CHANCEN-Verbund ist interdisziplinär angelegt und setzt sich aus 20 Verbundpartnern zusammen.
Ihr Aufgabengebiet:
- Erarbeitung einer bedarfsorientierten Qualifizierungsstrategie im Kontext datengestützter Qualitätsentwicklung (DGQE)
- (Weiter-)qualifizierung länderseitiger Akteur*innen in Prozessen & Strategien DGQE
- (Weiter-)entwicklung von Materialien zur DGQE für schulische und schulnahe Akteur*innen
- Zusammenarbeit mit den anderen Struktureinheiten im CHANCEN-Verbund
- projektbezogene Vortrags- und Publikationstätigkeit (National und International)
Die Möglichkeit zur (postdoktoralen) Weiterqualifikation ist gegeben.
Unser Anforderungsprofil:
- erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder Diplom, ausgenommen mit einem Bachelorgrad) in einem der folgenden Fächer: Empirische Bildungsforschung, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Psychologie oder Soziologie.
- Kenntnisse im Bereich datengestützter Qualitätsentwicklung (Schul- und Unterrichtsentwicklung)
- sehr gute Kenntnisse in quantitativen Methoden empirischer Bildungsforschung
- sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- starkes Interesse an empirischer Forschung und Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten
- wissenschaftliche oder wissenschaftsnahe Publikationserfahrung, auch im Rahmen einer Promotion, vorteilhaft
- Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Personen des schulischen Aufsichts- und Unterstützungssystems sind von Vorteil
- Teamfähigkeit und eine zuverlässige, selbstständige Arbeitsweise
In der Arbeitsgruppe Empirische Schulforschung unter Leitung von Prof. Dr. Karina Karst erwartet Sie ein interdisziplinäres und forschungsstarkes Arbeitsumfeld mit einer kollegialen Arbeitsatmosphäre. Gleichzeitig setzen die Mitarbeitenden der Arbeitsgruppe in ihren Tätigkeiten auf eine aktive Gestaltung und Entwicklung von Transfer an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis.
Wir bieten:
- Gesundheitsförderung
- Familien-Service-Stelle
- Berufliche Weiterbildung
- Flexibles Arbeiten und Homeoffice
- Jobticket
- Altersvorsorge
- Sport & Fitness
- Kultur & Freizeit
- Naherholung im Pfälzerwald
Die RPTU steht für die Vielfalt aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen von allen Interessierten, unabhängig von deren ethnischer und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Geschlecht, Behinderung und sexueller Orientierung oder Identität. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte behinderte Menschen werden bei entsprechender Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt (bitte der Bewerbung einen Nachweis über die Schwerbehinderung/Gleichstellung beifügen). Die RPTU strebt in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Bewerbungen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus dem Ausland sind ausdrücklich erwünscht. Die Stelle ist grds. auch in Teilzeit besetzbar. Die befristete Einstellung erfolgt auf der Grundlage der Regelungen des Gesetzes über befristete Arbeitsverträge in der Wissenschaft (WissZeitVG).
Wissenschaftlicher Mitarbeiter/wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d) im CHANCEN-Verbund - IKOM DGQE Arbeitgeber: Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU)
Die RPTU in Kaiserslautern bietet eine herausragende Arbeitsumgebung für Wissenschaftler, die sich auf Algorithmen und Komplexität spezialisieren möchten. Mit einer Verbeamtung auf Lebenszeit, exzellenten Möglichkeiten zur Forschung und Lehre sowie einem starken Fokus auf Diversity und Gleichstellung ist die Universität ein attraktiver Arbeitgeber, der die persönliche und berufliche Entwicklung seiner Mitarbeiter fördert. Zudem profitieren Sie von einem kreativen und unterstützenden Arbeitsklima, das innovative Ideen und interdisziplinäre Zusammenarbeit schätzt.
Kontaktdaten:
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) Recruiting-Team
