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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Lehre und Unterstützung von Studierenden in Wirtschafts- und Finanzmathematik, sowohl online als auch vor Ort.
- Arbeitgeber: Die Fernfachhochschule Schweiz bietet flexible Studiengänge für Berufstätige an.
- Mitarbeitervorteile: Fortbildungsmöglichkeiten, Unterstützung durch Experten und ein dynamisches Arbeitsumfeld.
- Andere Informationen: Flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit, in einem innovativen Umfeld zu arbeiten.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft des Lernens und unterstütze Studierende auf ihrem Weg zum Erfolg.
- Gewünschte Qualifikationen: Abgeschlossenes Hochschulstudium in Mathematik oder verwandten Bereichen, didaktische Qualifikation wünschenswert.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 4000 - 6000 € pro Monat.
Die Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) bietet berufsbegleitende Bachelor-, Master- und Weiterbildungsstudiengänge nach der Blended-Learning-Methode an. Für unsere derzeit etwa 3500 Studierenden beschäftigen wir 180 Mitarbeitende sowie über 530 (Teilzeit-) Dozierende. Ob in Lehre, Forschung oder Verwaltung – als verantwortungsvolle Arbeitgeberin zählen wir auf engagierte Mitarbeitende, die bereit sind, unsere Vision des zeit- und ortsunabhängigen Studierens mitzutragen.
Für die Studiengänge Betriebsökonomie / Sportmanagement, Informatik, Wirtschaftsinformatik und Cybersecurity suchen die Departemente Wirtschaft und Technik sowie Informatik ab dem oder nach Vereinbarung für die Standorte Zürich / Bern mehrere Dozierende im Bereich Wirtschafts- und Finanzmathematik, Mathematik (nebenberuflich).
Das sind Ihre Aufgaben:
- Vorbereiten, Durchführen und Reflektieren von Präsenzveranstaltungen – vor Ort wie auch online in den Mathematikmodulen BSc-Studiengänge Betriebsökonomie, Wirtschaftsinformatik, Informatik und Cybersecurity (Wirtschafts- und Finanzmathematik, Lineare Algebra, Statistik, Analysis, Diskrete Mathematik).
- Betreuung und Unterstützung der Studierenden zur Erreichung der Lernziele ausserhalb der Präsenzveranstaltungen (E-Moderation, E-Coach).
- Aktive Nutzung der E-Learning-Plattform Moodle.
- Beobachtung des Lernfortschrittes der Studierenden und adressatengerechte Auseinandersetzung mit den Studierenden.
- Erstellen, Durchführen, Bewerten und Reflektieren von Online-Lernaktivitäten, Online-Assessments, Prüfungen und Semesterarbeiten.
- Planen, Erstellen, Auswerten und Überarbeiten von Modulen (Modulplan und Onlinekurs) nach Absprache mit der Fachbereichsleitung in einem oder mehreren BSc-Studiengängen.
Das bringen Sie mit:
- Abgeschlossenes Hochschulstudium MSc oder Doktorat in (Wirtschafts-, Finanz-)Mathematik oder einem verwandten Fachgebiet.
- Wissenschaftlich fundierte Kenntnisse im Bereich Wirtschafts- und Finanzmathematik, Mathematik in der Informatik und Cybersecurity.
- Direkte Erfahrung in Bezug auf praktische Umsetzung der oben genannten Inhalte.
- Didaktische Qualifikation und hohe Affinität zum E-Learning (Blended Learning) wünschenswert, bzw. Bereitschaft sich in diesem Bereich weiterzuentwickeln.
Das können Sie von uns erwarten:
- Weiterbildung eDidactics (CAS).
- Didaktische Betreuung durch interne Experten/innen eDidactics.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum .
Dozierende im Bereich Wirtschafts- und Finanzmathematik, Mathematik (nebenberuflich) Arbeitgeber: STIFTUNG FERNFAC
Kontaktperson:
STIFTUNG FERNFAC HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Dozierende im Bereich Wirtschafts- und Finanzmathematik, Mathematik (nebenberuflich)
✨Tipp Nummer 1
Netzwerken ist der Schlüssel! Nutze Plattformen wie LinkedIn, um mit anderen Dozierenden und Fachleuten in Kontakt zu treten. Teile deine Expertise und zeige Interesse an den Themen, die dir am Herzen liegen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Denk daran, auch eigene Fragen zu stellen – das zeigt dein Interesse an der Position und der Institution!
✨Tipp Nummer 3
Zeige deine Leidenschaft für E-Learning und Blended Learning! Bereite Beispiele vor, wie du diese Methoden in der Lehre eingesetzt hast oder einsetzen möchtest. Das wird dir helfen, dich von anderen Bewerbern abzuheben.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Website! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert an die richtigen Leute gelangt. Und hey, wir freuen uns immer über engagierte Bewerber!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Dozierende im Bereich Wirtschafts- und Finanzmathematik, Mathematik (nebenberuflich)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!: Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns, warum du dich für die Position als Dozierender im Bereich Wirtschafts- und Finanzmathematik interessierst. Das macht deine Bewerbung einzigartig!
Betone deine Erfahrungen: Erzähle uns von deinen bisherigen Erfahrungen in der Lehre und wie du E-Learning-Methoden eingesetzt hast. Wir suchen nach jemandem, der nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die Studierenden aktiv unterstützt und motiviert.
Sei strukturiert: Achte darauf, dass deine Bewerbung klar und strukturiert ist. Gliedere dein Anschreiben und deinen Lebenslauf übersichtlich, damit wir schnell die wichtigsten Informationen finden können. Ein gut organisiertes Dokument hinterlässt einen positiven Eindruck!
Bewirb dich über unsere Website: Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt über unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass alle Unterlagen an die richtige Stelle gelangen und du keine wichtigen Schritte im Bewerbungsprozess verpasst.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei STIFTUNG FERNFAC vorbereitest
✨Verstehe die Blended-Learning-Methode
Informiere dich über die Blended-Learning-Methode, die die Fernfachhochschule Schweiz anwendet. Zeige im Interview, dass du die Vorteile dieser Lehrmethode verstehst und bereit bist, sie in deinen Kursen zu integrieren.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Lehrtätigkeit, in denen du Studierende erfolgreich unterstützt hast. Diese Beispiele helfen dir, deine didaktischen Fähigkeiten und Erfahrungen im Umgang mit E-Learning-Plattformen wie Moodle zu demonstrieren.
✨Fragen zur Studierendenbetreuung
Bereite Fragen vor, die zeigen, dass du an der Betreuung und Unterstützung der Studierenden interessiert bist. Frage nach den Herausforderungen, die die Studierenden in den Mathematikmodulen erleben, und wie du ihnen helfen kannst, ihre Lernziele zu erreichen.
✨Zeige deine Bereitschaft zur Weiterbildung
Betone deine Bereitschaft, dich im Bereich E-Didaktik weiterzuentwickeln. Sprich über deine Motivation, an der Weiterbildung eDidactics (CAS) teilzunehmen, und wie dies deine Lehrmethoden verbessern kann.