Befristete Einstellung als Sprachförderlehrkraft SJ 2026/27

Befristete Einstellung als Sprachförderlehrkraft SJ 2026/27

Saarbrücken Befristet 40000 - 55000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterstütze Schüler*innen beim Spracherwerb und erstelle individuelle Sprachförderpläne.
  • Unternehmen: Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes mit Fokus auf Chancengleichheit.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Teilzeit möglich, und ein unterstützendes Team.
  • Weitere Informationen: Einstieg zum 01.08.2026, befristete Anstellung mit Entwicklungsmöglichkeiten.
  • Warum dieser Job: Gestalte die sprachliche Zukunft von Schüler*innen und mache einen echten Unterschied.
  • Qualifikationen: Lehramtsstudium oder vergleichbare Qualifikation sowie DaZ/DaF-Zertifikat erforderlich.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.

Befristete Einstellung als Sprachförderlehrkraft SJ 2026/27

Bewerbungsfrist: 31.07.2027

Dienstverhältnis: Arbeitnehmer

Entgelt / Besoldung: TV-L E 9b - TV-L E 13

Teilzeit / Vollzeit: beides möglich

Wochenarbeitszeit: 39.5

Behörde: Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes

Arbeitsort: Trierer Straße 66111 Saarbrücken

Das Saarland stellt zum Schuljahresbeginn 2026/27 an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen des Saarlandes Sprachförderlehrkräfte (m, w, d) befristet ein.

Tätigkeitsprofil:

  • Erstellt auf der Grundlage von Diagnoseverfahren zur Sprachkompetenz der Schüler*innen individuelle Sprachförderpläne für die/den jeweilige/n Schüler*in und erläutert dem/der Schüler*in den individuellen Sprachförderplan unter Bezugnahme auf das Ergebnis des Diagnoseverfahrens.
  • Setzt gemeinsam mit den Regel- und Förderschullehrkräften als multiprofessionelles Team die Sprachförderpläne um.
  • Führt Alphabetisierungsmaßnahmen bei Schüler*innen durch, die die deutsche Schriftsprache noch nicht beherrschen.
  • Unterstützt und begleitet aktiv und individuell Schüler*innen systematisch bei ihrem Spracherwerb.
  • Fördert sowohl integrativ als auch additiv die sprachlichen, insbesondere bildungs- und fachsprachlichen Kompetenzen in der deutschen Sprache.
  • Fördert die Schüler*innen sprachsensibel und leitet sie bei der Ausbildung sprachlicher Handlungsfähigkeit an.
  • Die Arbeit mit den Schüler*innen kann sowohl als Unterstützung der Lehrkraft im Fachunterricht als auch selbstständig in Kleingruppen als Differenzierungsmöglichkeit in heterogenen Lerngruppen stattfinden.
  • Zudem soll im Rahmen des Ganztagsbereichs ein Einsatz in der Lernzeit erfolgen.
  • Die Auswertung der Diagnoseergebnisse.
  • Die Mitarbeit bei der Erstellung der individuellen Förderplanung, insbesondere im Bereich der Sprachförderung.
  • Die gemeinsame Arbeit mit den Regel- und Förderschullehrkräften an der Erstellung eines standortspezifischen Konzepts für sprachsensiblen Unterricht und die Unterstützung der Lehrkräfte bei dessen Umsetzung.
  • Die Beratung von Erziehungsberechtigten in fachlichen Fragen im Bereich der Sprachförderung im Rahmen der Erziehungspartnerschaft.
  • Die Übernahme sonstiger dienstlicher Aufgaben (z. B. Pausenaufsicht).

Qualifikationen:

Bewerberinnen und Bewerber müssen mindestens eine der folgenden Voraussetzungen erfüllen:

  • Abgeschlossenes Lehramtsstudium an einer wissenschaftlichen Hochschule und abgeschlossenes Referendariat oder abgeschlossener Vorbereitungsdienst.
  • Abgeschlossenes Lehramtsstudium an einer wissenschaftlichen Hochschule.
  • Abgeschlossenes Studium an einer wissenschaftlichen Hochschule oder einer Hochschule für Musik oder Kunst oder an einer vergleichbaren Einrichtung mit einem Mastergrad oder einem vergleichbaren Abschluss, durch welchen die fachlichen Voraussetzungen zum Unterrichten in mindestens einem Schulfach erlangt wurden.
  • Abgeschlossenes Studium an einer wissenschaftlichen Hochschule oder einer Hochschule für Musik oder Kunst oder an einer vergleichbaren Einrichtung mit einem Bachelorgrad oder einem vergleichbaren Abschluss, durch welchen die fachlichen Voraussetzungen zum Unterrichten in mindestens einem Schulfach erlangt wurden.
  • Eine abgeschlossene Berufsausbildung in für den Bereich der schulischen Sprachförderung geeigneten Berufsfeldern.

Außerdem müssen die Bewerber und Bewerberinnen über eine Zusatzqualifikation oder ein Zertifikat im Bereich Deutsch als Zweitsprache und/oder Deutsch als Fremdsprache (DaZ/DaF‑Zertifikat) verfügen.

Bewerbungszeitraum und Gestaltung:

Einstellungstermin: 01.08.2026; bedarfsabhängig sind Einstellungen über das gesamte Schuljahr verteilt möglich.

Angeboten wird eine Vollzeitbeschäftigung; Teilzeitbeschäftigung ist auf Antrag möglich.

EEO‑Statement:

Die saarländische Landesverwaltung fördert aktiv die Gleichstellung aller Mitarbeitenden (m/w/d) unabhängig von kultureller und sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexueller Identität. Schwerbehinderte Menschen und Gleichgestellte werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Befristete Einstellung als Sprachförderlehrkraft SJ 2026/27 Arbeitgeber: Saarland Öffentlichkeitsarbeit

Das Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine wertvolle Rolle in der Bildungslandschaft spielt. Mit einem engagierten Team und einer inklusiven Arbeitskultur bietet es Sprachförderlehrkräften die Möglichkeit, aktiv zur Sprachentwicklung von Schüler*innen beizutragen und dabei individuelle Förderpläne zu erstellen. Zudem fördert das Ministerium die berufliche Weiterentwicklung seiner Mitarbeitenden und legt großen Wert auf Gleichstellung und Diversität am Arbeitsplatz.

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Kontaktdaten:

Saarland Öffentlichkeitsarbeit Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Befristete Einstellung als Sprachförderlehrkraft SJ 2026/27 erhalten könnten

E-Learning-Veranstaltungen besuchen

Schau dir lokale und virtuelle E-Learning-Events an! Dort kannst du nicht nur wertvolle Kontakte knüpfen, sondern auch die neuesten Trends und Anforderungen in der digitalen Bildung kennenlernen. Nutze diese Gelegenheiten, um dein Netzwerk zu erweitern.

Community-Engagement

Engagiere dich in Foren und Communities, die sich auf digitale Bildung konzentrieren – wie zum Beispiel in LinkedIn-Gruppen oder Fachforen. Dein aktives Mitwirken zeigt potenziellen Arbeitgebern, dass du dich für die Branche interessierst und stets am Puls der Zeit bist.

Praktische Erfahrungen sammeln

Wenn du befristet arbeiten möchtest, überlege, ob du auch kleinere Projekte oder Praktika in Betracht ziehen kannst. Praktische Erfahrung kann dir helfen, ins E-Learning-Feld reinzukommen. Frag bei Saarland Öffentlichkeitsarbeit nach, ob sie solche Möglichkeiten anbieten!

Direkte Bewerbung über unsere Website

Wirf einen Blick auf die aktuellen Stellenangebote auf unserer Website bei Saarland Öffentlichkeitsarbeit und bewirb dich direkt! Auf diese Weise zeigst du dein Interesse und vereinfachst den Prozess für dich und uns. Je schneller du handelst, desto besser!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Befristete Einstellung als Sprachförderlehrkraft SJ 2026/27 mit Bravour zu bestehen

Diagnoseverfahren zur Sprachkompetenz
individuelle Sprachförderpläne erstellen
Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team
Alphabetisierungsmaßnahmen durchführen
systematische Unterstützung beim Spracherwerb
Förderung bildungs- und fachsprachlicher Kompetenzen
sprachsensibles Unterrichten

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeig deine Leidenschaft für digitale Bildung:In deiner Bewerbung solltest du unbedingt betonen, warum du dich für e-learning und digitale Bildung interessierst. Erzähl uns, welche Trends oder Technologien du spannend findest und warum du denkst, dass sie die Zukunft des Lernens prägen. Das hilft uns zu sehen, dass du wirklich hinter dem Thema stehst!

Hebe relevante Erfahrungen hervor:Falls du bereits Erfahrungen im Bereich e-learning hast, sei es durch Praktika, Projekte oder eigene Initiativen, solltest du diese unbedingt anführen. Das können Online-Kurse sein, die du erstellt hast oder Plattformen, die du genutzt hast – zeig uns, was du kannst und wie du in der Vergangenheit einen positiven Einfluss auf das Lernen hattest!

Dein CV – ein Blick hinter die Kulissen:Achte darauf, dass dein Lebenslauf nicht nur deine bisherigen Positionen auflistet, sondern auch konkrete Ergebnisse und Erfolge widerspiegelt. Frag dich, wie du den digitalen Bildungsbereich durch deine Fähigkeiten und Erfahrungen bereichern kannst, und schau, dass das auch in deinem Lebenslauf deutlich wird!

Motivationsschreiben – Warum du zu Saarland Öffentlichkeitsarbeit passt:In deinem Motivationstext sollten wir spüren, warum du ausgerechnet bei Saarland Öffentlichkeitsarbeit arbeiten möchtest. Stell eine Verbindung zwischen deinen Zielen und den Werten von Saarland Öffentlichkeitsarbeit her. Denk daran: deine Bewerbung ist auch ein Schaufenster für deine Persönlichkeit und deine Ambitionen!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Saarland Öffentlichkeitsarbeit vorbereitet

Bereite deine e-Learning-Tools vor

Stell sicher, dass du mit gängigen e-Learning-Tools vertraut bist. Wenn du beispielsweise Erfahrung mit Plattformen wie Moodle oder Articulate hast, bring das zur Sprache. Das zeigt, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis beherrschst.

Demonstriere deine Kreativität

In der digitalen Bildung ist Kreativität gefragt! Bereite ein Portfolio vor, das deine bisherigen Projekte und Ideen für zukünftige Lerninhalte zeigt. So kannst du in der Vorstellung überzeugen, dass du innovative Lösungen für Lernende entwickeln kannst.

Flexibilität und Lernbereitschaft betonen

Da es sich um eine befristete Stelle handelt, sollten wir unsere Flexibilität und Bereitschaft betonen, schnell zu lernen. Bereite dir Beispiele vor, in denen du in der Vergangenheit schnell neue Fähigkeiten erlernt hast, um zu zeigen, dass du gut ins Team passen wirst.

Interaktive Interviewtechniken nutzen

In der E-Learning-Branche könnten Vorstellungsgespräche interaktiv gestaltet sein. Sei bereit, live ein Beispiel für ein lernförderliches Modul zu skizzieren oder eine kurze Demo durchzuführen. So zeigst du nicht nur, dass du die Theorie drauf hast, sondern auch praktische Skills.