Fachleiter (m/w/d) Inklusionsbegleitung - Schule „An der Nassau“ Meißen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Fachleiter Inklusionsbegleitung sind verantwortlich für die Koordination der Inklusionsbegleitung.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• Beratung und Unterstützung der Lehrkräfte in der inklusiven Unterrichtung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Förderbedarf im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung,
• Organisation und inhaltliche Ausgestaltung der Inklusionsbegleitung,
• Planung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zur inklusiven, lernzieldifferenten Unterrichtung an Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft,
• Mitwirkung im Kooperationsverbund Meißen (KV MEI3),
• Zusammenarbeit mit dem Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) der Schule „An der Nassau“ Meißen.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• Erste oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung, vorzugsweise auf dem Gebiet der Sonderpädagogik oder Fach- und Hochschulausbildung mit Zusatzqualifikation Sonderpädagogik oder hilfsweise durch Erste oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien mit mehrjähriger Unterrichts- und Berufserfahrung an einer Förderschule oder für einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Förderschule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss zugrunde liegt sowie
• eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Förderschule.

Wir erwarten:

• fundierte Kenntnisse zum spezifischen Bildungs- und Erziehungsauftrag und zu den relevanten fachlichen und rechtlichen Grundlagen,
• Bereitschaft zur Unterstützung der Schulleitung bei der weiteren Qualitätsentwicklung der Schule „An der Nassau“ Meißen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung sowie bei inhaltlichen, organisatorischen und administrativen Aufgaben im übertragenen Verantwortungsbereich,
• Erfahrungen bei der Umsetzung des Verfahrens zur Beratung und Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf, in der Führung des Prozesses der Förderplanarbeit und in der interdisziplinären Zusammenarbeit,
• Bereitschaft zur Kooperation und Beratung von Schulen und
• sichere Kenntnisse der Office-Anwendungen Word und Excel.

Darüber hinaus sind Verantwortungsbewusstsein, sicheres Auftreten, ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie Eigenständigkeit, hohe Flexibilität und Belastbarkeit erwünscht.