Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite das Ganztagsangebot und die Schulsozialarbeit an der Boy-Lornsen-Grundschule.
- Arbeitgeber: Engagierte Grundschule in Brunsbüttel mit einem freundlichen Team.
- Mitarbeitervorteile: 39 Stunden Vollzeit, 30 Tage Urlaub, Gesundheitsmanagement und Fortbildungsmöglichkeiten.
- Andere Informationen: Vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten und ein respektvolles Miteinander im Team.
- Warum dieser Job: Gestalte den Schulalltag aktiv mit und unterstütze Schüler*innen in ihrer Entwicklung.
- Gewünschte Qualifikationen: Abschluss in Sozialarbeit oder Sozialpädagogik und Erfahrung in der Mitarbeiterführung.
Das sind wir:
Brunsbüttel ist die maritime Schleusen- und Hafenstadt an Kanal und Elbe und liegt im südlichsten Bereich des Nordseeland Dithmarschens. Mit rund 320 Beschäftigten engagieren wir uns in unterschiedlichen Fachgebieten für das Wohl von ca. 12.800 Menschen – individuell, freundlich und verbindlich. Die Boy-Lornsen-Grundschule ist eine von zwei Grundschulen in der Stadt Brunsbüttel und wird aktuell von 300 Schüler*innen besucht. Seit 2006 ist sie eine Offene Ganztagsschule und bietet im Nachmittagsbereich eine Vielzahl von Kursen und Projekten an. Etwa die Hälfte der Schüler*innen nimmt das Angebot der Ganztagsbetreuung wahr. Die Schulsozialarbeit ist ein wichtiger Bestandteil des Schulalltags und ist eine wichtige Stütze für Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte. Das Team der Boy-Lornsen-Grundschule freut sich auf Ihre tatkräftige Unterstützung!
Das sind Ihre Aufgaben bei uns:
- Leitung des Offenen Ganztagsangebots und der Schulsozialarbeit inkl. Mitarbeiterführung
- Entwicklung, Planung und Durchführung von Betreuungsangeboten und sozialpädagogischer Angebote
- Konstruktive Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrerschaft, Eltern, Schüler*innen und Träger
- Konzeptionsarbeit für die Ganztagsbetreuung und Schulsozialarbeit
- Sicherstellung des Betriebes der Ganztagsbetreuung
- Beratung von Schüler*innen, Eltern, Lehrkräften und ehrenamtlich Tätigen (als Bezugs- und Vertrauensperson)
- Besprechung von Einzelfallsituationen
- Konfliktintervention
- Eigenverantwortliches und selbständiges Arbeiten mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters sowie sozialen und kulturellen Hintergrundes
- Dokumentation und Beobachtung der individuellen Situation und des Entwicklungsstandes der einzelnen Schüler*innen
- Führen von Elterngesprächen
Das bringen Sie mit:
- Erfolgreicher Studienabschluss als Sozialarbeiter*in bzw. Sozialpädagoge*in (mit Diplom oder Bachelor (B.A.) Soziale Arbeit/Sozialpädagogik) mit staatlicher Anerkennung, alternativ ein gleichwertiger Abschluss aus dem Bereich der Sozialarbeit, Heilpädagogik oder der erfolgreiche Abschluss einschlägiger pädagogischer Studiengänge an Hochschulen sowie Berufsakademien mit und ohne staatliche Anerkennung mit einschlägiger Berufserfahrung im vorgenannten Aufgabengebiet.
- Erfahrung in der Mitarbeiterführung und im Anleiten eines multiprofessionellen Teams; bei fehlender Erfahrung Bereitschaft zur entsprechenden Fortbildung
- Ausgeprägte Team- und Kooperationsfähigkeit sowie Kommunikationsstärke
- Kritik- und Konfliktfähigkeit sowie sicheres und reflektiertes Auftreten
- Entscheidungsfreude, Verantwortungsbewusstsein und Loyalität gegenüber Schulgemeinschaft, Einrichtung und Schulträger
- Kindorientiertes Verhalten und Fähigkeit zum Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu Schüler*innen
- Flexibilität, eigenverantwortliches Arbeiten und hohes Maß an Belastbarkeit und Stressresilienz
- Sehr gutes Zeit- und Organisationsvermögen sowie strukturierte und zuverlässige Arbeitsweise
Darauf können Sie sich freuen:
- Eine Vollzeitstelle mit 39 Wochenstunden. Eine Teilzeitstelle ist, unter der Voraussetzung der ganztägigen Besetzung der Stelle, möglich. Die Stelle ist bis zur Entgeltgruppe S12 TVöD-SuE bewertet.
- Ein transparentes und faires Entgeltsystem inklusive einer Jahressonderzahlung.
- 30 Tage Urlaub pro Jahr zzgl. Regenerationstagen.
- Angebot eines betrieblichen Gesundheitsmanagements mit Betriebssport- und Firmenfitnessprogramm.
- Ein vielseitiges Angebot in- und externer Fortbildungen.
- Ein engagiertes Team.
- Ein respektvolles Miteinander und gegenseitige Unterstützung
- Zuschuss Fahrradleasing/-kauf
- Zuschuss zu vermögenswirksamen Leistungen
- Leistungsprämie nach § 18 TVöD-VKA
Neugierig geworden? Dann sind wir schon gespannt auf Ihre aussagefähigen Bewerbungsunterlagen, die Sie bitte bis zum 16.11.2025 zusenden. Die Vorstellungsgespräche finden voraussichtlich in der 48. KW statt. Wir freuen uns gleichermaßen über Bewerbungen von Personen jeden Geschlechts, um in den Fachdiensten und -bereichen ein ausgewogenes Verhältnis zu haben. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei ansonsten gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund sind ausdrücklich erwünscht. Selbstverständlich sind Frauen und Männer in gleicher Weise für diese Aufgabe geeignet. Bei der Stadt Brunsbüttel besteht ein Frauenförderplan.
Allgemeine Auskünfte erteilt: Frau Jennifer Bielenberg, Fachdienst Personal und Organisation, Tel.: 04852/391-154
Fachbezogene Auskünfte erteilt: Frau Gesa Dierks, Fachbereich Bildung und Soziales, Tel.: 04852/391-140
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Kennziffer 41/2025 - eine*n Ganztagskoordinator*in an der Boy-Lornsen-Grundschule (gn) Arbeitgeber: Stadt Brunsbüttel
Kontaktperson:
Stadt Brunsbüttel HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Kennziffer 41/2025 - eine*n Ganztagskoordinator*in an der Boy-Lornsen-Grundschule (gn)
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze Netzwerke und Plattformen, um direkt mit den Verantwortlichen in Kontakt zu treten. Zeig dein Interesse an der Boy-Lornsen-Grundschule und frage nach möglichen Gesprächen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich gut auf das Vorstellungsgespräch vor! Informiere dich über die Schule, ihre Programme und die Herausforderungen, die sie möglicherweise hat. So kannst du gezielt zeigen, wie du das Team unterstützen kannst.
✨Tipp Nummer 3
Zeige deine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern! Bring Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung ein, die deine Fähigkeiten in der Ganztagsbetreuung und Schulsozialarbeit unter Beweis stellen.
✨Tipp Nummer 4
Nutze unsere Website für deine Bewerbung! Dort findest du alle Informationen und kannst sicherstellen, dass deine Unterlagen vollständig sind. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Kennziffer 41/2025 - eine*n Ganztagskoordinator*in an der Boy-Lornsen-Grundschule (gn)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!: Zeig uns, wer du wirklich bist! Deine Persönlichkeit und deine Motivation sind wichtig. Lass uns wissen, warum du die perfekte Wahl für die Boy-Lornsen-Grundschule bist.
Mach es übersichtlich!: Halte deine Bewerbungsunterlagen klar und strukturiert. Verwende Absätze und Aufzählungen, um wichtige Informationen hervorzuheben. So finden wir schnell, was wir suchen!
Pass auf die Details auf!: Achte darauf, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist. Rechtschreibfehler oder unklare Formulierungen können einen schlechten Eindruck hinterlassen. Lass sie am besten von jemand anderem gegenlesen!
Bewirb dich über unsere Website!: Der einfachste Weg zu uns führt über unsere Website. Dort kannst du deine Unterlagen direkt einreichen und sicherstellen, dass sie an die richtige Stelle gelangen. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Stadt Brunsbüttel vorbereitest
✨Informiere dich über die Schule
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir Informationen über die Boy-Lornsen-Grundschule und ihr Konzept der Ganztagsbetreuung aneignen. Schau dir die Webseite an, lies über aktuelle Projekte und überlege, wie du deine Ideen und Erfahrungen in die bestehende Struktur einbringen kannst.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Überlege dir spezifische Situationen aus deiner bisherigen Berufserfahrung, die deine Fähigkeiten in der Mitarbeiterführung, Konfliktlösung und Teamarbeit zeigen. Diese Beispiele helfen dir, deine Eignung für die Rolle als Ganztagskoordinator*in zu untermauern.
✨Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten
Da die Stelle viel Interaktion mit Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften erfordert, ist es wichtig, dass du während des Interviews klar und selbstbewusst kommunizierst. Übe, wie du deine Gedanken strukturiert und verständlich ausdrücken kannst.
✨Frage nach den Erwartungen
Nutze die Gelegenheit, um Fragen zu stellen. Erkundige dich nach den Erwartungen an die Rolle und welche Herausforderungen es gibt. Das zeigt dein Interesse und deine Bereitschaft, dich aktiv in das Team einzubringen.