Auf einen Blick
- Aufgaben: Begleite Kinder in ihrer Entwicklung und gestalte spannende Lernprojekte.
- Arbeitgeber: Aktive Schule Leipzig ist eine innovative Grundschule mit einem engagierten Team.
- Mitarbeitervorteile: Genieße regelmäßige Fortbildungen, kreative Zusammenarbeit und ein familiäres Umfeld.
- Warum dieser Job: Werde Teil einer zukunftsweisenden Pädagogik und gestalte aktiv das Schulleben mit.
- Gewünschte Qualifikationen: Du benötigst das 2. Staatsexamen oder eine Kombination aus 1. Staatsexamen und relevanter Erfahrung.
- Andere Informationen: Wir suchen leidenschaftliche Menschen, die Freude an der Arbeit mit Kindern haben.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 21600 - 34200 € pro Jahr.
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Wir suchen: für unsere Grundschule eine*n Lernbegleiter*in / Grundschullehrer*in / Sonderpädagog*in
Für unsere Grundschule suchen wir ab dem 29.07.2024 eine*n erfahrene*n Lernbegleiter*in / Grundschullehrer*in / Sonderpädagog*in zur Verstärkung unseres Teams. Die Stelle umfasst 30 Stunden pro Woche.
Wir sind:
Wir sind eine staatlich genehmigte Grundschule mit 44 Schüler*innen und einem Gesamtteam bestehend aus Lehrer*innen, Erzieher*innen, Lernbegleiter*innen, das von BFDler*innen und Küchen- und Verwaltungspersonal unterstützt wird. Unser Vormittagsteam besteht aus fünf Lernbegleiter*innen/Grundschullehrer*innen. Wir arbeiten jahrgangsübergreifend (Klasse 1-4) u.a. nach Grundsätzen von Jesper Juul, Maria Montessori und Célestin Freinet.
Der Aktive Schule Leipzig e.V. wurde 2011 gegründet und betreibt eine Grund- und Oberschule. Unsere Schulen befinden sich seit ihrer Gründung in einem stetigen Entwicklungsprozess. Im Spannungsfeld zwischen hierarchischer Führung und Basisdemokratie beschäftigte uns immer wieder die Frage: wie kann Schule gut gelingen? Seit 2019 arbeiten wir mit der Soziokratischen Kreismethode (Endenburg) und nach den Prinzipien, die Frederic Laloux in seinem Buch “Reinventing Organizations” beschreibt.
Wir bieten:
- eine familiäre und vielfältige Schulgemeinschaft mit 44 Kindern
- einen interessanten und inspirierenden Arbeitsplatz
- eine junge Schule mit der Möglichkeit zu entwickeln und zu gestalten
- kreative, authentische und lösungsorientierte Zusammenarbeit in einem engagierten Team
- regelmäßige pädagogische Tage zur Schulentwicklung
- regelmäßige Teamsupervision, Einzelsupervision und Konfliktmediation nach Bedarf
- interne Fortbildungen (Soziokratie und GfK) sowie Fort- & Weiterbildung zu pädagogischen Themen
Bezahlung:
80% vom TV-L E13 (Bsp. 1 Jahr Berufserfahrung 2.700 € brutto, 3 Jahre Berufserfahrung 2.850 € brutto)
Wir wünschen uns:
Wir wünschen uns für unser Team Menschen mit Leidenschaft für zukunftsweisende Pädagogik, einer Begabung im Umgang mit Kindern und einer Sehnsucht nach neuen Formen der Zusammenarbeit, bei der Leichtigkeit, Kooperation und die gemeinsame Arbeit an der Sache im Vordergrund steht.
Tätigkeitsschwerpunkte sind:
- pädagogische Begleitung und Bildung der Kinder in der Schulzeit
- beziehungskompetente Begleitung der Kinder in ihren Lebens- und Lernprozessen
- Gestaltung von inhaltlichen Angeboten und Projekten
- Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung der Kinder
- Pflege und Erweiterung der vorbereiteten Umgebung
- enge Zusammenarbeit mit den Eltern (Bildungs- und Erziehungspartnerschaft)
- Begleitung partizipativer Entscheidungs- und Gestaltungsprozesse im Schulleben
- selbstverantwortliches und gemeinsam-verantwortliches Kommunizieren und Handeln im Vormittags- und Gesamtteam
- gemeinsame Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team
- Mitwirkung an der Selbstorganisation der Schule
Gewünschtes Profil:
- Freude, Offenheit und Neugier im beziehungskompetenten Umgang mit Kindern
- Vertrauen in die selbstbestimmte Entwicklung der Kinder
- Erfahrung mit jahrgangsübergreifenden und reformpädagogischen Konzepten
- Montessori-, Freinet-Ausbildung oder BFAS-Fortbildung „Kein Lernen ohne Beziehung – keine Beziehung ohne Lernen“ oder die Bereitschaft diese zu erwerben
- eine aufgeschlossene, interessierte und authentische Persönlichkeit
- Begeisterungsfähigkeit und Lust an der Übernahme von Verantwortung
- Bereitschaft sich auch als Lernende*r im zwischenmenschlichen Beziehungsprozess zu verstehen
Voraussetzung:
Das 2. Staatsexamen (Lehramt Grundschule oder Sonderpädagogik) oder eine Kombination aus 1. Staatsexamen und einer reformpädagogischen Ausbildung beziehungsweise aus 1. Staatsexamen und mindestens einjähriger Berufserfahrung als Grundschulpädagog*in.
Kontakt:
Aktive Schule Leipzig – Freie Grundschule
Eisenacher Str. 40 a
04155 Leipzig
E-Mail:
Weitere Informationen: und Bewerbungen bitte per E-Mail. Danke!
Stellenangebot durch:
Aktive Schule Leipzig Freie Grundschule und Freie Oberschule
Eisenacher Str. 40a
04155 Leipzig
Ansprechpartner:
Frau Jona Blum
Telefon 0341 24066555
#J-18808-Ljbffr
Wir suchen: für unsere Grundschule eine*n Lernbegleiter*in / Grundschullehrer*in / Sonderpädagog*in Arbeitgeber: Schulen
Kontaktperson:
Schulen HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Wir suchen: für unsere Grundschule eine*n Lernbegleiter*in / Grundschullehrer*in / Sonderpädagog*in
✨Tip Nummer 1
Informiere dich über die pädagogischen Konzepte, die an der Aktiven Schule Leipzig angewendet werden, wie Montessori und Freinet. Zeige in deinem Gespräch, dass du diese Ansätze verstehst und bereit bist, sie in deiner Arbeit zu integrieren.
✨Tip Nummer 2
Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Berufserfahrung vor, die deine Fähigkeiten im jahrgangsübergreifenden Arbeiten und in der Beziehungsgestaltung mit Kindern demonstrieren. Das wird dir helfen, deine Eignung für die Stelle zu unterstreichen.
✨Tip Nummer 3
Nutze die Gelegenheit, Fragen zur Teamkultur und den partizipativen Entscheidungsprozessen zu stellen. Dies zeigt dein Interesse an einer aktiven Mitgestaltung und deinem Engagement für die Schulgemeinschaft.
✨Tip Nummer 4
Zeige deine Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung, insbesondere in Bezug auf Soziokratie und gewaltfreie Kommunikation. Dies wird als wertvoll angesehen und zeigt, dass du dich aktiv in die Entwicklung der Schule einbringen möchtest.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Wir suchen: für unsere Grundschule eine*n Lernbegleiter*in / Grundschullehrer*in / Sonderpädagog*in
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Informiere dich über die Schule: Beginne mit einer gründlichen Recherche über die Aktive Schule Leipzig. Informiere dich über ihre pädagogischen Konzepte, das Team und die Schulphilosophie, um in deiner Bewerbung gezielt darauf eingehen zu können.
Bereite deine Unterlagen vor: Stelle sicher, dass du alle relevanten Dokumente bereit hast, einschließlich deines Lebenslaufs, Zeugnisse, Nachweise über deine pädagogische Ausbildung und eventuell Empfehlungsschreiben. Achte darauf, dass alles aktuell und vollständig ist.
Motivationsschreiben: Verfasse ein überzeugendes Motivationsschreiben, in dem du deine Leidenschaft für die Pädagogik und deine Erfahrungen im Umgang mit Kindern darlegst. Gehe auf deine Kenntnisse in reformpädagogischen Konzepten ein und erläutere, warum du gut ins Team passt.
Bewerbung einreichen: Sende deine Bewerbung per E-Mail an die angegebene Adresse. Achte darauf, dass du alle erforderlichen Unterlagen angefügt hast und überprüfe deine E-Mail auf Rechtschreibfehler, bevor du sie abschickst.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Schulen vorbereitest
✨Sei authentisch und offen
Zeige deine Persönlichkeit und sei ehrlich über deine Erfahrungen und Ansichten zur Pädagogik. Die Schule sucht nach Menschen, die Leidenschaft für zukunftsweisende Bildung haben.
✨Bereite dich auf reformpädagogische Konzepte vor
Informiere dich über die Grundsätze von Jesper Juul, Maria Montessori und Célestin Freinet. Sei bereit, zu erklären, wie du diese Konzepte in deiner Arbeit umsetzen würdest.
✨Betone deine Teamfähigkeit
Die Zusammenarbeit im Team ist entscheidend. Teile Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, wo du erfolgreich im Team gearbeitet hast und wie du zur gemeinsamen Weiterentwicklung beigetragen hast.
✨Stelle Fragen zur Schulphilosophie
Zeige dein Interesse an der Schule, indem du Fragen zur Soziokratischen Kreismethode und den Prinzipien von Frederic Laloux stellst. Das zeigt, dass du dich mit der Schulentwicklung auseinandergesetzt hast.