Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterrichten von Deutsch, Mathematik und Arbeitslehre in einer Schule für Sonderpädagogik.
- Unternehmen: Schule mit einem Fokus auf sonderpädagogische Förderung.
- Vorteile: Sichere Anstellung, gute Bezahlung und die Möglichkeit zur Verbeamtung.
- Weitere Informationen: Vollzeitstelle mit 25 Unterrichtsstunden pro Woche und Entwicklungsmöglichkeiten.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen und mache einen echten Unterschied im Leben.
- Qualifikationen: Lehrbefähigung in den genannten Fächern oder vergleichbare Abschlüsse.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 65000 € pro Jahr.
Arbeitsort: Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen" Christian Gotthilf Salzmann Herzberg
Anforderungsprofil:
- Befähigung für die Laufbahn des Lehrers (m/w/d) für die Sonderpädagogik und einer Lehrbefähigung für die Fächer Deutsch, Mathematik, Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik, Sonderpäd. Fachrichtung Lernen
- Mit einer anderen Lehramtsbefähigung in den o. g. Fächern/Fachrichtungen
- Mit einem abgeschlossenen Lehramtsstudium (ohne Vorbereitungsdienst), aufgrund dessen die fachlichen Voraussetzungen zum Unterrichten in den o. g. Fächern/Fachrichtungen vorliegen
- Mit einer wissenschaftlichen Hochschulbildung, aufgrund derer die fachlichen Voraussetzungen zum Unterrichten im o.g. Unterrichtsfach vorliegen
- Mit einer abgeschlossenen Hochschulbildung, aufgrund derer die fachlichen Voraussetzungen zum Unterrichten im o.g. Unterrichtsfach vorliegen
- Mit einer Befähigung zum Unterrichten im o.g. Unterrichtsfach
Vollzeitbeschäftigung mit 25/25 Lehrerwochenstunden. Die Eingruppierung erfolgt bei Nachweis der angegebenen Befähigung in Entgeltgruppe 13 TV-L. Bei Vorliegen der persönlichen und sonstigen beamtenrechtlichen Voraussetzungen ist die Übernahme in ein Beamtenverhältnis beabsichtigt. Die Einstufung erfolgt in die Besoldungsgruppe A 13 BbgBesG.
Bewerbungen für das Einstellungsverfahren können ausschließlich über das Internet unter folgendem Link vorgenommen werden: Bewerbungslink
Lehrer/in (m/w/d) für Deutsch, Mathematik, Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik Arbeitgeber: Staatliches Schulamt Cottbus
Die Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt 'Lernen' Christian Gotthilf Salzmann in Herzberg bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung, die auf individuelle Förderung und Entwicklung der Schüler ausgerichtet ist. Als Lehrer/in profitieren Sie von einer wertschätzenden Kultur, umfangreichen Fortbildungsmöglichkeiten und der Chance, in einem engagierten Team zu arbeiten, das sich für die Bildung und das Wohlbefinden der Schüler einsetzt. Zudem ermöglicht die Anstellung im öffentlichen Dienst eine sichere berufliche Perspektive mit attraktiven Vergütungsmodellen und der Möglichkeit zur Übernahme in ein Beamtenverhältnis.
Kontaktdaten:
Staatliches Schulamt Cottbus Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Lehrer/in (m/w/d) für Deutsch, Mathematik, Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik erhalten könnten
✨Tip Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze Netzwerke und Plattformen, um direkt mit Schulen in Kontakt zu treten. Oftmals sind persönliche Empfehlungen der Schlüssel zum Erfolg.
✨Tip Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du typische Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Zeige, dass du nicht nur die fachlichen Qualifikationen hast, sondern auch die Leidenschaft für das Unterrichten.
✨Tip Nummer 3
Nutze unsere Website, um dich direkt zu bewerben. Das macht es einfacher für dich und die Schulen, deinen Bewerbungsprozess zu verfolgen.
✨Tip Nummer 4
Zeige deine Persönlichkeit! In einem Vorstellungsgespräch geht es nicht nur um die Qualifikationen, sondern auch darum, wie gut du ins Team passt. Sei authentisch und bringe deine Begeisterung für das Lehren rüber.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Lehrer/in (m/w/d) für Deutsch, Mathematik, Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns, warum du Lehrer/in werden möchtest. Das macht deine Bewerbung einzigartig und hebt dich von anderen ab.
Betone deine Qualifikationen:Stell sicher, dass du deine Befähigungen klar und deutlich darstellst. Wir suchen nach spezifischen Qualifikationen für die Fächer Deutsch, Mathematik und Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik. Zeig uns, was du drauf hast!
Sei strukturiert:Eine gut strukturierte Bewerbung ist das A und O. Gliedere dein Anschreiben und deinen Lebenslauf übersichtlich, damit wir schnell die wichtigsten Infos finden können. Das zeigt auch, dass du organisiert bist!
Bewirb dich online!:Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere Website einzureichen. Der Link ist super wichtig, also klick einfach hier: https://afm.brandenburg.de/intelliform/forms/mbjs/mbjs/bov/index. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Staatliches Schulamt Cottbus vorbereitet
✨Bereite dich auf die Fragen vor
Informiere dich über häufige Interviewfragen für Lehrer, insbesondere im Bereich Sonderpädagogik. Überlege dir, wie du deine Erfahrungen und Qualifikationen in Bezug auf Deutsch, Mathematik und Arbeitslehre/Wirtschaft-Arbeit-Technik präsentieren kannst.
✨Zeige deine Leidenschaft für das Unterrichten
Lass während des Interviews deine Begeisterung für das Lehren und die Arbeit mit Schülern durchscheinen. Teile Beispiele, wie du Schüler motivierst und unterstützt, besonders in einem sonderpädagogischen Kontext.
✨Kenntnis der Schule und ihrer Werte
Recherchiere die Schule, bei der du dich bewirbst. Verstehe ihre Mission und Werte, insbesondere den Fokus auf sonderpädagogische Förderung. Zeige, dass du gut zu ihrer Philosophie passt und wie du zur Schulgemeinschaft beitragen kannst.
✨Fragen stellen ist wichtig
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Position und der Schule. Frage nach den Herausforderungen, die die Schule sieht, oder nach den Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
