Heilpädagoge (80–100%) für Kleinklasse – individuelle Förderung

Heilpädagoge (80–100%) für Kleinklasse – individuelle Förderung

Vollzeit 40000 - 55000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
S

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Intensive Förderung von fünf Kindern mit besonderen Bedürfnissen in kleinen Lerngruppen.
  • Unternehmen: Schule Wetzikon, ein wertschätzendes und motiviertes Team.
  • Vorteile: Flexible Anstellung von 80-100% und ein unterstützendes Arbeitsumfeld.
  • Weitere Informationen: Arbeiten in einem dynamischen Umfeld mit tollen Entwicklungsmöglichkeiten.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Kindern und mache einen echten Unterschied in ihrem Leben.
  • Qualifikationen: Initiative, Empathie und Freude an individueller Förderung.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.

Die Schule Wetzikon in Wetzikon sucht eine Schul- und Heilpädagogin oder einen Schul- und Heilpädagogen für die neue Kleinklasse "Brücke". Die Stelle bietet eine Anstellung mit 80-100 % Beschäftigungsgrad, um fünf Kinder mit besonderen Bedürfnissen intensiv zu fördern.

Bewerber sollten Initiative zeigen, individuelle Förderbedürfnisse erkennen und Freude daran haben, in kleinen Lerngruppen zu arbeiten. Es wird ein motiviertes Team in einem wertschätzenden Umfeld geboten.

Heilpädagoge (80–100%) für Kleinklasse – individuelle Förderung Arbeitgeber: Schule Wetzikon

Die Schule Wetzikon ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine wertschätzende Arbeitsatmosphäre und ein motiviertes Team bietet. Hier haben Sie die Möglichkeit, in kleinen Lerngruppen zu arbeiten und individuelle Förderbedürfnisse von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu erkennen und zu unterstützen. Zudem fördern wir die persönliche und berufliche Weiterentwicklung unserer Mitarbeiter und bieten ein Umfeld, das Kreativität und Initiative schätzt.

S

Kontaktdaten:

Schule Wetzikon Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Heilpädagoge (80–100%) für Kleinklasse – individuelle Förderung mit Bravour zu bestehen

Individuelle Förderung
Erkennung von Förderbedürfnissen
Teamarbeit
Initiative
Arbeiten in kleinen Lerngruppen
Motivation
Wertschätzendes Umfeld