Pädagogische Fachkraft in der Kindertagesstätte Forsthaus (m/w/d)

Pädagogische Fachkraft in der Kindertagesstätte Forsthaus (m/w/d)

Tettnang Vollzeit 49500 - 60500 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Pädagogische Arbeit mit Kindern und Mitgestaltung der Gruppenräume.
  • Unternehmen: Stadt Tettnang, bekannt für Tradition und modernes Arbeitsumfeld.
  • Vorteile: Unbefristete Teilzeitstelle, tarifliche Sonderzahlungen und familienfreundliche Arbeitsbedingungen.
  • Weitere Informationen: Hervorragende Weiterbildungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Team.
  • Warum dieser Job: Gestalte das Stadtleben aktiv mit und fördere die Entwicklung von Kindern.
  • Qualifikationen: Staatlich anerkannte Erzieher*in oder gleichwertige Qualifikation erforderlich.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 49500 - 60500 € pro Jahr.

Tettnang ist bekannt für seine wunderschöne Landschaft mit zahlreichen Hopfengärten und drei Schlössern. Doch Tettnang hat noch mehr zu bieten. Als Arbeitgeber steht die Stadt Tettnang für Tradition, Kultur und Wandel und vereint damit den einzigartigen Charakter der Stadt mit einem modernen Arbeitsumfeld. Unsere 530 Mitarbeitenden zeigen täglich, welche Fortschritte mit Teamarbeit und einem guten Betriebsklima möglich sind. Hier kennt und hilft man sich gegenseitig. Wenn Sie auf der Suche nach einem guten Team sind, mit dem Sie gemeinsam etwas erreichen wollen und Spaß daran haben, das Tettnanger Stadtleben mitzugestalten, dann sind Sie bei uns genau richtig.

Mit unseren städtischen Kindertagesstätten Kinderhaus, Bürgermoos, Forsthaus, Kau, Oberhof, Ramsbach, Schäferhof sowie dem Waldkindergarten sichern wir gemeinsam mit den Einrichtungen in freier Trägerschaft das Angebot an Krippen- und Kindergartenplätzen. In Tettnang gibt es unterschiedliche Formen von Betreuungsbausteinen. Eine Besonderheit ist, dass die städtischen Kindertagesstätten durchweg mit einem teiloffenen Konzept sowie mit Bezugserzieher*innen arbeiten. Die Kindertagesstätte Forsthaus ist eine zweigruppige Einrichtung. Das Forsthaus bietet auf minimalistische Art den Kindern eine Einrichtung zur Förderung ihrer Bedürfnisse.

Das sind Ihre Aufgaben:

  • pädagogische Arbeit mit Kindern in der Krippe und im Kindergarten
  • Mitgestaltung der Gruppen und Kleingruppen sowie der Funktionsräume
  • Überprüfung der Wirksamkeit der Bildungs- und Entwicklungsprozesse
  • Umsetzung und Weiterentwicklung der konzeptionellen und qualitativen Arbeit
  • Dokumentation sowie Evaluation der Entwicklungsdokumente (Portfolio) nach den gemeinsam definierten Grundlagen der Stadt Tettnang
  • Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns sowie kollegiale Beratung
  • Kooperation und Austausch mit Personensorgeberechtigten, Teammitgliedern und Trägern
  • administrative Tätigkeiten wie z. B. die Anfertigung von Protokollen und Elternbriefen
  • Eine Anpassung des Aufgabengebiets behalten wir uns vor.

Das bringen Sie mit:

  • Abschluss mit staatlicher Anerkennung als Erzieher*in, Kindheitspädagog*in oder eine gleichwertige pädagogische Qualifikation im Sinne des § 7 KiTaG
  • Kenntnisse des Orientierungsplanes, Erfahrungen mit Beobachtungsinstrumenten und Portfolioarbeit
  • selbstständiges, fachkompetentes und eigenverantwortliches Arbeiten
  • sicheres Auftreten, Leistungsbereitschaft und Flexibilität
  • Bereitschaft zur Weiter- und Fortentwicklung z. B. zur Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten
  • Sprachkenntnisse in Deutsch

Das sind unsere Vorteile:

  • Wir unterscheiden nicht in Erst- und Zweitkraft in den Kita-Gruppen. Bei uns wird eine ganzheitliche und eigenverantwortliche Begleitung der Kinder gefördert und erwartet.
  • Wir legen sehr großen Wert auf eine qualitativ hohe Versorgung und haben daher eine höhere Leitungsfreistellung als gesetzlich vorgeschrieben, das ermöglicht uns, die pädagogische Arbeit besser planen und umsetzen zu können.
  • Bei uns ist die Vorbereitungszeit in Höhe von 25 Prozent pro Erzieher*in fest im Dienstplan verankert.
  • Wir garantieren eine Krankheitsvertretung.
  • Wir unterstützen unsere Kitas mit einem eigenen heilpädagogischen Fachdienst.
  • Wir bieten eine eigene pädagogische Fachberatung in unserer Verwaltung an.
  • Wir haben fest angestellte Hauswirtschaftskräfte für die Essensausgabe.

Das bieten wir Ihnen:

  • Eine unbefristete Beschäftigung in Teilzeit mit 38%.
  • Die Möglichkeit befristet 56% zu übernehmen.
  • Bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen eine Eingruppierung bis zu Entgeltgruppe S 8a TVöD Sozial- und Erziehungsdienst.
  • Tarifliche Jahressonderzahlung, leistungsbezogenes Entgelt, einer Zusatzversorgung (Betriebsrente).
  • Möglichkeit eines Bike-Leasings
  • Anrechnung der Berufserfahrung auf die Stufenlaufzeit
  • Ein vielseitiges und interessantes Tätigkeitsfeld sowie geregelte Arbeitszeiten
  • persönliche und fachliche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
  • familienfreundliche Arbeitsbedingungen

Sie wollen unser Team verstärken? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung über unser Online-Bewerberportal!

Für Ihre Rückfragen stehen Ihnen folgende Ansprechpersonen zur Verfügung: Lara Niehus (07542/510-318): Fragen zum Verfahren / Konditionen, Simone Marschall (07542 557969-8): Fragen zu den Aufgaben, Einrichtung und Tätigkeitsbereich.

Pädagogische Fachkraft in der Kindertagesstätte Forsthaus (m/w/d) Arbeitgeber: Stadt Tettnang

Die Stadt Tettnang bietet eine hervorragende Ausbildung zum Verwaltungsfachangestellten (m/w/d) in einem dynamischen und unterstützenden Umfeld. Mit einer strukturierten Ausbildung, die Theorie und Praxis vereint, sowie vielfältigen Weiterbildungsmöglichkeiten nach der Ausbildung, fördern wir deine persönliche und berufliche Entwicklung. Unsere offene und teamorientierte Arbeitskultur ermöglicht es dir, aktiv an der Gestaltung der öffentlichen Verwaltung mitzuwirken und einen wertvollen Beitrag für die Bürger*innen zu leisten.

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Kontaktdaten:

Stadt Tettnang Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Pädagogische Fachkraft in der Kindertagesstätte Forsthaus (m/w/d) mit Bravour zu bestehen

Pädagogische Fachkompetenz
Kenntnisse des Orientierungsplanes
Erfahrungen mit Beobachtungsinstrumenten
Portfolioarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Fachkompetentes Handeln
Eigenverantwortliches Arbeiten