Zur Stellenbeschreibung Schulassistent (m/w/d) im Rahmen des Startchancen-Programms

Schulassistent (m/w/d) im Rahmen des Startchancen-Programms

Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen

Stelleninformationen

Grundschulen
Qualifikationsebene: Duale Berufsausbildung, Meister und vergleichbar
Dienstort: Leipzig
Anstellungsverhältnis: befristet

Bewerbungsfrist: 26.05.2025

Aktenzeichen: Az.: R34-6422/68/33-2025/48322

Bewerbungsadresse

Landesamt für Schule und Bildung, Standort Zwickau
Referat 34
Makarenkostraße 2
08066 Zwickau

Mit Beginn des Schuljahres 2024/25 startet das Startchancen-Programm, das sich über zehn Jahre erstreckt. Es ist das größte Bildungsprogramm in der Geschichte Deutschlands. Ziel ist es, die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen zu stärken sowie das Unterstützungssystem schulischer Bildung weiterzuentwickeln, um die rückläufige Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern umzukehren und den Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg aufzubrechen.

Aufgabenfeld:

• Reflexion der erzieherischen Arbeit im Team, Dokumentation zu Maßnahmen und Erkenntnissen im Rahmen des Startchancen-Programms
• Unterstützung bei der Auswertung der Maßnahmen und Erkenntnisse, sowie bei der Dokumentation der konzeptionellen Anpassungen
• Unterstützung bei der Erstellung von Berichten, Statistiken und Präsentationen
• Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei Problemen, Sorgen und Konfliktsituationen, inklusive Festlegung und Durchsetzung von Verhaltensregeln
• Förderung altersgemäßer Lernprozesse, insbesondere der Sprachentwicklung
• Mitwirkung bei Elternangeboten wie Elternabende, Workshops und Infoveranstaltungen
• Netzwerkarbeit und Kontaktpflege zu externen Partnern (Behörden, Institutionen, Beratungsstellen, Fachdienste, Vereine)
• Entwicklung von Konzepten für Integrationsmaßnahmen und zielgruppenorientierte Bildungsangebote (z.B. soziale Integration, kulturelle Sensibilisierung)
• Maßnahmen zur Vermeidung von Diskriminierung und Abbau von Vorurteilen
• Angebote zur Förderung des gegenseitigen Verständnisses und respektvollen Umgangs unter Schülerinnen und Schülern
• Planung, Organisation und Durchführung von Maßnahmen zur Stärkung der interkulturellen Kompetenz

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