Sonderschulkonrektor (m/w/d) – Cäcilien-Schule FFB

Sonderschulkonrektor (m/w/d) – Cäcilien-Schule FFB

Fürstenfeldbruck Vollzeit 50000 - 65000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterstütze die Schulleitung und gestalte die Schulentwicklung aktiv mit.
  • Unternehmen: Cäcilien-Schule FFB, ein innovatives Förderzentrum für geistige Entwicklung.
  • Vorteile: Verantwortungsvolle Führungsaufgabe in einem unterstützenden Team mit Gestaltungsspielraum.
  • Weitere Informationen: Engagiertes Kollegium und starke Unterstützung im sonderpädagogischen Bereich.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Schülern mit besonderen Bedürfnissen und arbeite in einem kreativen Umfeld.
  • Qualifikationen: Laufbahnbefähigung für Sonderpädagogik und mehrjährige Erfahrung im Förderschwerpunkt.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 50000 - 65000 € pro Jahr.

Feldstrasse 15, 82256 Fürstenfeldbruck

Beginn: Schuljahr 2026/2027

Umfang: Vollzeit

Referenznummer: 2-59300-739

Über die Schule

Die Schule, ein Förderzentrum für geistige Entwicklung, ist Teil der Stiftung Kinderhilfe Fürstenfeldbruck. Aktuell besuchen 170 Schülerinnen und Schüler die Cäcilien-Schule. In multiprofessionellen Teams gestalten wir ein ganzheitliches Bildungsangebot, das individuell auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten ist.

Diese Aufgaben erwarten Sie bei uns:

  • Unterstützung der Schulleitung bei der pädagogischen und organisatorischen Leitung des Förderzentrums
  • Mitarbeit an der Schulentwicklung sowie Freude an der konzeptionellen Weiterentwicklung des Förderschwerpunkts geistige Entwicklung
  • Koordination schulinterner Abläufe, insbesondere Stundenplanung, Vertretungsregelungen und Schulaufnahmeverfahren
  • Förderung einer vertrauensvollen, partnerschaftlichen, multiprofessionellen Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, heilpädagogischen Unterrichtshilfen, Pflegekräften und weiteren Mitarbeitenden der Schule
  • Unterstützung bei der Personalführung und Personalentwicklung
  • Enge, vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit mit dem Vorstand der Stiftung Kinderhilfe Fürstenfeldbruck, insbesondere bei organisatorischen und personellen Fragestellungen sowie bei der Weiterentwicklung der Schule
  • Aktive Mitwirkung an der einrichtungsübergreifenden Zusammenarbeit innerhalb der Stiftung und an der Umsetzung gemeinsamer Ziele
  • Engagement bei der Planung und Gestaltung des Neubaus des Schulgebäudes sowie der zugehörigen Außenanlagen
  • Vertretung der Schulleitung bei deren Abwesenheit
  • Pflege und Administration der Amtlichen Schulverwaltung (ASV)
  • Betreuung und Weiterentwicklung der EDV- und IT-Strukturen im schulischen Kontext in Zusammenarbeit mit den zuständigen internen und externen Stellen
  • Selbstständige und eigenverantwortliche Bearbeitung von Schulleitungsaufgaben nach Absprache
  • Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten, der Schulaufsicht sowie schulischen und außerschulischen Kooperationspartnern

Das ist Ihr Profil:

  • Laufbahnbefähigung für das Lehramt Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung oder eine vergleichbare Qualifikation
  • Mehrjährige pädagogische Erfahrung im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
  • Eine einfühlsame und durchsetzungsfähige Leitungspersönlichkeit
  • Freude an einem innovativen und kreativen Schulentwicklungsprozess
  • Ausgeprägte kommunikative und organisatorische Fähigkeiten
  • Erfahrung in der Schulentwicklung sowie in der Teamführung von Vorteil
  • Identifikation mit den pädagogischen Grundsätzen und Zielen der sonderpädagogischen Förderung

Und mit guten Arbeitsbedingungen wird es perfekt:

  • Eine verantwortungsvolle Führungsaufgabe mit Gestaltungsspielraum
  • Ein engagiertes Kollegium in einem unterstützenden und kooperativen Schulumfeld
  • Gewinnbringende Zusammenarbeit mit einem modernen, vielfältigen und innovativen Träger
  • Unterstützung durch ein starkes Netzwerk im sonderpädagogischen Bereich

Die Stellenbesetzung erfolgt gemäß Art. 33 Abs. 2 des Bayerischen Schulfinanzierungsgesetzes durch Zuordnung zum privaten Träger. Eine eventuelle Beförderung wird bei Vorliegen der besoldungsrechtlichen Voraussetzungen und im Falle der Bewährung bei Freiwerden einer Planstelle nach Ablauf der aktuellen Wartezeit für die Besetzung von Stellen für Funktionsträger vollzogen.

Kontakt

Ihre Ansprechpartnerinnen:

  • Sophia Bucher - Personalabteilung Telefonnummer: 08141 / 40 50 115
  • Anne-Marie Wälzlein - komm. Konrektorin Telefonnummer: 08141/40 50 201

Bitte nutzen Sie für Ihre Bewerbung unsere Online- oder E‑Mail‑Bewerbungsmöglichkeit am Ende der Stellenausschreibung. Staatliche Studienrätinnen/Studienräte im Förderschuldienst richten ihre Bewerbung an die Regierung von Oberbayern. Der Bewerbung ist eine Erklärung beizufügen, dass mit einer Zuweisung zum privaten Schulträger Einverständnis besteht: Monika Jakoby-Mittermeier, Ltd. RSchDin Sachgebiet 41.1 Regierung von Oberbayern Maximilianstraße 39, 80538 München.

Unsere Stiftung unterstützt seit über 50 Jahren die Entwicklung von Menschen mit ganz unterschiedlichen Bedarfen. Unser Anliegen ist das gemeinschaftliche Miteinander von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit und ohne Behinderung. So gewinnen alle.

Sonderschulkonrektor (m/w/d) – Cäcilien-Schule FFB Arbeitgeber: Stiftung Kinderhilfe Fürstenfeldbruck

Die Stiftung Kinderhilfe Fürstenfeldbruck ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine wertschätzende Unternehmenskultur und eine angenehme Arbeitsatmosphäre bietet. Mit 32 Tagen Urlaub, attraktiven Gehältern und umfangreichen Fortbildungsmöglichkeiten fördern wir nicht nur die fachliche Entwicklung unserer Mitarbeiter, sondern auch deren persönliche Entfaltung. Unsere integrative Einrichtung ermöglicht es Ihnen, aktiv an der Förderung von Kindern mit und ohne Behinderung teilzunehmen und dabei Ihre Kreativität und Ideen einzubringen.

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Kontaktdaten:

Stiftung Kinderhilfe Fürstenfeldbruck Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Sonderschulkonrektor (m/w/d) – Cäcilien-Schule FFB mit Bravour zu bestehen

Pädagogische Erfahrung im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Leitungspersönlichkeit
Kommunikative Fähigkeiten
Organisatorische Fähigkeiten
Teamführung
Schulentwicklung
Kooperationsfähigkeit